三嚴(yán)三實(shí)專題教育民主生活會(huì)心得體會(huì)匯總篇

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【第1篇】

各地的民主生活會(huì)取得了不少實(shí)效,但也在一些地方遭遇到“好人主義”的阻擊。在一些人看來(lái),相互批評(píng)有傷“同志感情”,督促整改有失“兄弟義氣”。筆者認(rèn)為,開(kāi)好民主生活會(huì),做到“三嚴(yán)三實(shí)”是關(guān)鍵!叭龂(yán)”即嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,“三實(shí)”即謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。

“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員干部加強(qiáng)修為、提升作為的“良方”,更是成為好干部的“必修課”。黨員干部要把“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到工作中、體現(xiàn)到行動(dòng)上,用“三嚴(yán)三實(shí)”開(kāi)好民主生活會(huì),切實(shí)開(kāi)出實(shí)效。

以“三嚴(yán)”為鏡,查找自身問(wèn)題!盀槌呖闪慷涕L(zhǎng),為鏡可鑒優(yōu)劣”。自己要經(jīng)常“照一照”,看看自己是否達(dá)標(biāo)合格,特別是結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題,確保警鐘長(zhǎng)鳴、發(fā)條擰緊;一要擺正姿態(tài),讓群眾來(lái)監(jiān)督自己,干部干得怎么樣,老百姓最有發(fā)言權(quán);二是反躬自省,每日三問(wèn)。時(shí)時(shí)以“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)省,有了錯(cuò)誤就能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn),就有改正的可能,才不致出現(xiàn)溫水煮青蛙的局面,在渾然不覺(jué)中質(zhì)變。

以“三實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn),檢驗(yàn)為官為政。人們常說(shuō),一個(gè)人做一件好事并不難,難的是做一輩子的好事。作為黨的干部,只要走上當(dāng)干部這條路,就應(yīng)當(dāng)把每一件關(guān)乎群眾的事一件件的做好。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,就要有這種思想準(zhǔn)備,要有這種實(shí)際行動(dòng),不斷錘煉黨性修養(yǎng),在服務(wù)群眾中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一些黨員干部愛(ài)搞“假大空”,講究排場(chǎng),注重面子,殊不知舍本逐末。在民主生活會(huì)中,以以“三實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn),查擺工作中的問(wèn)題,加強(qiáng)批評(píng)與自我批評(píng),充分認(rèn)識(shí)自己為人為官為政存在的問(wèn)題,真正地把自己擺進(jìn)去,才能搞出實(shí)效。

【第2篇】

12月4日,*政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記劉云山在出席部分省市“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào):“要從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)專題教育,精心組織專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)!睆哪撤N角度而言,專題民主生活會(huì)是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的有效載體,既可以用查擺問(wèn)題這面鏡子“勤正衣冠”,又能用批評(píng)與自我批評(píng)這劑良藥“排毒治病”。同時(shí),專題民主生活會(huì)也是“三嚴(yán)三實(shí)”教育的有力落腳點(diǎn),通過(guò)這一“辣味十足”的專題會(huì),達(dá)到“紅紅臉,出出汗”的效果。

但是我們不難發(fā)現(xiàn),目前部分地區(qū)的專題民主生活會(huì)還存在著一些通病:有些變成了例行公事的“例會(huì)”,擺擺樣子走走過(guò)場(chǎng),沒(méi)有特色不顯效果;有些變成了交流工作的“座談會(huì)”,變成了總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),透露出的更多是表?yè)P(yáng)和自我表?yè)P(yáng)的訊息;還有些變成了匯報(bào)情況的“報(bào)告會(huì)”,只對(duì)查擺出的問(wèn)題和批評(píng)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)匯總,事后不跟蹤、不落實(shí),也不整改;這樣的專題民主生活會(huì),已背離了會(huì)議的初衷。而若想讓專題民主生活會(huì)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,開(kāi)出高質(zhì)量,還是要從 “嚴(yán)實(shí)”上下狠功夫。

定位要嚴(yán),準(zhǔn)備要實(shí)。專題民主生活會(huì)不同于黨內(nèi)的一般會(huì)議,是專題教育的重中之重,意見(jiàn)收的全不全,談心談的夠不夠,問(wèn)題找的準(zhǔn)不準(zhǔn),分析做的到不到位,直接關(guān)系到專題民主生活會(huì)的質(zhì)量高低。而會(huì)前對(duì)照黨章,對(duì)照系列重要講話精神去嚴(yán)格定位、充分準(zhǔn)備的過(guò)程,也是思想再提高、認(rèn)識(shí)再深化的過(guò)程。

態(tài)度要嚴(yán),批評(píng)要實(shí)。專題民主生活會(huì)必須端正態(tài)度,積極參與,批評(píng)和自我批評(píng)要開(kāi)門見(jiàn)山,直奔主題,敢于亮自己的丑,敢于揭別人的疤。既要與思想問(wèn)題相聯(lián)系,抓住根源,挖掘本質(zhì),也要與實(shí)際問(wèn)題相掛鉤,聯(lián)系實(shí)際,化解矛盾。

查擺要嚴(yán),整改要實(shí)。專題民主生活會(huì)要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,尤其是對(duì)不作為、亂作為等損害群眾利益的問(wèn)題,更是要列入清單,逐一整治,邊查邊改,以點(diǎn)帶面。要堅(jiān)持“回頭看”,定期對(duì)照檢查,加強(qiáng)長(zhǎng)效監(jiān)督。同時(shí)在對(duì)以往查擺出的問(wèn)題狠抓落實(shí)的同時(shí),對(duì)于新冒出的問(wèn)題,也要引起重視,在整改過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況不斷優(yōu)化,促使新老問(wèn)題的一并解決。

世間事,做于細(xì),成于嚴(yán)!叭龂(yán)三實(shí)”是每個(gè)共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則,也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。唯有堅(jiān)守初心,從嚴(yán)從實(shí),開(kāi)好每個(gè)專題民主生活會(huì),狠抓突出問(wèn)題整改工作,才能將“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在營(yíng)造良好政治生態(tài),推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定等方面的作用真正得以發(fā)揮


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