《天路》教學(xué)設(shè)計(jì)教案
教學(xué)目標(biāo):
1、掌握生字、新詞,有感情地朗讀并背誦課文。
2、結(jié)合歌詞后的文字理解天路的設(shè)計(jì)及建設(shè)之難,理解天路的含義。
3、通過學(xué)習(xí),體會(huì)青藏鐵路建成后藏族同胞歡欣鼓舞的心情。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、理解天路的含義。
2、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和整理資料的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生搜集關(guān)于青藏鐵路的資料。
2、教師準(zhǔn)備小黑板和多媒體資料。
課時(shí)設(shè)計(jì):第二課時(shí)
設(shè)計(jì)意圖:
通過聽、讀、悟、唱四個(gè)方面給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的情景,使孩子們將自己動(dòng)手搜集到的資料融入到文本中,通過不同形式的讀來深刻感悟建成青藏鐵路后人們歡欣鼓舞的心情。讓動(dòng)聽的歌、感人的故事和孩子們快樂的歌唱把這首詩(shī)歌表現(xiàn)得淋漓盡致。
教學(xué)過程:
一、激情導(dǎo)入:
1、孩子們觀看多媒體資料
2、觀看后談感受
二、帶著喜悅的心情齊讀全詩(shī)
三、悟課文:
1、師問:你知道當(dāng)時(shí)工人們是在怎樣的條件下修建鐵路的嗎?
(生匯報(bào)搜集的資料,并感悟到當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣,修建的艱難。)
2、指明讀2、3小節(jié)談感想
1)生勾畫出如果鐵路修到我家鄉(xiāng),給家鄉(xiāng)帶來的變化
2)教師導(dǎo)讀,生感悟青藏鐵路建成后會(huì)帶來的變化
3)從重點(diǎn)詞盼望中感悟人們對(duì)鐵路的渴望
3、師匯報(bào)搜集的資料,并用一個(gè)老兵的故事感染孩子們的心靈
4、男女生對(duì)比讀第2和第4自然段,體會(huì)人們實(shí)現(xiàn)愿望的心情
5、師加感嘆詞啊,生齊讀第5小節(jié)。讓學(xué)生體會(huì)鐵路修到我家鄉(xiāng),人們的激動(dòng)與開心。
四、觀看多媒體并齊唱《天路》
五、拓展:由陸路、水路、航路、商路聯(lián)想到知識(shí)的道路,祝福孩子們?cè)谕ㄍR(shí)的天路上快樂成長(zhǎng)!
板書設(shè)計(jì):
盼望
天路
看
歡聚一堂
團(tuán)結(jié)路、發(fā)展路、幸福路
人間天堂