最新幼兒園圖書(shū)漂流活動(dòng)方案

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幼兒園圖書(shū)漂流活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題 :

“讀書(shū)伴我自信成長(zhǎng)”??親子閱讀月

二、活動(dòng)口號(hào):

我讀書(shū),我快樂(lè)!我讀書(shū),我成長(zhǎng)!

三、活動(dòng)背景

書(shū),傳遞著知識(shí);書(shū),傳遞著文明;值此第三屆太倉(cāng)市“閱讀節(jié)”拉開(kāi)帷幕之際,為了營(yíng)造“書(shū)香幼兒園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍,引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,我園將開(kāi)展首屆“親子讀書(shū)月”圖書(shū)漂流活動(dòng)。

四、活動(dòng)目的:

1.通過(guò)“親子讀書(shū)月”圖書(shū)漂流活動(dòng),共享教育資源,學(xué)會(huì)與同伴一起分享的好習(xí)慣,搭建家園溝通平臺(tái)。

2.通過(guò)親子閱讀,激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和自主閱讀能力,營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,打造書(shū)香校園和書(shū)香家庭。

五、活動(dòng)形式:圖書(shū)漂流,親子閱讀,交流心得

六、活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒、家長(zhǎng)

七、活動(dòng)時(shí)間:9月16日~10月16日

八、活動(dòng)流程

第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備??發(fā)起倡議,提供書(shū)籍(9月16日??9月26日)

1. 借助國(guó)旗下講話,做好“親子閱讀月”宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2.通過(guò)家教宣傳櫥窗和幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)發(fā)起倡議。

3.召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)向每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)放“圖書(shū)漂流活動(dòng)倡議書(shū)”,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)購(gòu)買圖書(shū),要求每個(gè)家庭必須提供兩本繪圖書(shū)。并提出活動(dòng)要求:

(1)在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買圖書(shū)。

(2)積極為幼兒創(chuàng)造閱讀環(huán)境,陪伴孩子一起閱讀。

(3)珍愛(ài)同伴的圖書(shū),萬(wàn)一有損,請(qǐng)及時(shí)修補(bǔ),如有遺失,一定要賠償。

(4)以班級(jí)為單位開(kāi)展,圖書(shū)每周漂流一次,幼兒周五將漂流的圖書(shū)帶回家,周一將漂流的圖書(shū)帶回幼兒園,晚上在園內(nèi)進(jìn)行紫外線消毒。要求家長(zhǎng)一定要認(rèn)真記錄好“圖書(shū)漂流”記錄卡,分享閱讀經(jīng)驗(yàn)和感受。

4.班內(nèi)創(chuàng)設(shè)一個(gè)“圖書(shū)漂流區(qū)”環(huán)境,便于開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng),提供一份“圖書(shū)漂流”登記表,存放在圖書(shū)漂流區(qū),便于教師登記發(fā)放。要求教師在圖書(shū)封面上的右上角標(biāo)注好幼兒姓名,以便辨認(rèn)。

第二階段:活動(dòng)實(shí)施??圖書(shū)漂流,親子閱讀(9月27~10月16日)

第一環(huán)節(jié):家長(zhǎng)簽到。

第二環(huán)節(jié):讀書(shū)漂流啟動(dòng)儀式。(園長(zhǎng)致辭,具體時(shí)間另訂)

第三環(huán)節(jié):家長(zhǎng)送書(shū)。

第四環(huán)節(jié):各班指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)。

第五環(huán)節(jié):開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng),班級(jí)內(nèi)漂流分享。

要求家長(zhǎng)每日和孩子一起進(jìn)行親子閱讀,根據(jù)漂流書(shū)內(nèi)附漂流記錄卡 ,記錄讀后的感受和見(jiàn)解。

第三階段:總結(jié)階段??分享成果,做好總結(jié)(10月16日~10月27日)

1. 活動(dòng)結(jié)束后各班評(píng)選出故事大王5名,并從中挑選出2名幼兒在年級(jí)組內(nèi)范圍內(nèi)進(jìn)行展示(每個(gè)評(píng)選出來(lái)的幼兒講故事的時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)),最后視每班幼兒的表現(xiàn)情況,評(píng)選出 “讀書(shū)之星” 2名和三個(gè)“書(shū)香家庭”。

2發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)表,要求各班家長(zhǎng)撰寫讀書(shū)漂流活動(dòng)后的感想和體會(huì),意見(jiàn)和建議,便于下一輪更好地開(kāi)展好工作。

3.園部針對(duì)本次活動(dòng)寫好總結(jié)。

4.結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展做好相關(guān)資料的整理,上傳工作,并將活動(dòng)掠影通過(guò)櫥窗展示。


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