一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。 下面是相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，歡迎欣賞與借鑒。
中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料【篇一】
我是今年七月被任命為工會辦公室副主任的。我的工作職責(zé)是，在工會主席領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)工會辦公室工作;負(fù)責(zé)工會內(nèi)、外部協(xié)調(diào)工作;做好工會文件、報告等的核稿、建檔工作，并負(fù)責(zé)起草工會部分文字材料;做好文秘工作和接待工作。半年來，按照崗位職責(zé)的要求，恪盡職守、愛崗敬業(yè)、努力工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。在工作中得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助和支持，在此表示衷心的感謝。現(xiàn)將一年來的工作、學(xué)習(xí)情況匯報如下：
一、加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十五屆四中、五中全會精神，學(xué)習(xí)江“三個代表”重要思想和鄧小平建設(shè)有。江提出的“三個代表”思想，不僅是新形勢下加強黨的建設(shè)的綱領(lǐng)，同時，也是指導(dǎo)工會組織做好各項工作的行動指南。通過學(xué)習(xí)，提高了運用理論知識分析問題、解決問題的能力，提高了政策理論水平。在個人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，按照總公司和機關(guān)總支的要求，積極組織工會全體干部對各項學(xué)習(xí)內(nèi)容進行認(rèn)真地學(xué)習(xí)和討論
同時，加強對工會業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《工會法》、《勞動法》、《中國工會章程》，對有關(guān)工會工作方面的雜志幾乎篇篇必讀。在企業(yè)深化改革的進程中，加強對建立現(xiàn)代企業(yè)制度的學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)代企業(yè)制度的基本知識，為使工會各項工作適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的要求做好理論上的準(zhǔn)備。在平時的工作中，注意知識積累，將看到的一些好的論述、獨到的見解及時摘錄，做好。除此之外，工作中經(jīng)常向工會的同志們學(xué)習(xí)、請教，他們都是從事工會工作多年的老干事、老領(lǐng)導(dǎo)，有著豐富的工會工作經(jīng)驗。通過不斷的學(xué)習(xí)和一點一滴的積累，理論知識和實踐知識有了一定的提高，撰寫了《企業(yè)在改制進程中如何做好工會工作》等篇論文。
二、理清工作思路，努力完成好工會各項工作任務(wù)。今年是跨世紀(jì)的一年，也是我公司深化企業(yè)改革，逐步建立現(xiàn)代企業(yè)制度的一年，如何在企業(yè)改制進程中做好工會工作，使工會工作適應(yīng)企業(yè)改革的需要，保障企業(yè)改革的順利進行，是擺在每一個工會干部面前的一項緊迫而又現(xiàn)實的問題2016小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料2016小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料。為使工會工作有新的起色，工會每一個同志都付出了辛勤的勞動。半年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持、幫助下，我主要做了以下幾方面的工作：
1、協(xié)助工會主席、副主席做好工會自身建設(shè)工作，提高工會干部隊伍整體素質(zhì)。為適應(yīng)新形勢下工會工作的需要，在李主席的要求下，我們從抓工會自身建設(shè)、抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)入手，堅持政治學(xué)習(xí)和工作例會制度、堅持對業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，通過互相學(xué)習(xí)、溝通、討論，達到提高業(yè)務(wù)理論水平、提高做思想政治工作水平的目的。要求工會干部必須事事嚴(yán)格要求自己，處處以身作則;要求每一位干事對自己分管的工作增強責(zé)任心，每一項活動的開展要做到有方案、有簡報、有總結(jié)，年終要寫出全面的工作總結(jié)。通過采取一系列的措施，工會干部素質(zhì)得到提高，成為一支有較高理論水平、有較強業(yè)務(wù)能力的干部隊伍。
2、做好工會內(nèi)、外部協(xié)調(diào)工作。為迎接新世紀(jì)的到來，工會圍繞企業(yè)深化改革和優(yōu)質(zhì)供水中心工作，開展了一系列的活動。如，“安康杯”競賽活動、“五一杯”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動、技術(shù)比武活動、職工足球賽、職工讀書征文活動等等。在千頭萬緒的工作中，注意做好工會各干事之間的協(xié)調(diào)工作，根據(jù)任務(wù)的輕重緩急，合理安排人員的調(diào)度。如，有時某一項工作要求急、任務(wù)重，就抽調(diào)工會其他干事協(xié)助完成此項工作或自己承擔(dān)部分工作任務(wù)。今年十月份付老師負(fù)責(zé)的勞動競賽工作任務(wù)較多，上級工會要求同時報送三項勞動競賽情況總結(jié)材料，為盡快完成工作任務(wù)，我主動承擔(dān)了“五一杯”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽總結(jié)材料的撰寫任務(wù)。十一月份胡老師負(fù)責(zé)的退休職工工資的發(fā)放面臨較大的改革，從2001年起退休職工工資將移交社會發(fā)放，為使移交工作不出差錯，我協(xié)助胡老師對每一位退休職工工資進行了認(rèn)真地核對，保證了此項工作的順利進行。在同志們的互相幫助和協(xié)作中，使工會成為一個團結(jié)協(xié)作、互相配合的整體，大大提高了工作效率。
工會工作的開展，離不開機關(guān)各處室和各基層單位的支持，特別是行政部門，工會的很多工作是和行政各部門聯(lián)合開展的。如今年的機泵工、凈化工、計算機工種的技術(shù)比武工作，是一項參與部門多、涉及人員廣的大型活動，參與出題、監(jiān)考、評卷工作的有職教中心、計算機中心、技術(shù)處、生產(chǎn)安全處、制水公司等單位。
工會作為組織協(xié)調(diào)部門，為使比武活動順利進行，在李主席的具體部署下，我和付老師負(fù)責(zé)各部門的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)工作，多次組織有關(guān)人員召開準(zhǔn)備會，對比武活動的出題、監(jiān)考、評卷等各個環(huán)節(jié)進行周密的安排和部署。由于我們準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，本次活動獲得圓滿成功。
3、做好迎接上級工會領(lǐng)導(dǎo)對我公司的各項參觀、檢查工作。今年，上級工會對我公司工會工作開展情況檢查、參觀較多。如，十月份全省推行《集體合同》經(jīng)驗交流會，我公司被定為參觀對象;十一月份省總工會對我公司進行了“全國模范職工之家”的驗收工作;八月和十二月省總、市總對我公司“安康杯”競賽活動開展情況進行了檢查等等
三、積極配合黨群各處室的工作，完成好各項臨時性工作任務(wù)。黨群各處室的工作有時需要各部門的配合、協(xié)作和支持，如提供相關(guān)材料、參與有關(guān)工作等。無論哪個處室需要我協(xié)助工作，我都會盡力把任務(wù)完成好。今年九月份受組織處委托，參加了鄭州市“公開選拔企業(yè)正職領(lǐng)導(dǎo)”的組織考察工作。在歷時二十天的考察工作中，我抱著對每一位考察對象認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做記錄，有時一坐就是一整天，思想絲毫不能放松2016小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料講話致辭。考察中，我本著公正、客觀的原則，寫出了三名同志的考察材料，并一次通過了考察組的審核。
四、存在的不足
工作中有時還不夠大膽，考慮問題不夠全面、細(xì)致，開拓精神尚需進一步加強
在今后的工作中我將努力克服缺點、彌補不足，爭取工作上有大的進步。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我在工作中存在的問題和不足多提意見和建議，我將虛心接受并努力改正。再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我工作的幫助和支持。
中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料【篇二】
中小學(xué)教師師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。我從小就希望長大做一名教師，如今做教師已經(jīng)有二十幾個年頭了，想想自己所走過的路程，，對照 “教書育人，為人師表”這個基本內(nèi)容，深有體會。
自己選擇了這個職業(yè)，在政治思想方面，能堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。 在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象 到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。
是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。
要做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。我還抽時間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
