美德母親，身上一定有著中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們學習的好榜樣。yuwenm小編整理了美德母親事跡材料，歡迎欣賞與借鑒。
美德母親事跡材料【篇一】
在縣中樓鎮(zhèn)，提起一家，幾乎無人不知無人不曉。而最讓四鄰八方津津樂道、贊嘆不已的，是一家子女個個成材的成功經(jīng)歷和那種尊老敬老的傳統(tǒng)美德。
四個兒女個個成材
全家有7口人，一個老母親，四個兒女。她精心培育子女成才的事跡感動了千千萬萬個家庭，堪稱為教子有方、精心育才的典范。她經(jīng)常教育孩子做人要心胸坦蕩，忠誠老實，要善于分辨真善美與假丑惡，不斷提高自己辨別是非的能力;要有疾惡如仇的愛憎分明的感情，不與壞人為伍，不參與“黃、賭、毒”等危害社會、危害人民的犯罪活動。不要以善小而不為，不以惡小而為之，做一個對社會有用的人;在與同學交往中，他常常這樣告誡孩子，對于學習落后或品行差的學生，不要冷落他們，不要蔑視他們，要主動與之交往，誠懇地幫助他們找出自身的閃光點，學人之長，補己之短。通過良好的家教和學校教育，四個兒女相繼成為國家的棟梁之材。
大兒子陳xx今年39歲，92年去美國芝加哥大學讀完博士后，在西亞圖大學任教兩年后去波士頓一科研單位，從事生物化學研究，發(fā)表論文38篇。
大女兒陳xx，今年36歲，山東文心正律師所副主任，縣婦女兒童維權(quán)中心主任，縣唯一女執(zhí)業(yè)律師�，F(xiàn)在縣法律援助中心承擔全縣法律援助工作。共為10余家企事業(yè)單位及行政機關(guān)擔任常年法律顧問，為當事人挽回和避免經(jīng)濟損失500余萬元，是全縣網(wǎng)歷年辦理援助案件最多的執(zhí)業(yè)律師。多次被評為“省婦女維權(quán)先進個人”、“市法律援助先進個人”、“人民滿意政法干警”等榮譽。
二兒陳xx今年33歲，89年考入北京中醫(yī)大學，在校學生會任學習部長，94年畢業(yè)后在科技大學讀研，現(xiàn)在北京市奇正藏藥集團新產(chǎn)品市場部任醫(yī)學經(jīng)理。
二女兒陳xx今年27歲，1996年考入廈門大學工商管理學院，任學生會副主席，99年加入中國共產(chǎn)黨，7月畢業(yè)后被廈門市選用到廈門郵電縱橫集團通訊發(fā)展有限公司工作，提任市場部經(jīng)理，同年又考取廈門大學業(yè)余讀研，任學習班長。
教子有方的事跡在全鄉(xiāng)被傳為佳話，成為各個家庭學習的榜樣。
為圓老人金鑾殿之夢
她的婆婆今年已經(jīng)93歲了，多年來她為老人生活的愉快、身體保健積極努力，群眾稱她為“大孝媳”。為了照顧老人方便，她始終和老人住在一起，把老人照顧得無微不至。老人這么大年紀了仍然紅光滿面，精神矍鑠。子女在父母的影響和潛移默化下，也非常孝敬老人，以老人生活的歡樂為歡樂，一切圍繞老人的喜愛轉(zhuǎn)。大女兒在縣城，相對離家近一些，每年不斷地為家中送吃送喝送保養(yǎng)精品，每到初冬就把祖母接到縣城過冬，春暖才回家。
“十一”期間，老人在看電視“慶國慶”場景時說：天安門真漂亮，北京的金鑾殿真美，這是皇帝當時坐的地方嗎?是真的嗎?慈禧太后坐的地方也是這樣的嗎?看到老人這份期盼的神情，她立即決定帶婆婆到北京去看看，但老人畢竟已92歲高齡，身體是否吃的消，撐的住?他及時與兒女們商量，兒女們都非常贊同。大女兒為確保安全，專門將奶奶接到醫(yī)院進行全面查體，在奶奶身體健康一切正常的情況下，為奶奶購買了輪椅、氧氣袋，并與從醫(yī)的女婿請假一起陪同父親將奶奶送到北京，到北京后，兒子也請假專車拉著老人看天安門，游覽故宮、頤和園、天壇等，所到之處輪椅不能推的地方，都由兒孫背著，用二十天的時間，帶老人看遍了北京的名勝古跡，老人所到之處兒孫相擁的情景，使很多游客都投來羨慕的目光，特別是老人那雙見證歷史的小腳及精神矍爍、容光煥發(fā)的笑容引來很多游客爭先恐后與她合影，回來后老人高興的逢人就說：北京真大真美啊，真好看啊!我逛了北京，該看的我都看了，過去皇帝吃的我都嘗了，是我這么好的兒孫、媳婦讓我圓了金鑾殿之夢，我真幸福啊!
夫妻同唱文明進步歌
一直支持丈夫的工作，丈夫陳常祿同志在教育戰(zhàn)線40多年。在職期間多次被評為省優(yōu)秀優(yōu)秀教師，地區(qū)職工勞動模范。丈夫退休后，她看到有村里很多人還擺脫不了貧困，于是勸說丈夫回農(nóng)村居住，幫助村民脫貧致富，做一名幫農(nóng)民脫貧致富的好帶頭人。她先后訂閱并購買農(nóng)業(yè)科技書籍二百本之多，與丈夫同耕同種，二畝承包地成為本村的高產(chǎn)樣板田。助人為樂是他夫妻倆感到最開心的事情。他們積極向鄰里們推廣傳授科技種田知識，推廣良種，被村民親切的稱為“種地行家”，“農(nóng)技站長”。她積極帶領(lǐng)二十多戶村民飼養(yǎng)長毛兔，并幫助丈夫編寫了《怎樣才能飼養(yǎng)好長毛兔》一書，發(fā)給村民，指導(dǎo)村民飼養(yǎng)，使每戶均年創(chuàng)收近萬元�？h畜牧局印發(fā)了他編寫的《怎樣才能飼養(yǎng)好長毛兔》一書，畜牧專家對此書價值給予高度評價。
致力于做一名孝敬公婆的好媳婦，做一名報答丈夫的好妻子，做一位關(guān)心子女的好媽媽，她用深情營造出一盤蒼翠的綠蔭，呵護著一家老老少少，像花兒永遠離不開太陽，像魚兒永遠離不開河水，用行動表達著文明心聲：把孝心獻給父母，把愛心獻給孩子，把美德獻給家庭，把棟梁獻給社會。
美德母親事跡材料【篇二】
她??眾所稱道的賢妻良母，桐柏縣吳城鎮(zhèn)第一中心小學教師。
作為新時期的女性，肩負著工作與家庭兩副重擔。她以滿腔的熱情對待工作，用自己的愛來營造一個良好和諧的家，把工作與家庭的關(guān)系處理得協(xié)調(diào)有序，在家她不愧為賢妻良母，相夫教子，敬老愛幼;在學校她無愧于優(yōu)秀教師和省級骨干教師的光榮稱號，處處起模范帶頭作用。
熱愛工作，樂于奉獻。走上教育工作二十多年來，她始終把“學高為師，身正為范”作為自己的座右銘，憑著“勤勤懇懇工作，踏踏實實做人”的人生信條，一步一個腳印地工作著。工作中，時時處處以人民教師的標準來衡量自己，勉勵自己，出色地完成工作任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。
作為一名教師，對學習困難，生活困難的學生，她總是給予無微不至的關(guān)愛，幫助那些殘病兒童、單親孩子、留守兒童樹立起信心，資助貧困生，讓他們都能健康成長。作為中隊輔導(dǎo)員，她能結(jié)合實際，積極創(chuàng)新，開展豐富多彩的班隊活動、讀書活動、社會實踐活動，開拓學生視野，發(fā)展能力。工作之余，總不忘給自己“洗腦”、“充電”，積極參加專業(yè)培訓和學歷進修，把終生學習貫穿于一生�！跋犬攲W生，后當先生”，這是她教書育人的準則;“學而不厭，誨人不倦”，這是她當教師的本色。二十年的數(shù)學教學已形成了自己的教學特色，多次參加縣課堂教學比武活動，多次在聯(lián)誼活動上上公開課，多次送教下鄉(xiāng)，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。由于出色的工作，她榮獲省級骨干教師、教學能手、優(yōu)秀教師等光榮稱號;教學論文獲市級、縣級多篇;多年任畢業(yè)班數(shù)學課，有了一套教學經(jīng)驗，所任六年級數(shù)學每年升初中考試，均在全縣前列。
關(guān)愛孩子，以身示范。一份愛心，一份責任心，始終用自己的“正氣”去影響孩子、引導(dǎo)孩子、教育孩子。在孩子面前，她既是一位慈祥的媽媽，又是一位嚴格的教師，還是一位親切的大姐姐，與孩子同喜同憂。教育孩子，她始終認為從小事抓起，寓教育于日常生活之中，凡是要求孩子做到的，自己先做到。如：孩子每天回家看書，做作業(yè)時，她從不外出，從不看電視，而是同樣坐在一旁靜靜地看書，營造安靜、勤學的氛圍。孩子小學六年上學，她堅持與孩子一同步行上班。晚飯后堅持與孩子一起散步，邊走邊交流，教給他文明的舉止和良好的習慣。節(jié)假日休息時間，總不忘帶著孩子去看望年邁的父母、公婆，帶去祝福，從小培養(yǎng)孩子敬老的美德。在教育孩子友愛他人時，自己首先做到尊重團結(jié)同事，樂于為鄰居服務(wù)，在母親的感染下，孩子團結(jié)同學，待人誠懇，總是面帶微笑面對學習、生活。當自己學習上遇到困難時，能以良好的心態(tài)面對，想方設(shè)法去解決，毫不氣餒。當別人遇到困難時，他總能伸出援助之手，積極捐款獻愛心。在濃濃的慈愛滋育下，孩子健康成長。
敬愛公婆，相助丈夫。她有一個和睦幸福的家庭，與丈夫結(jié)婚21年來，夫妻恩愛，相敬如賓。她的家庭條件較好，而丈夫家姊妹多，家庭經(jīng)濟收入少，條件較差。結(jié)婚后，她對公婆敬如父母，對丈夫的弟妹親如兄妹。20多年來，堅持每月給公婆家里送錢，從無怨言。公公患心腦血管病，婆婆身患高血壓，干不了活，她主動把公公婆婆接來和自己同住，每天買許多營養(yǎng)品為公公、婆婆調(diào)理身體，下班后陪婆婆散步，鍛煉身體。經(jīng)過細心照料，公公、婆婆身體有了很好的恢復(fù)。
甘心付出、不求回報、母愛勝天 。任何一位母親對自已的孩子都會不計得失、不求回報，可以犧牲自已的一切，乃至生命。母愛是一種勝于一切的感情，是一種甘心付出、蠟炬成灰的思想境界。當子女取得成績的時候，母親會感到高興和欣慰，當子女有不開心的事時，母親會感到焦急不安。
做為母親，她對孩子的關(guān)懷和教育的過程，也一個自我鍛煉和提高的過程，為孩子今天取得的成績而開心、而自豪。同時，她也將繼續(xù)去努力、去付出，去踐行“母愛”的真諦。
總之，她是一位好教師、好妻子、好媽媽、好兒媳、好公民，是每位女性學習的楷模。
