一、湖北中醫(yī)藥大學在浙江招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
湖北中醫(yī)藥大學在浙江2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：中醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為16人、針灸推拿學專業(yè)招生人數(shù)為8人、康復治療學專業(yè)招生人數(shù)為1人、中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為6人、醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、醫(yī)學實驗技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、中藥學專業(yè)招生人數(shù)為6人、藥學專業(yè)招生人數(shù)為6人、制藥工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、藥物制劑專業(yè)招生人數(shù)為4人、中藥制藥專業(yè)招生人數(shù)為1人、醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人、生物技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人、衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)招生人數(shù)為2人、食品質(zhì)量與安全專業(yè)招生人數(shù)為1人、護理學專業(yè)招生人數(shù)為1人、助產(chǎn)學專業(yè)招生人數(shù)為1人、市場營銷專業(yè)招生人數(shù)為3人、公共事業(yè)管理專業(yè)招生人數(shù)為3人、國際商務專業(yè)招生人數(shù)為1人、物流管理專業(yè)招生人數(shù)為1人、保險學專業(yè)招生人數(shù)為2人、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)招生人數(shù)為2人、醫(yī)學信息工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)招生人數(shù)為1人、應用心理學專業(yè)招生人數(shù)為1人、漢語國際教育專業(yè)招生人數(shù)為1人、英語專業(yè)招生人數(shù)為2人、運動康復專業(yè)招生人數(shù)為5人、健康服務與管理專業(yè)招生人數(shù)為1人等，完整的招生計劃見下表。
二、湖北中醫(yī)藥大學在浙江招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022湖北中醫(yī)藥大學在浙江招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 中醫(yī)學 | 001 | 6 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 5年 | 5200 |
| 浙江 | 中醫(yī)學 （(5+3一體化)） | 002 | 3 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 5年 | 5200 |
| 浙江 | 針灸推拿學 | 003 | 8 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 5年 | 5200 |
| 浙江 | 中醫(yī)學 （(針灸推拿方向5+3一體化)） | 004 | 3 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 5年 | 5200 |
| 浙江 | 康復治療學 | 005 | 1 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 中西醫(yī)臨床醫(yī)學 | 006 | 6 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 5年 | 5200 |
| 浙江 | 中醫(yī)學 （(中西醫(yī)結(jié)合方向5+3一體化)） | 007 | 4 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 5年 | 5200 |
| 浙江 | 醫(yī)學影像技術(shù) | 008 | 2 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 醫(yī)學實驗技術(shù) | 009 | 2 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 中藥學 | 010 | 6 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5200 |
| 浙江 | 藥學 | 011 | 6 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5200 |
| 浙江 | 制藥工程 | 012 | 2 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 藥物制劑 | 013 | 4 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 中藥制藥 | 014 | 1 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 015 | 5 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5200 |
| 浙江 | 生物技術(shù) | 016 | 1 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 衛(wèi)生檢驗與檢疫 | 017 | 2 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5200 |
| 浙江 | 食品質(zhì)量與安全 | 018 | 1 | 2022 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 護理學 | 019 | 1 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5200 |
| 浙江 | 助產(chǎn)學 | 020 | 1 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 市場營銷 | 021 | 3 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 公共事業(yè)管理 | 022 | 2 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 國際商務 | 023 | 1 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 物流管理 | 024 | 1 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 保險學 | 025 | 2 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 026 | 2 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 醫(yī)學信息工程 | 027 | 2 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 028 | 1 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 公共事業(yè)管理 （(醫(yī)事法學方向)） | 029 | 1 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 應用心理學 | 030 | 1 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 漢語國際教育 | 031 | 1 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 英語 | 032 | 2 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 運動康復 | 033 | 5 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 健康服務與管理 | 034 | 1 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
2、2021湖北中醫(yī)藥大學在浙江招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 中醫(yī)學 | 001 | 6 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 5年 | 5200 |
| 浙江 | 中西醫(yī)臨床醫(yī)學 | 002 | 6 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 5年 | 5200 |
| 浙江 | 針灸推拿學 | 003 | 8 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 5年 | 5200 |
| 浙江 | 康復治療學 | 004 | 1 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 中藥學 | 005 | 6 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5200 |
| 浙江 | 藥學 | 006 | 6 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5200 |
| 浙江 | 制藥工程 | 007 | 2 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 藥物制劑 | 008 | 4 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 中藥制藥 | 009 | 1 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 010 | 5 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5200 |
| 浙江 | 生物技術(shù) | 011 | 1 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 衛(wèi)生檢驗與檢疫 | 012 | 2 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5200 |
| 浙江 | 食品質(zhì)量與安全 | 013 | 1 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 醫(yī)學影像技術(shù) | 014 | 2 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 護理學 | 015 | 1 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5200 |
| 浙江 | 助產(chǎn)學 | 016 | 1 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 市場營銷 | 017 | 3 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 公共事業(yè)管理 | 018 | 2 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 國際商務 | 019 | 1 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 物流管理 | 020 | 1 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 保險學 | 021 | 2 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 022 | 2 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 醫(yī)學信息工程 | 023 | 2 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 024 | 1 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 公共事業(yè)管理 （(醫(yī)事法學)） | 025 | 1 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 應用心理學 | 026 | 1 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 漢語國際教育 | 027 | 1 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 英語 | 028 | 2 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 醫(yī)學實驗技術(shù) | 029 | 2 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 運動康復 | 030 | 5 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 健康服務與管理 | 031 | 1 | 2021 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 中醫(yī)學 （(5+3一體化)） | 032 | 3 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 5年 | 5200 |
| 浙江 | 中醫(yī)學 （(5+3一體化，針灸推拿)） | 033 | 3 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 5年 | 5200 |
| 浙江 | 中醫(yī)學 （(5+3一體化，中西醫(yī)結(jié)合)） | 034 | 4 | 2021 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 5年 | 5200 |
3、2020湖北中醫(yī)藥大學在浙江招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 物流管理 | 001 | 2 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 公共事業(yè)管理 | 002 | 2 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 市場營銷 | 003 | 3 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 004 | 2 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 衛(wèi)生檢驗與檢疫 | 005 | 2 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5200 |
| 浙江 | 康復治療學 | 006 | 3 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 護理學 | 007 | 3 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5200 |
| 浙江 | 藥學 | 008 | 6 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5200 |
| 浙江 | 藥物制劑 | 009 | 4 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 中藥資源與開發(fā) | 010 | 2 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 中藥學 | 011 | 6 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5200 |
| 浙江 | 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 012 | 5 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5200 |
| 浙江 | 英語 | 013 | 2 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 生物技術(shù) | 014 | 2 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 運動康復 | 015 | 5 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 應用心理學 | 016 | 2 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 醫(yī)學信息工程 | 017 | 3 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 制藥工程 | 018 | 2 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 中醫(yī)學 | 019 | 6 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 5年 | 5200 |
| 浙江 | 食品質(zhì)量與安全 | 020 | 1 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 中醫(yī)學 （(中西醫(yī)結(jié)合方向，5+3一體化)） | 021 | 10 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 5年 | 5200 |
| 浙江 | 中西醫(yī)臨床醫(yī)學 | 022 | 6 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 5年 | 5200 |
| 浙江 | 中醫(yī)學 （(5+3一體化)） | 023 | 3 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 5年 | 5200 |
| 浙江 | 針灸推拿學 | 024 | 8 | 2020 / 1段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 5年 | 5200 |
| 浙江 | 物流管理 | 001 | 2 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 公共事業(yè)管理 | 002 | 2 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 市場營銷 | 003 | 3 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 004 | 2 | 2020 / 2段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 衛(wèi)生檢驗與檢疫 | 005 | 2 | 2020 / 2段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5200 |
| 浙江 | 康復治療學 | 006 | 3 | 2020 / 2段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 護理學 | 007 | 3 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5200 |
| 浙江 | 藥物制劑 | 009 | 3 | 2020 / 2段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 中藥資源與開發(fā) | 010 | 2 | 2020 / 2段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 英語 | 013 | 2 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 生物技術(shù) | 014 | 2 | 2020 / 2段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 運動康復 | 015 | 5 | 2020 / 2段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 醫(yī)學信息工程 | 017 | 3 | 2020 / 2段 | 物 | 綜合 | 4年 | 4000 |
| 浙江 | 制藥工程 | 018 | 2 | 2020 / 2段 | 物 或 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 4000 |
(1).湖北中醫(yī)藥大學在浙江普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
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(2).四川美術(shù)學院和湖北中醫(yī)藥大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、四川美術(shù)學院和湖北中醫(yī)藥大學對比哪個好根據(jù)2023年最新四川美術(shù)學院和湖北中醫(yī)藥大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，四川美術(shù)學院和湖北中醫(yī)藥大學哪個好對比如下：1、四川美術(shù)學院是在重慶沙坪壩區(qū)；湖北中醫(yī)藥大學是在湖北武漢市；2、四川美術(shù)學院和湖北中醫(yī)藥大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1940年和1958年；3、四川美術(shù)學院隸屬關(guān)系為市政府、湖北中醫(yī)藥大學隸屬關(guān)系為省政府；4、四川美術(shù)學院辦學層次為本科、湖北...查看更多
(3).湖北中醫(yī)藥大學和安徽中醫(yī)藥大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、湖北中醫(yī)藥大學和安徽中醫(yī)藥大學對比哪個好根據(jù)2023年最新湖北中醫(yī)藥大學和安徽中醫(yī)藥大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，湖北中醫(yī)藥大學和安徽中醫(yī)藥大學哪個好對比如下：1、湖北中醫(yī)藥大學是在湖北武漢市；安徽中醫(yī)藥大學是在安徽合肥市；2、湖北中醫(yī)藥大學和安徽中醫(yī)藥大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1959年；3、湖北中醫(yī)藥大學隸屬關(guān)系為省政府、安徽中醫(yī)藥大學隸屬關(guān)系為省政府；4、湖北中醫(yī)藥大學辦學層次...查看更多
(4).江西師范大學和湖北中醫(yī)藥大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、江西師范大學和湖北中醫(yī)藥大學對比哪個好根據(jù)2023年最新江西師范大學和湖北中醫(yī)藥大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，江西師范大學和湖北中醫(yī)藥大學哪個好對比如下：1、江西師范大學是在江西南昌市；湖北中醫(yī)藥大學是在湖北武漢市；2、江西師范大學和湖北中醫(yī)藥大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1940年和1958年；3、江西師范大學隸屬關(guān)系為省政府、湖北中醫(yī)藥大學隸屬關(guān)系為省政府；4、江西師范大學辦學層次為本科、湖北中...查看更多
(5).湖北中醫(yī)藥大學錄取結(jié)果和通知書查詢(網(wǎng)址入口)
高考填報志愿后，很多考生及家長肯定十分關(guān)心自己是否被填報的湖北中醫(yī)藥大學錄取，湖北中醫(yī)藥大學錄取結(jié)果和通知書查詢網(wǎng)址入口為：https://lqcx.hbtcm.edu.cn/loginPage?sCode=hbtcm。下面小編為大家整理了湖北中醫(yī)藥大學相關(guān)信息，希望可以幫到大家。一、湖北中醫(yī)藥大學錄取結(jié)果和通知書查詢網(wǎng)址入口湖北中醫(yī)藥大學錄取結(jié)果查詢?nèi)肟?https://lqcx.hbtcm.e...查看更多
(6).湖北中醫(yī)藥大學和蘭州交通大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、湖北中醫(yī)藥大學和蘭州交通大學對比哪個好根據(jù)2023年最新湖北中醫(yī)藥大學和蘭州交通大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，湖北中醫(yī)藥大學和蘭州交通大學哪個好對比如下：1、湖北中醫(yī)藥大學是在湖北武漢市；蘭州交通大學是在甘肅蘭州市；2、湖北中醫(yī)藥大學和蘭州交通大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1958年；3、湖北中醫(yī)藥大學隸屬關(guān)系為省政府、蘭州交通大學隸屬關(guān)系為省政府；4、湖北中醫(yī)藥大學辦學層次為本科、蘭州...查看更多
(7).湖北中醫(yī)藥大學和北華大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、湖北中醫(yī)藥大學和北華大學對比哪個好根據(jù)2023年最新湖北中醫(yī)藥大學和北華大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，湖北中醫(yī)藥大學和北華大學哪個好對比如下：1、湖北中醫(yī)藥大學是在湖北武漢市；北華大學是在吉林吉林市；2、湖北中醫(yī)藥大學和北華大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1906年；3、湖北中醫(yī)藥大學隸屬關(guān)系為省政府、北華大學隸屬關(guān)系為省政府；4、湖北中醫(yī)藥大學辦學層次為本科、北華大學辦學層次為本科；5、...查看更多
(8).湖北中醫(yī)藥大學和長春工程學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、湖北中醫(yī)藥大學和長春工程學院對比哪個好根據(jù)2023年最新湖北中醫(yī)藥大學和長春工程學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，湖北中醫(yī)藥大學和長春工程學院哪個好對比如下：1、湖北中醫(yī)藥大學是在湖北武漢市；長春工程學院是在吉林長春市；2、湖北中醫(yī)藥大學和長春工程學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1951年；3、湖北中醫(yī)藥大學隸屬關(guān)系為省政府、長春工程學院隸屬關(guān)系為省政府；4、湖北中醫(yī)藥大學辦學層次為本科、長春...查看更多
(9).福建師范大學和湖北中醫(yī)藥大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、福建師范大學和湖北中醫(yī)藥大學對比哪個好根據(jù)2023年最新福建師范大學和湖北中醫(yī)藥大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，福建師范大學和湖北中醫(yī)藥大學哪個好對比如下：1、福建師范大學是在福建福州市；湖北中醫(yī)藥大學是在湖北武漢市；2、福建師范大學和湖北中醫(yī)藥大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1907年和1958年；3、福建師范大學隸屬關(guān)系為省政府、湖北中醫(yī)藥大學隸屬關(guān)系為省政府；4、福建師范大學辦學層次為本科、湖北中...查看更多
(10).湖北中醫(yī)藥大學和上海財經(jīng)大學浙江學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、湖北中醫(yī)藥大學和上海財經(jīng)大學浙江學院對比哪個好根據(jù)2023年最新湖北中醫(yī)藥大學和上海財經(jīng)大學浙江學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，湖北中醫(yī)藥大學和上海財經(jīng)大學浙江學院哪個好對比如下：1、湖北中醫(yī)藥大學是在湖北武漢市；上海財經(jīng)大學浙江學院是在浙江金華市；2、湖北中醫(yī)藥大學和上海財經(jīng)大學浙江學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和2008年；3、湖北中醫(yī)藥大學隸屬關(guān)系為省政府、上海財經(jīng)大學浙江學院隸屬關(guān)系...查看更多
(11).湖北中醫(yī)藥大學和安徽建筑大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、湖北中醫(yī)藥大學和安徽建筑大學對比哪個好根據(jù)2023年最新湖北中醫(yī)藥大學和安徽建筑大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，湖北中醫(yī)藥大學和安徽建筑大學哪個好對比如下：1、湖北中醫(yī)藥大學是在湖北武漢市；安徽建筑大學是在安徽合肥市；2、湖北中醫(yī)藥大學和安徽建筑大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1958年；3、湖北中醫(yī)藥大學隸屬關(guān)系為省政府、安徽建筑大學隸屬關(guān)系為省政府；4、湖北中醫(yī)藥大學辦學層次為本科、安徽...查看更多
(12).湖北中醫(yī)藥大學和山西工學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、湖北中醫(yī)藥大學和山西工學院對比哪個好根據(jù)2023年最新湖北中醫(yī)藥大學和山西工學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，湖北中醫(yī)藥大學和山西工學院哪個好對比如下：1、湖北中醫(yī)藥大學是在湖北武漢市；山西工學院是在山西朔州市；2、湖北中醫(yī)藥大學和山西工學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和2001年；3、湖北中醫(yī)藥大學隸屬關(guān)系為省政府、山西工學院隸屬關(guān)系為省政府；4、湖北中醫(yī)藥大學辦學層次為本科、山西工學院辦學層...查看更多
三、湖北中醫(yī)藥大學簡介
學校簡介發(fā)布時間：2021年05月07日 湖北是著名醫(yī)藥學家李時珍的故鄉(xiāng)。湖北中醫(yī)藥大學創(chuàng)建于1958年，是湖北省唯一一所高等中醫(yī)藥本科院校，其前身是成立于1954年的湖北省中醫(yī)進修學校。2003年，原湖北中醫(yī)學院與原湖北藥檢高等�？茖W校合并，成立新的湖北中醫(yī)學院，2010年3月更名為湖北中醫(yī)藥大學。學校是我國較早開辦中醫(yī)本科教育和最早開辦中醫(yī)研究生教育的高等院校之一，教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校，是湖北省第一所擁有一級學科博士學位授予權(quán)的省屬高校，湖北省首批設有博士后科研流動站的省屬高校；還是湖北省人民政府、國家中醫(yī)藥管理局共建高校，湖北省“國內(nèi)一流學科建設高校”。學校坐落于江城武漢，占地總面積1610畝，建筑總面積51萬平方米。曇華林校區(qū)歷史人文底蘊濃厚，古樸典雅，書香氤氳；黃家湖校區(qū)現(xiàn)代化功能齊全，大氣磅礴，秀美莊嚴。學校擁有教學科研儀器設備總值約2.23億元，館藏紙質(zhì)
