一、百色職業(yè)學(xué)院在四川招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
百色職業(yè)學(xué)院在四川2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:供用電技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、工程造價專業(yè)招生人數(shù)為2人、機電一體化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、電氣自動化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為2人、電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、現(xiàn)代物流管理專業(yè)招生人數(shù)為2人等,完整的招生計劃見下表。
二、百色職業(yè)學(xué)院在四川招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022百色職業(yè)學(xué)院在四川招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 供用電技術(shù) | 01 | 2 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 4000 |
四川 | 建筑工程技術(shù) | 03 | 1 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 4000 |
四川 | 工程造價 | 04 | 1 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 6500 |
四川 | 機電一體化技術(shù) | 07 | 2 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 4000 |
四川 | 電氣自動化技術(shù) | 09 | 2 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 4000 |
四川 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 0D | 1 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 4000 |
四川 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 0F | 1 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 6500 |
四川 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 0J | 1 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 6500 |
四川 | 電子商務(wù) | 0L | 1 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 4000 |
四川 | 現(xiàn)代物流管理 | 0P | 1 | 2022 / ? | - | 理科 | 3年 | 4000 |
四川 | 建筑工程技術(shù) | 03 | 1 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 4000 |
四川 | 工程造價 | 04 | 1 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6500 |
四川 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 0D | 1 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 4000 |
四川 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 0F | 1 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6500 |
四川 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 0J | 1 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 6500 |
四川 | 電子商務(wù) | 0L | 1 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 4000 |
四川 | 現(xiàn)代物流管理 | 0P | 1 | 2022 / ? | - | 文科 | 3年 | 4000 |
2、2021百色職業(yè)學(xué)院在四川招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 工程造價 | 04 | 2 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6500 |
四川 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 0F | 3 | 2021 / ? | - | 文科 | 3年 | 5500 |
四川 | 現(xiàn)代物流管理 | 0K | 2 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 6500 |
四川 | 學(xué)前教育 | 0M | 3 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 5500 |
四川 | 工程造價 | 04 | 2 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 6500 |
四川 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 0F | 3 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 5500 |
四川 | 現(xiàn)代物流管理 | 0K | 2 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 6500 |
四川 | 學(xué)前教育 | 0M | 3 | 2021 / ? | - | 理科 | 3年 | 5500 |
3、2020百色職業(yè)學(xué)院在四川招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 建筑工程技術(shù) | 03 | 2 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 4000 |
四川 | 道路橋梁工程技術(shù) | 0C | 3 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 4000 |
四川 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 0D | 3 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 4000 |
四川 | 統(tǒng)計與會計核算 | 0G | 3 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 4000 |
四川 | 電子商務(wù) | 0H | 3 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 4000 |
四川 | 物流管理 | 0J | 3 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 4000 |
四川 | 廣告設(shè)計與制作 | 0K | 3 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | 4000 |
四川 | 幼兒發(fā)展與健康管理 | 0L | 3 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 4000 |
四川 | 工程造價 | 0S | 2 | 2020 / ? | - | 文科 | 3年 | 4000 |
四川 | 建筑工程技術(shù) | 03 | 2 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 4000 |
四川 | 道路橋梁工程技術(shù) | 0C | 2 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 4000 |
四川 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 0D | 3 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 4000 |
四川 | 統(tǒng)計與會計核算 | 0G | 3 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 4000 |
四川 | 電子商務(wù) | 0H | 3 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 4000 |
四川 | 物流管理 | 0J | 3 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 4000 |
四川 | 廣告設(shè)計與制作 | 0K | 3 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 4000 |
四川 | 幼兒發(fā)展與健康管理 | 0L | 3 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | 4000 |
四川 | 工程造價 | 0S | 3 | 2020 / ? | - | 理科 | 3年 | 4000 |
三、百色職業(yè)學(xué)院簡介
百色職業(yè)學(xué)院成立于2006年3月,是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)校,是國務(wù)院扶貧辦認定的全國勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。 近年來,百色職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在百色市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,在教育廳的具體指導(dǎo)下,團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)院全體教職員工,把握新形勢 ,抓住新機遇,認真落實“立德樹人”根本任務(wù),提出學(xué)生“兩會”(學(xué)會做人,學(xué)會技能)為培養(yǎng)目標(biāo),樹立“四靠”辦學(xué)理念(靠紀律育人整秩序,靠活動育人留學(xué)生,靠文化育人養(yǎng)才德,靠質(zhì)量育人樹品牌),深入實施“12345”的工作發(fā)展思路(即一個目標(biāo)定位:把學(xué)院建設(shè)成滇黔桂有重大影響力的高職院校,兩個整治:整治學(xué)風(fēng)、整治教風(fēng),三個加強:加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強意識形態(tài)工作、加強廉潔從政,四個建設(shè):規(guī)章制度建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、品牌專業(yè)建設(shè)、五個提升:提升思想意識、提升管理水平、提升教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生素質(zhì)、提升