一、中國傳媒大學(xué)在海南招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)
中國傳媒大學(xué)在海南2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)招生人數(shù)為2人、傳播學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為5人、廣告學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人、英語專業(yè)招生人數(shù)為3人、跨境電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、通信工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、電子信息工程專業(yè)招生人數(shù)為3人、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)招生人數(shù)為2人、智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為6人等,完整的招生計(jì)劃見下表。
二、中國傳媒大學(xué)在海南招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022中國傳媒大學(xué)在海南招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 02 | 2 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
海南 | 傳播學(xué) | 03 | 3 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
海南 | 傳播學(xué) ((輿情分析方向)) | 04 | 2 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
海南 | 廣告學(xué) ((計(jì)算廣告雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目)) | 05 | 2 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
海南 | 英語 | 06 | 3 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6000 |
海南 | 跨境電子商務(wù) | 07 | 2 | 2022 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
海南 | 通信工程 | 08 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
海南 | 電子信息工程 | 09 | 3 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
海南 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 10 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
海南 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 11 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
海南 | 網(wǎng)絡(luò)空間安全 | 12 | 2 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
海南 | 智能科學(xué)與技術(shù) ((中外合作辦學(xué))) | 13 | 6 | 2022 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 100000 |
2、2021中國傳媒大學(xué)在海南招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 廣告學(xué) ((計(jì)算廣告雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項(xiàng)目)) | 02 | 2 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
海南 | 傳播學(xué) ((媒體市場調(diào)查與分析方向)) | 03 | 2 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
海南 | 英語 | 04 | 2 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 6000 |
海南 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 05 | 2 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
海南 | 跨境電子商務(wù) | 06 | 2 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
海南 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 ((媒體創(chuàng)意方向)) | 07 | 2 | 2021 / 本科 | 不限 | 綜合 | 4年 | 5000 |
海南 | 廣播電視工程 | 08 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
海南 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) ((傳媒大數(shù)據(jù)方向)) | 09 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
海南 | 電子信息工程 | 10 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
海南 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 11 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
海南 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 12 | 3 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
海南 | 通信工程 | 13 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 綜合 | 4年 | 5500 |
3、2020中國傳媒大學(xué)在海南招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 ((媒體創(chuàng)意方向)) | 06 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 5000 |
海南 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 07 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 5000 |
海南 | 傳播學(xué) ((媒體市場調(diào)查與分析方向)) | 08 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 5000 |
海南 | 英語 ((高考英語成績不低于120分(150分制))) | 09 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 6000 |
海南 | 廣告學(xué) | 10 | 3 | 2020 / 本科 | 不限 | 綜合 | - | 5000 |
海南 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) ((傳媒大數(shù)據(jù)方向)) | 11 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
海南 | 廣播電視工程 | 12 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
海南 | 通信工程 | 13 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
海南 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 14 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
海南 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 15 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
海南 | 電子信息工程 | 16 | 2 | 2020 / 本科 | 物 | 綜合 | - | 5500 |
三、中國傳媒大學(xué)簡介
中國傳媒大學(xué)是教育部直屬的首批“雙一流”建設(shè)高校,“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校始建于1954年,2004年8月由北京廣播學(xué)院更名為中國傳媒大學(xué)。學(xué)校坐落于北京古運(yùn)河畔,地處首都功能核心區(qū)和北京城市副中心之間,交通便利,區(qū)位優(yōu)勢明顯。校園環(huán)境優(yōu)美,占地面積46.37萬平方米,總建筑面積63.88萬平方米。辦學(xué)67年來,學(xué)校秉承“立德、敬業(yè)、博學(xué)、競先”的校訓(xùn),以培養(yǎng)“弘道崇德、經(jīng)世致用”的傳媒人為己任,培養(yǎng)了大量黨和國家所需、能夠應(yīng)對未來媒體挑戰(zhàn)、馳騁于國際舞臺的優(yōu)秀傳媒人才,為黨和國家的傳媒事業(yè)以及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),被譽(yù)為“中國廣播電視及傳媒人才搖籃”“信息傳播領(lǐng)域知名學(xué)府”。進(jìn)入*,學(xué)校黨委勵精圖治,以系統(tǒng)化思維改革創(chuàng)新,以全新理念對學(xué)校進(jìn)行戰(zhàn)略性綜合布局,統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展,學(xué)校面貌、師生風(fēng)貌煥然一新。學(xué)校堅(jiān)持