教育目的:
使學生尊師、愛師,并把對老師的敬愛轉化為奮發(fā)向上學習 的動力,做一名遵紀好學的好學生
教育形式:
表演、游戲等
活動準備:
1、確定活動主持人2名;
2、制作相關課件及表演準備(音樂、朗誦稿等);
3、特邀嘉賓:各任科老師;
4、準備禮物等。
主持人:XX,XX
(男) 加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!
(女)在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。請聽胡佳麗同學 、翁晶同學帶來的歌曲《一千遍我愛你》。
(男)謝謝兩位同學帶給我們美妙的歌聲。
(女)用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!
(男)敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!下面請聽諸文婷同學的朗誦。
(女)我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。
(男)海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。我們現(xiàn)在進行“真心話大冒險”環(huán)節(jié)。請抽到的同學和老師都要對問題給予真實的回答。
問語文陳老師:您小時候貪玩嗎?
有沒有因為玩被老師和家長批評的時候?
問班主任祝老師:您小時侯的夢想是什么?
您最喜歡的學生是誰?
再給您機會選擇的話,您會做老師嗎?
問學生:你最喜歡的老師是誰?
你最頭痛的老師是誰?
你最怕的老師是誰?
你最想對老師說什么?(自選一位老師)
(男)老師,您因材施教,善啟心靈。下面,由楚常青同學為老師們送上魔術表演。
(女)您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇。請聽樂蓮青和洪倩文同學帶來的歌曲《魔力》。
(男)您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。請聽宋晨迪和陳曦同學的相聲“如此課堂”。
(女)我們和祝老師僅僅接觸了一年,和其他老師也最多一起度過僅兩年的時光。但我們相信同學和老師之間有著相當?shù)哪。大家要不要試一?接下來我們玩?zhèn)游戲:猜詞語。
師生兩人一組或學生兩人一組,一人根據(jù)詞語做動作,另一人猜詞語。猜出獲勝。
(女)在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼
(男)有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
(女)您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。
(齊)老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!