減負(fù)以后
活動(dòng)目的:
幫助隊(duì)員明確“減負(fù)”后的行動(dòng)方向。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)“減負(fù)”材料;
2.了解、調(diào)查隊(duì)員“減負(fù)”后的行動(dòng);
3.以個(gè)人或小隊(duì)的形式,自由組合,編排“露一手”節(jié)目。
活動(dòng)形式:
小品、相聲、快板、歌唱、舞蹈等。
活動(dòng)過(guò)程:
主持人A、B宣布活動(dòng)開(kāi)始。(隊(duì)會(huì)儀式略)
A:我們是新世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。
B:我們愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。
A:白云是我輕盈的羽毛,春風(fēng)為我展開(kāi)翅膀。
B:藍(lán)天是我稚嫩的面龐,七色光是我美麗的衣裳。
A:“減負(fù)”像一陣春風(fēng),吹遍了整個(gè)校園,激起了我們內(nèi)心的喜悅。
B:“減負(fù)”像一聲春雷,將我們從題海書(shū)城中喚回過(guò)來(lái),為我們創(chuàng)造了屬于自己的天地。
A、B:“減負(fù)”就像會(huì)飛的星星,對(duì)我們眨著眼睛。請(qǐng)聽(tīng)大合唱《讓我們蕩起雙槳》。(伴奏響起)(全班齊唱)
A:會(huì)飛的星星將我們帶入多夢(mèng)的季節(jié),繽紛的夢(mèng)想像百合含笑。
B:跨越的鼓點(diǎn)像浪花在跳,激動(dòng)的心情像唱歌的小鳥(niǎo)。
A:集合在星星火炬之下,我們吹響春天的號(hào)角。
B:各位尊敬的師長(zhǎng),請(qǐng)聽(tīng)我們的匯報(bào)。
隊(duì)長(zhǎng)甲:“減負(fù)”后,我們小隊(duì)員真是“如魚(yú)得水,英雄有了用武之地”。不信,你瞧。ㄐ∑罚河螒驒C(jī)迷)這幾個(gè)淘氣包把“減負(fù)”理解成有充足的玩耍時(shí)間,把大量時(shí)間耗費(fèi)在玩游戲機(jī)上。你們有什么看法
全班:我知道,我來(lái)說(shuō)(紛紛說(shuō)……)
A:我相信同學(xué)們領(lǐng)會(huì)“減負(fù)”的真正含義后,只要攜起手來(lái)共同努力,一定會(huì)成為一個(gè)個(gè)全面發(fā)展、多才多藝的學(xué)生。
隊(duì)長(zhǎng)丁:“減負(fù)”以后,我們小隊(duì)的隊(duì)員做的可多了!下面就向大家說(shuō)說(shuō)都開(kāi)展了哪些活動(dòng)(四名隊(duì)員匯報(bào))[組織“學(xué)雷峰”假日小隊(duì);野炊、包餃子比賽;參加各種興趣小組,“今天我當(dāng)家”等家務(wù)競(jìng)賽]
隊(duì)長(zhǎng)甲:(搶著說(shuō))我們小隊(duì)還有真正的英雄。
請(qǐng)看看第一小隊(duì)的精彩表演吧!舞蹈:《嘗葡萄》
隊(duì)長(zhǎng)甲:我們還編了快板。(快板:《校園新民謠》)
隊(duì)長(zhǎng)乙:(快步上場(chǎng))我們小隊(duì)還編了一個(gè)相聲,請(qǐng)聽(tīng)相聲《吃》
A:雖然我們“減負(fù)”了,但我們要像海鷗那樣,勇敢頑強(qiáng),挑戰(zhàn)大海,挑戰(zhàn)困難,不因虛度年華而悔恨,也不以碌碌無(wú)為而羞恥。
B:隊(duì)員們,在學(xué)習(xí)中,我們要以老師的鼓勵(lì)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,珍惜時(shí)間,培養(yǎng)特長(zhǎng),發(fā)展素質(zhì)。
A、B:隊(duì)員們,海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,努力吧!
輔導(dǎo)員講話(略)
呼號(hào),退旗。