大一新生入學(xué)都要對(duì)自己未來(lái)做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，那么化工分析與檢測(cè)技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)化工分析與檢測(cè)技術(shù)教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
專業(yè)簡(jiǎn)介
該專業(yè)主要教授化工分析及檢測(cè)相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)化工分析知識(shí)，能夠進(jìn)行相關(guān)檢測(cè)，學(xué)會(huì)相關(guān)的設(shè)備操作，維修等技術(shù)。
• 培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有化學(xué)化工和工業(yè)分析及檢測(cè)基本知識(shí)，掌握化學(xué)工業(yè)分析檢測(cè)技術(shù)知識(shí)的復(fù)合型人才。
• 培養(yǎng)要求
培養(yǎng)具有生產(chǎn)過(guò)程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，環(huán)境保護(hù)和綜合利用的基本基礎(chǔ)知識(shí)，具有設(shè)備選型，配套，技術(shù)改造和生產(chǎn)組織管理的初步能力。
• 名人學(xué)者
陳國(guó)南、張?zhí)m、林振宇等。
課程要求
• 主干課程
無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、色譜分析、分析化學(xué)、實(shí)驗(yàn)室組織與管理、工業(yè)儀器分析、電化學(xué)分析、現(xiàn)代分析技術(shù)、計(jì)算機(jī)在分析檢測(cè)中的應(yīng)用等。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)化學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)科要求較高。該專業(yè)適合對(duì)化工分析研究感興趣的學(xué)生就讀。
• 知識(shí)能力
1.掌握本專業(yè)機(jī)械設(shè)備基本原理，具有設(shè)備選型，配套，技術(shù)改造和生產(chǎn)組織管理的初步能力；
2.具有新產(chǎn)品，新工藝，新材料，新技術(shù)研究開發(fā)的初步能力；
3.掌握生產(chǎn)過(guò)程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，環(huán)境保護(hù)和綜合利用的基本基礎(chǔ)知識(shí)；
4.具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)；
5.掌握管理科學(xué)、教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；
6.熟悉我國(guó)有關(guān)教育的制度、法律法規(guī)、方針政策；
7.初步具備管理人員和教師的素養(yǎng)。
1、 職業(yè)興趣
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，我的職業(yè)興趣廣泛，但不是很平均。我的具體情況是與測(cè)評(píng)報(bào)告反映情況基本一致，為人樂(lè)觀，對(duì)自己充滿自信，喜歡冒險(xiǎn)，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表意見和見解，善辯，獨(dú)斷，考慮問(wèn)題理性，好奇心強(qiáng)，喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域；思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富，擅長(zhǎng)于分析，為人熱情，擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠，但思維不是很縝密情緒有時(shí)不穩(wěn)定�？偸莾A向于創(chuàng)新，但有時(shí)缺乏創(chuàng)造力，不愿遵守秩序，做事不踏實(shí)，有一定的領(lǐng)導(dǎo)才華，做事往往得心應(yīng)手。
2、職業(yè)能力
富于想象力，有較強(qiáng)的文字書寫能力，創(chuàng)造性一般。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)問(wèn)題，對(duì)詞、句和篇章有較強(qiáng)的理解能力和使用能力。熱情開朗，交往積極主動(dòng)，善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會(huì)讓你感覺(jué)不愉快。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀點(diǎn)向別人表達(dá)和介紹。擅長(zhǎng)想象思維。可以充分發(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。
3、人格特征
為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問(wèn)題；擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)事物的可能性，并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有主見，喜歡在活動(dòng)中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。擅長(zhǎng)進(jìn)行邏輯分析，能夠很快地在頭腦中形成概念和理論�？粗刂橇湍芰�，討厭低效率。精力充沛、富有激-情。自信，對(duì)于某個(gè)有把握的領(lǐng)域，即便沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)表現(xiàn)得胸有成竹�？赡茉跊](méi)有充分了解細(xì)節(jié)和形勢(shì)之前就草率做出決定，總是忽略可能產(chǎn)生重要影響的細(xì)節(jié)問(wèn)題，做決策前不注意聽取別人的建議。由于理智客
觀，批判性強(qiáng)，有時(shí)可能對(duì)別人的需要不夠體察，有時(shí)顯得不盡人情。建議注意傾聽別人的心聲，對(duì)別人的貢獻(xiàn)表示贊賞。
4、職業(yè)價(jià)值觀
我希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認(rèn)為友好、輕松、團(tuán)結(jié)的集體能讓他們更好的工作。和我的情況大抵一致。
5、優(yōu)缺點(diǎn)分析
我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力
1、 自信并且具有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能，魄力強(qiáng)
2、 有追求成功的雄心和干勁
3、 目光長(zhǎng)遠(yuǎn)
4、 工作標(biāo)準(zhǔn)高、原則性強(qiáng)
5、 敢打敢拼，富有開拓精神，愿意接受挑戰(zhàn)
6、 學(xué)習(xí)新東西的接受能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)技術(shù)性工作
7、 思維活躍，多有創(chuàng)意
8、 學(xué)識(shí)廣博，樂(lè)于助人；對(duì)人有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度
我的弱勢(shì)能力
1、易忽視細(xì)節(jié)，易于倉(cāng)促做出決定
2、對(duì)人比較粗心、隨便、直接，缺乏耐心。
3、讓人難以接受，或處事魯莽，易沖動(dòng)，不計(jì)后果
4、為追求事業(yè)而傷害他人
5、可能過(guò)于刻板
6、可能表現(xiàn)得不近人情
7、 可能表現(xiàn)得較自負(fù)
8、可能表現(xiàn)得獨(dú)斷專行
6、從綜合特質(zhì)上來(lái)說(shuō)，我做事非常獨(dú)斷，常常采取直接有力的行動(dòng)或迷人的社交手腕達(dá)到期望效果，人生目標(biāo)明確并有完成的決心與毅力，因?yàn)樵噲D取得支配權(quán)，可能表現(xiàn)得獨(dú)斷專行，有時(shí)不夠合群，但從內(nèi)心還是期望受到真心的尊重與喜愛。從能力優(yōu)勢(shì)上看，我勇于挑戰(zhàn)，在困難環(huán)境中成長(zhǎng)茁壯，而且勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)以獲得成功，工作上積極主動(dòng)，充滿沖動(dòng)與活力。從人際關(guān)系上看，我的社交能力強(qiáng)，極具說(shuō)服力，展現(xiàn)迷人的魅力，面對(duì)壓力則變得嚴(yán)厲，外向且步調(diào)快，面對(duì)問(wèn)題不怕沖突，不推委退縮，適合干管理等大型工作。以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，與大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認(rèn)為友好、輕松、團(tuán)結(jié)的集體能讓他們更好的工作。工作與生活都有成就是我較大的激勵(lì)因子，不喜歡原地踏步，具困難度的挑戰(zhàn)會(huì)讓我生活在興奮與激-情中，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與企圖，并且會(huì)不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。以上關(guān)于能力的測(cè)評(píng)及自我實(shí)際情況都反映出我將來(lái)可以從事科研人員、技術(shù)人員、培訓(xùn)師等需要良好團(tuán)隊(duì)合作的工作比較適合該類型的人。
7、家庭環(huán)境
我出生在一個(gè)我出生一個(gè)普通農(nóng)村家庭。從小我就生活在一個(gè)和睦幸福的家庭里，要強(qiáng)的父母親希望我能早日出人頭地，于是培養(yǎng)了我獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。他們也一直都以朋友的身份來(lái)鼓勵(lì)和支持我的生活學(xué)習(xí)，從不把他們的想法強(qiáng)加與我們。所以在這種良好的家庭環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了自信，樂(lè)觀。同時(shí)也塑照了一個(gè)活潑開朗，自信大方，熱愛生活，有理想有追求的人。同時(shí)也為我以后的學(xué)習(xí)工作做了強(qiáng)大的后盾，有家人的支持和鼓勵(lì)以及他們的關(guān)愛我會(huì)在人的道路上，更加堅(jiān)強(qiáng)，他們也是我有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與企圖，并且會(huì)不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。
8、就業(yè)環(huán)境分析
我就讀的大慶師范學(xué)院，有著優(yōu)良的辦學(xué)條件，和-諧的人文環(huán)境和強(qiáng)大的師資力量。我所就讀的化學(xué)化工學(xué)院是校重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科集中的院系，化學(xué)類學(xué)科，經(jīng)驗(yàn)豐富，培養(yǎng)了一大批專業(yè)人才。但是理工科學(xué)生里面除了計(jì)算機(jī)，機(jī)械，應(yīng)用化學(xué)等實(shí)用性較強(qiáng)的專業(yè)在市場(chǎng)上比較熱門和吃香，也就是說(shuō)供不應(yīng)求，許多理論基礎(chǔ)重的學(xué)科，像數(shù)學(xué)，物理，包括我們化學(xué)類專業(yè)，面臨著巨大的就業(yè)壓力。每年的高額的學(xué)費(fèi)給普通家庭的巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，四年下來(lái)，讀大學(xué)的費(fèi)用將近十萬(wàn)元，這種壓力對(duì)家庭很大，對(duì)學(xué)生的就業(yè)也無(wú)形中有了另一種壓力，誰(shuí)愿意花這么多的錢讀了大學(xué)，但是在就業(yè)時(shí)卻到處吃“閉門羹”
