大學(xué)水土保持與荒漠化防治專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(模板參考)

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東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,我們又將抒寫新的詩(shī)篇,不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。水土保持與荒漠化防治專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃,想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的水土保持與荒漠化防治專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃,包含就業(yè)方向和前景,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一、自我分析

興趣特長(zhǎng)我的特長(zhǎng):乒乓球、電吉他、音樂(lè)。業(yè)余愛好:乒乓球、搖滾樂(lè)、勵(lì)志書籍、電影等。

優(yōu)劣盤點(diǎn)

優(yōu)勢(shì):?粕苓m應(yīng)基層工作,環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)。劣勢(shì):敲門磚不夠硬,相對(duì)高學(xué)歷畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力不足。

職業(yè)興趣根據(jù)頗具權(quán)威的霍蘭德職業(yè)分析測(cè)試,我的職業(yè)興趣更偏向于企業(yè)型,比如從事企業(yè)某項(xiàng)目的經(jīng)理,全權(quán)負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的開發(fā)、落實(shí)等。

職業(yè)能力一般職業(yè)能力:個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力弱,落實(shí)能力強(qiáng),手眼協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際交往能力較強(qiáng)。對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與心理承受能力強(qiáng)。專業(yè)能力:通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)可以較快適應(yīng)并勝任本專業(yè)工作,F(xiàn)階段職業(yè)綜合能力較弱。

個(gè)人特質(zhì)

性格穩(wěn)重,待人真誠(chéng):興趣廣泛,頭腦靈活,反映靈敏;責(zé)任心強(qiáng),富有同情心,能較好的理解別人的需要和動(dòng)機(jī),善于鼓勵(lì)和贊揚(yáng)他人,防范意識(shí)不強(qiáng)。

職業(yè)價(jià)值觀

自我實(shí)現(xiàn)型與經(jīng)濟(jì)型的有機(jī)結(jié)合,用業(yè)績(jī)來(lái)取得與之對(duì)應(yīng)的物質(zhì)回報(bào)。通過(guò)職業(yè)這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。

個(gè)人經(jīng)歷

教育經(jīng)歷

現(xiàn)就讀蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)技術(shù)專業(yè)。

工作經(jīng)歷參加多次志愿者活動(dòng),宣傳安全、環(huán)保等方面的知識(shí)。有一次游樂(lè)場(chǎng)的兼職經(jīng)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)

自我分析小結(jié):

1.生理自我分析:從相貌、身材上說(shuō)我屬于五官端正的,穿著以休閑運(yùn)動(dòng)為主,不會(huì)因我的生理因素而影響到我正常的學(xué)習(xí)生活以及將來(lái)的工作。

2.心理自我分析:沒(méi)有心理方面疾病,處事以和為貴,對(duì)待生活積極樂(lè)觀,對(duì)待伙伴誠(chéng)實(shí)真誠(chéng),為人友好,好交際,性情平和,樂(lè)于助人。但有時(shí)會(huì)產(chǎn)生恐懼感,喜歡胡思亂想。

3.理性自我分析:遇事沉穩(wěn),對(duì)待事物有自己理性客觀的思維方式,有明確的道德底線,我的情商高于智商,以至于有些事先講情后講理,個(gè)人素質(zhì)符合當(dāng)代大學(xué)生的行為規(guī)范。

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4.社會(huì)自我分析:現(xiàn)階段自己是一名大學(xué)生,處于進(jìn)入社會(huì)的過(guò)渡期,自己的社會(huì)責(zé)任就是做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生,努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的復(fù)合型人才。

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