思而思學(xué)教育網(wǎng)為各位考生和家長整理全國所有大學(xué)院校報(bào)考代碼，供各位考生報(bào)考高考志愿參考和核對，包含了幾乎所有可以報(bào)考3千所的高校和大學(xué)。教育部為高校編排的代碼有5位（此代碼為全國統(tǒng)一代碼），省教育考試院會根據(jù)招生計(jì)劃，對所有的招生院校重新編一個(gè)4位代碼（此代碼一般只作填報(bào)高考志愿用），本代碼僅供核對和檢測，如有變動(dòng)，請以教育部和志愿填報(bào)系統(tǒng)代碼為準(zhǔn)。那么中國計(jì)量大學(xué)的院校代碼是多少?中國計(jì)量大學(xué)招生專業(yè)代碼是多少？本文為你詳細(xì)介紹。
一、中國計(jì)量大學(xué)簡介和成就介紹
中國計(jì)量學(xué)院始建于1978年，是我國質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫行業(yè)唯一的本科院校，實(shí)行省部共建、以省為主的管理體制，擁有碩士學(xué)位授予權(quán)、留學(xué)生和港澳臺學(xué)生招生權(quán)。學(xué)校以工科為主，工、理、管、法、文、經(jīng)、醫(yī)（藥）、哲等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，在計(jì)量、質(zhì)量、檢測、標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)檢疫等方面具有鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校始終堅(jiān)持“計(jì)量立校、標(biāo)準(zhǔn)立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學(xué)理念，現(xiàn)已形成以本科生教育為主、并有研究生與成人教育的辦學(xué)格局。中國工程院院士莊松林任名譽(yù)校長，林建忠教授任校長。
學(xué)校地處歷史文化名城、世界著名的旅游休閑勝地??杭州，占地面積1580畝，校園環(huán)境優(yōu)美，是讀書治學(xué)的理想園地。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、計(jì)量測試工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、光學(xué)與電子科技學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、質(zhì)量與安全工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、理學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、法學(xué)院、人文社科學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、量新學(xué)院、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院（籌）、體育軍事部、成人（繼續(xù)）教育學(xué)院、工程訓(xùn)練中心等18個(gè)學(xué)院（教學(xué)部）和1個(gè)獨(dú)立學(xué)院（中國計(jì)量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院）。
學(xué)校設(shè)有14個(gè)碩士點(diǎn)，42個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，其中國家特色專業(yè)2個(gè)，省級重點(diǎn)專業(yè)9個(gè)。學(xué)校面向全國30個(gè)省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有在校全日制本科生、研究生16000余人，其中中國計(jì)量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院學(xué)生6000余人。另有各類在冊成教生4000余人。學(xué)校師資力量雄厚，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理�，F(xiàn)有教職工1350余人，專任教師近900人，具有碩士及以上學(xué)歷教師占專任教師總數(shù)的86％，博士學(xué)位教師占35％，高級職稱教師占專任教師總數(shù)的40％以上，其中共享中國工程院院士2人，國家杰出青年基金獲得者、國家“百千萬人才”、國家級有突出貢獻(xiàn)中青年專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、全國優(yōu)秀教師、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者及浙江省特聘教授、教學(xué)名師、省“151人才工程”第一、二層次入選者、省中青年學(xué)科帶頭人等高層次學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人80余人。學(xué)校還聘請王大珩院士等國內(nèi)外知名專家、教授為學(xué)校的客座教授、兼職教授、名譽(yù)教授。
學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，注重培育學(xué)科特色�，F(xiàn)建有國家級檢測中心1個(gè)、浙江省“重中之重”學(xué)科1個(gè)、浙江省重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)、國家質(zhì)檢總局重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科4個(gè)，浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、浙江省試驗(yàn)基地1個(gè)、浙江省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)。近年來，學(xué)校承擔(dān)了省部級以上科研項(xiàng)目280余項(xiàng)，其中國家、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目80余項(xiàng)，出版專著及教材170余部。學(xué)校與全國上百個(gè)企業(yè)建立了穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，已成為質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫及重大科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的研究基地和浙江省培養(yǎng)高級專門人才和科學(xué)研究開發(fā)的重要基地。
學(xué)校秉承“精思國計(jì)，細(xì)量民生”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以育人為根本、以教學(xué)為中心，把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首要位置，不斷深化教育教學(xué)改革，獲得教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀，近兩次浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)評選中，獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)。學(xué)校積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推行學(xué)分制、彈性學(xué)制、主輔修制和雙學(xué)位制，實(shí)行校際聯(lián)合選課，舉辦試點(diǎn)班，逐漸形成了“培養(yǎng)具有牢固質(zhì)量觀念、明確標(biāo)準(zhǔn)意識和較強(qiáng)計(jì)量能力的高素質(zhì)人才”的人才培養(yǎng)特色。近年來，學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲得省級及以上獎(jiǎng)項(xiàng)500余項(xiàng)，其中第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎(jiǎng)等國家獎(jiǎng)16項(xiàng)、省一等獎(jiǎng)58項(xiàng)，學(xué)生專利申請及獲準(zhǔn)數(shù)量居省屬高校前列，2007年學(xué)生獲準(zhǔn)授權(quán)專利50項(xiàng)。學(xué)校生源質(zhì)量穩(wěn)中有升，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)6年位居全省高校前列，畢業(yè)生以基礎(chǔ)扎實(shí)、特色明顯、實(shí)踐能力強(qiáng)而深受社會歡迎。在對2007年中國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)與就業(yè)流向調(diào)查的麥可思－蓋洛普指標(biāo)排行榜中，我校列全國非“211工程”學(xué)校中的第16位，省屬高校第2位。學(xué)校還先后獲得了“浙江省高校學(xué)生工作創(chuàng)新單位”、“浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)稱號。
學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)科研設(shè)施和完善的自動(dòng)化辦公網(wǎng)絡(luò)，各類公共服務(wù)設(shè)施齊全，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近1.4億元，館藏圖書170多萬冊，為全校師生員工的學(xué)習(xí)、生活和文化交流活動(dòng)提供了完備的條件。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極開展國際交流和合作。先后與德國、法國、美國、澳大利亞、英國等國家的20多所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了校際協(xié)作關(guān)系，廣泛開展學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)、合作辦學(xué)等活動(dòng)，與澳大利亞堪培拉大學(xué)開辦學(xué)分互認(rèn)合作辦學(xué)項(xiàng)目。獲得全球首屆唯一的“ISO標(biāo)準(zhǔn)化高等教育獎(jiǎng)”， 成為國際計(jì)量測試聯(lián)合會第二專業(yè)委員會理事單位。
回顧歷史，成績斐然；展望未來，前景光明。當(dāng)前，全校師生正齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，為把學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)知名的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。
二、中國計(jì)量大學(xué)院校代碼查詢
以下是中國計(jì)量大學(xué)的院校代碼，如有變動(dòng)請以中國計(jì)量大學(xué)官方發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
中國計(jì)量大學(xué) 院校代碼：10356
三、中國計(jì)量大學(xué)學(xué)生評價(jià)
1、ooo~ 既然是現(xiàn)在就讀的學(xué)校，那就不用多說了，雖然有些地方管的有些嚴(yán)，但是，這種東西誰又說的清楚呢~反正現(xiàn)在在這里學(xué)習(xí)生活的挺好，認(rèn)識有幾位可以一生相伴的好友，很開心
2、我給你講個(gè)故事。我們那會，有個(gè)大哥為了傳奇事業(yè)，日夜接備，到后來連在哪個(gè)教室樓上課也不知道，期末直接去考試，兩學(xué)年下來，掛了20多個(gè)學(xué)分，學(xué)校叫他去談話，說有可能開除他，他說借學(xué)校電話用一下，然后打了個(gè)電話給他爸，說了一句話，速來，退學(xué)需要你簽字。后來學(xué)校發(fā)動(dòng)了所有力量進(jìn)行勸說要他不要退學(xué)，后來該兄弟還是走了。到現(xiàn)在也甚 ... (展開全部)我給你講個(gè)故事。我們那會，有個(gè)大哥為了傳奇事業(yè)，日夜接備，到后來連在哪個(gè)教室樓上課也不知道，期末直接去考試，兩學(xué)年下來，掛了20多個(gè)學(xué)分，學(xué)校叫他去談話，說有可能開除他，他說借學(xué)校電話用一下，然后打了個(gè)電話給他爸，說了一句話，速來，退學(xué)需要你簽字。后來學(xué)校發(fā)動(dòng)了所有力量進(jìn)行勸說要他不要退學(xué)，后來該兄弟還是走了。到現(xiàn)在也甚是想念。
3、 我今年已經(jīng)畢業(yè)了，看到自己的母校也在口碑上接受點(diǎn)評，感覺蠻奇怪的。不過作為計(jì)量出來的學(xué)生，總得給學(xué)校撐點(diǎn)面子啊。我大一剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，對學(xué)校感覺特別好，終于可以自由的感覺。不過真的開學(xué)后并不是如此。我們學(xué)校在下沙那么多的學(xué)校中，管的算是特別嚴(yán)的了。大一一律不可以帶電腦，統(tǒng)一上晚自習(xí)。到了大二了，還是如此，除非大二的英語 ... (展開全部)我今年已經(jīng)畢業(yè)了，看到自己的母校也在口碑上接受點(diǎn)評，感覺蠻奇怪的。不過作為計(jì)量出來的學(xué)生，總得給學(xué)校撐點(diǎn)面子啊。我大一剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，對學(xué)校感覺特別好，終于可以自由的感覺。不過真的開學(xué)后并不是如此。我們學(xué)校在下沙那么多的學(xué)校中，管的算是特別嚴(yán)的了。大一一律不可以帶電腦，統(tǒng)一上晚自習(xí)。到了大二了，還是如此，除非大二的英語四級過了，才可以拉網(wǎng)線。還是蠻辛苦的。有一點(diǎn)還是很慶幸的，我進(jìn)學(xué)校的那年我們那幢宿舍時(shí)剛蓋的，是我們學(xué)校最好的。也就是2號樓啦。當(dāng)時(shí)真是開心啊。后來大二的時(shí)候，我們學(xué)校的分區(qū)，在東邊動(dòng)工了�？粗切┬聛淼膶W(xué)生真是可憐啊。新校區(qū)還沒全部弄好，他們住宿么在東區(qū)，上課么又到我們總部。不過再過一兩年應(yīng)該會都弄好了吧。 對了，我們在校的時(shí)候，學(xué)校為了迎評弄了很多東西。最明顯的就是蓋了嘉量大學(xué)堂。外觀總感覺那么丑。不過托他的福，去年潘瑋柏來這邊開了個(gè)歌友會。其他的好像也有，我沒怎么留意。 我們學(xué)校引以為傲的，應(yīng)該還得算上日月湖，好像還有個(gè)名字叫翡翠湖。據(jù)說是下沙最大的人工湖。夏天的時(shí)候湖邊的椅子總是很搶手，呵呵，早上有學(xué)英語的，晚上有小情侶。
