南京林業(yè)大學(xué)院校代碼以及招生專業(yè)代碼查詢

思而思學(xué)網(wǎng)

思而思學(xué)教育網(wǎng)為各位考生和家長整理全國所有大學(xué)院校報(bào)考代碼,供各位考生報(bào)考高考志愿參考和核對(duì),包含了幾乎所有可以報(bào)考3千所的高校和大學(xué)。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統(tǒng)一代碼),省教育考試院會(huì)根據(jù)招生計(jì)劃,對(duì)所有的招生院校重新編一個(gè)4位代碼(此代碼一般只作填報(bào)高考志愿用),本代碼僅供核對(duì)和檢測(cè),如有變動(dòng),請(qǐng)以教育部和志愿填報(bào)系統(tǒng)代碼為準(zhǔn)。那么南京林業(yè)大學(xué)的院校代碼是多少?南京林業(yè)大學(xué)招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細(xì)介紹。

一、南京林業(yè)大學(xué)簡介和成就介紹

南京林業(yè)大學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的紫金山麓、碧波蕩漾的玄武湖畔,是一所中央與江蘇省共建并以江蘇省管理為主的多科性大學(xué)。

歷史沿革 學(xué)校前身為中央大學(xué)(創(chuàng)建于1902年)森林系和金陵大學(xué)(創(chuàng)建于1888年)森林系,1952年合并組建南京林學(xué)院。1972年更名為南京林產(chǎn)工業(yè)學(xué)院,1983年恢復(fù)南京林學(xué)院名稱,1985年更名為南京林業(yè)大學(xué)。

學(xué)科建設(shè) 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有21個(gè)院部和1個(gè)公有民辦二級(jí)學(xué)院?南方學(xué)院,F(xiàn)有5個(gè)博士后流動(dòng)站、7個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、35個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、19個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、76個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和23個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域,F(xiàn)有1個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科一級(jí)學(xué)科, 5個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科二級(jí)學(xué)科、10多個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。國家重點(diǎn)學(xué)科數(shù)量位列江蘇省屬高校前列。

辦學(xué)條件 學(xué),F(xiàn)有專任教師1100余人,其中,中國工程院院士2名,外聘院士7名,*特聘教授1人,博士生導(dǎo)師152人;具有正高職稱180人,副高職稱393人。學(xué)校占地面積10295畝,現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.28億元,圖書館紙質(zhì)文獻(xiàn)總量為150萬冊(cè)。校園網(wǎng)絡(luò)以千兆帶寬為主干,覆蓋全校。

人才培養(yǎng) 學(xué),F(xiàn)有本科專業(yè)59個(gè),其中,國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè),省級(jí)品牌專業(yè)6個(gè),省級(jí)特色專業(yè)10個(gè)。擁有國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè),國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè),國家級(jí)精品課程3門,省級(jí)精品(優(yōu)秀)課程及課程群30門。學(xué),F(xiàn)有國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心13個(gè)。共獲得國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)6項(xiàng);獲省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng),一等獎(jiǎng)8項(xiàng),二等獎(jiǎng)14項(xiàng),F(xiàn)有各類全日制在校學(xué)生3萬余人,其中博士與碩士研究生、外國留學(xué)生4000余人。學(xué)校先后為國家培養(yǎng)了9萬多名建設(shè)人才。

對(duì)外交流 學(xué)校積極開展對(duì)外學(xué)術(shù)交流,與美國、德國、加拿大、日本、越南等20多個(gè)國家的50多所高;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流和研究合作關(guān)系。學(xué)校具有招收外國留學(xué)生和招收港、澳、臺(tái)學(xué)生的資質(zhì)。為引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源并向海外推出學(xué)校品牌特色專業(yè),學(xué)校與美國北卡州立大學(xué)、加拿大UBC大學(xué)、多倫多大學(xué)、日本東京大學(xué)、越南林業(yè)大學(xué)及新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院等簽訂合作交流協(xié)議,積極探索多形式、多層次的合作辦學(xué)模式。

展望未來 目前學(xué)校注重依托雄厚的地域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)和優(yōu)越的人文、自然條件,積極探索為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的有效途徑,努力把學(xué)校建設(shè)成為以林科為特色,以資源、生態(tài)和環(huán)境類學(xué)科為優(yōu)勢(shì),理、工、農(nóng)、文、管、經(jīng)、哲、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有一定國際影響的高水平特色大學(xué)。

畢業(yè)生就業(yè)情況綜述:

多年來,我校十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作,始終把畢業(yè)生就業(yè)工作當(dāng)作“一把手工程”來抓,在全校形成了“全員抓就業(yè),全程抓就業(yè),全面抓就業(yè)”的良好局面,畢業(yè)生就業(yè)工作成績喜人。最近六年,我校本科畢業(yè)生就業(yè)率均穩(wěn)定在97%以上。在2004至2010年度“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”和“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)比活動(dòng)中,學(xué)校連續(xù)六次被評(píng)為“江蘇省就業(yè)工作先進(jìn)集體”,多人被評(píng)為“江蘇省就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人”,2009年我校有1人被評(píng)為“全國就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人”,2011年學(xué)校被評(píng)為“2010-2011年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!薄W(xué)校就業(yè)工作所取得的成績得到了上級(jí)主管部門和省內(nèi)外高校同行們的高度贊譽(yù)和充分肯定。

二、南京林業(yè)大學(xué)院校代碼查詢

以下是南京林業(yè)大學(xué)的院校代碼,如有變動(dòng)請(qǐng)以南京林業(yè)大學(xué)官方發(fā)布的信息為準(zhǔn)。

南京林業(yè)大學(xué) 院校代碼:10298

三、南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)

1、今天的南京林業(yè)大學(xué)不要太好,不管是學(xué)校的硬件還是軟件方面,這幾年學(xué)校各方面的提高否很大的,請(qǐng)各位不要以學(xué)校一點(diǎn)的不好去否認(rèn)整體。校醫(yī)院的那點(diǎn)不盡人意的地方還有待于提高,你以為一個(gè)學(xué)校的不斷地改進(jìn)一天兩天就可以的么?評(píng)價(jià)她(南林)請(qǐng)用客觀、全面的態(tài)度。 ... (展開全部)今天的南京林業(yè)大學(xué)不要太好,不管是學(xué)校的硬件還是軟件方面,這幾年學(xué)校各方面的提高否很大的,請(qǐng)各位不要以學(xué)校一點(diǎn)的不好去否認(rèn)整體。校醫(yī)院的那點(diǎn)不盡人意的地方還有待于提高,你以為一個(gè)學(xué)校的不斷地改進(jìn)一天兩天就可以的么?評(píng)價(jià)她(南林)請(qǐng)用客觀、全面的態(tài)度。

2、實(shí)際上,我個(gè)人認(rèn)為只是一個(gè)中等本二院校的水平,我們學(xué)生再怎么喊有什么用,領(lǐng)導(dǎo)做了什么?我覺得只是一點(diǎn)小成績就大吹大擂是完全不必的,這樣我們學(xué)生反而覺得丟臉.舉例來說,去年在報(bào)紙上看到說南林在污水處理的項(xiàng)目上取得了突破,可是看看校內(nèi)的"溪"水,不覺得很有諷刺意味么?大家都想以后說出的母校的名字響當(dāng)當(dāng),,所以不管是領(lǐng)導(dǎo)或是學(xué)生,共同努力 ... (展開全部)實(shí)際上,我個(gè)人認(rèn)為只是一個(gè)中等本二院校的水平,我們學(xué)生再怎么喊有什么用,領(lǐng)導(dǎo)做了什么?我覺得只是一點(diǎn)小成績就大吹大擂是完全不必的,這樣我們學(xué)生反而覺得丟臉.舉例來說,去年在報(bào)紙上看到說南林在污水處理的項(xiàng)目上取得了突破,可是看看校內(nèi)的"溪"水,不覺得很有諷刺意味么?大家都想以后說出的母校的名字響當(dāng)當(dāng),,所以不管是領(lǐng)導(dǎo)或是學(xué)生,共同努力吧.這里只是我個(gè)人的見解,拙劣之處,懇請(qǐng)大家指教.

3、 學(xué)校相當(dāng)不錯(cuò),除了學(xué)校小了一點(diǎn)。學(xué)校風(fēng)氣還不錯(cuò)的。就是住宿條件不怎么樣,不過將就將就還是OK的啦。大一進(jìn)來9人間,而且米有空調(diào)米有大風(fēng)扇,大一每天檢測(cè)兩次衛(wèi)生。。。過了9月份宿舍就每晚11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)斷電。那個(gè)也挺納悶的。大一不準(zhǔn)帶電腦。大二以后有四人間有六人間,不過宿舍衛(wèi)生一樣還是會(huì)經(jīng)常查,除了米有空調(diào),總體還是不錯(cuò)的。至于吃。那個(gè)完全不用擔(dān)心。學(xué)校各種吃的。食堂就有七個(gè)。然后還有很多吃的地方。反正吃的完全不用擔(dān)心。飯菜味道也不錯(cuò)。

熱門推薦

最新文章