“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)背景:
隨著奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的臨近,中國(guó)越來(lái)越面向國(guó)際。在這個(gè)國(guó)家和城市飛速發(fā)展的時(shí)期,中國(guó)人展示給全世界的應(yīng)該是一個(gè)文明而且禮貌的面貌,體現(xiàn)禮儀之邦的風(fēng)范。作為祖國(guó)新世紀(jì)的接班人,我們需要的不僅僅是知識(shí)的積累,更重要的是良好的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)目的:
(1)通過(guò)各種形式的活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)文明禮儀有一個(gè)更深層次的了解。
(2)在了解的基礎(chǔ)上讓同學(xué)們真正的做到文明禮儀。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)情景。骸豆锷系“雕刻”》、《愛(ài)護(hù)樹(shù)苗》。
(2)準(zhǔn)備舞蹈:《咱們從小講禮貌》
(3)準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題目
(4)教室布置:前面黑板寫(xiě)主題班會(huì)的標(biāo)題《文明禮儀伴我行》。墻報(bào)配合主題班會(huì)貼一些同學(xué)文明禮儀的照片和偉人們的名言名句等。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)活動(dòng)程序
1、引言,宣布主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始。
2、故事:劉少奇同志的“請(qǐng)”字。
3、展現(xiàn)社會(huì)文明和不文明的現(xiàn)象,表演情景劇《公物上的“雕刻”》和《愛(ài)護(hù)樹(shù)苗》。(演完后分別討論其中的弊端。)
4、進(jìn)行文明禮儀的知識(shí)競(jìng)賽。
5、舞蹈表演《咱們從小講禮貌》
6、古箏獨(dú)奏《春苗》、薩克斯《粉刷匠》。
7、評(píng)選班級(jí)文明禮儀之星(一男一女),并且請(qǐng)他們上來(lái)談一談校園中所應(yīng)該遵守的文明禮儀。
(二)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
(導(dǎo)入世博會(huì)申報(bào)成功,人們歡呼雀躍的一幅畫(huà)面)
女:同學(xué)們,你們看,這是什么?(世博會(huì)申辦成功的歡呼場(chǎng)面)
同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)。,世博會(huì)將要在上海舉行。這對(duì)我們上海來(lái)說(shuō)可是一件大事。
男:對(duì)啊,我們應(yīng)該想辦法為世博出一份力。
女:可是,我們還小,能做什么呢?
男:能做的事可多了,首先要做的就是學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,把我們小學(xué)生最好的一面展現(xiàn)給外國(guó)朋友,讓他們看到講文明懂禮貌的中國(guó)小學(xué)生。
合:今天,就讓我們一起來(lái)迎世博,學(xué)禮儀。五(1)中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女:文明禮儀是我們永恒的話(huà)題。從古至今,許多名人前輩都給我們留下了有關(guān)文明禮儀的格言。你們瞧:孔子說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立。”托馬斯。福特說(shuō):“謙恭有禮,人人歡迎。”同學(xué)們,你們還知道哪些文明禮儀的格言?
(列舉名人講文明禮儀的格言)
男:這些偉人們不僅是這樣說(shuō)的,更是這樣做的。下面請(qǐng)崔迪同學(xué)為我們講一個(gè)劉少奇同志的“請(qǐng)”字的故事。
情景劇梗概:
一位同志被組織調(diào)到劉少奇同志身邊工作,第一次見(jiàn)面,劉少奇同志對(duì)他說(shuō):“我這里文件很多,有情況簡(jiǎn)報(bào),有各省、各部門(mén)送來(lái)的報(bào)告,我看不完,因此,請(qǐng)你來(lái)幫個(gè)忙。”劉少奇爺爺還說(shuō):“忙起來(lái)之后,我可能會(huì)忘記一些事,請(qǐng)你不必多顧慮,盡管大膽提醒我。”
劉少奇爺爺每天起床后,因?yàn)楣ぷ鞣浅7泵,除去吃飯時(shí)間,經(jīng)常工作到深夜,中間很少休息。身邊工作的同志看到這種情況,為了保證他的身體健康,就常在他工作了一段時(shí)間后,走到他的身邊提醒或勸告他休息一下?墒牵?yàn)樯倨鏍敔敼ぷ髌饋?lái)思維非常集中,以致有時(shí)對(duì)勸告他的同志不大在意,或者沒(méi)有答復(fù)。過(guò)后,少奇爺爺卻以?xún)?nèi)疚的心情對(duì)身邊的工作人員說(shuō):“你們叫我休息,我十分感謝你們。但是,有時(shí)我的精力過(guò)于集中,對(duì)你們的好意,可能態(tài)度生硬了一點(diǎn),對(duì)不起,請(qǐng)你們諒解。”
男:“請(qǐng)幫個(gè)忙”,“請(qǐng)你們諒解”,這是少奇爺爺對(duì)他身邊工作人員常說(shuō)的話(huà)。這些話(huà)聽(tīng)起來(lái)很普通,實(shí)際上都表現(xiàn)著少奇爺爺對(duì)人的尊重,語(yǔ)言的文雅。
女:中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地,我們更應(yīng)該把這屬于炎黃子孫的美德發(fā)揚(yáng)光大。
女:但是大家有沒(méi)有注意到,在我們現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在著不文明的現(xiàn)象。下面請(qǐng)欣賞情景劇《公物上的“雕刻”》。
情景劇梗概:
公物上的“雕刻”
某游人在某個(gè)旅游景點(diǎn)玩得很盡興。走得累了就在一棵大樹(shù)下休息。他就拿出小刀想要在大樹(shù)上刻字,留下大名。于是,他就在樹(shù)上刻了“童漪航到此一游”。一位管理員看見(jiàn)了上來(lái)勸阻。他竟然對(duì)管理員說(shuō):“我不刻你不是要下崗啦!”
女:看了剛才的表演,請(qǐng)同學(xué)們互相討論一下,你們認(rèn)為這位同學(xué)的做法對(duì)不對(duì)?有什么弊端呢?(七——八位同學(xué)發(fā)言)
男:聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言后,這位同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的行為是不對(duì)的,讓我們?cè)賮?lái)看看現(xiàn)在的他吧。(情景劇表演《愛(ài)護(hù)樹(shù)苗》)
情景劇梗概:
愛(ài)護(hù)樹(shù)苗
一天放學(xué)后,這位小朋友在回家的路上,發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹(shù)苗倒了,他趕忙回家拿來(lái)了繩子、小棒等工具,把小樹(shù)苗扶了起來(lái)。
女:讓我們?cè)僖淮螢檫@位同學(xué)能及時(shí)改正錯(cuò)誤鼓掌。
男:文明禮儀在生活中是很重要的。一句普通的“早上好”可以讓人感到溫暖,“對(duì)不起”可以“化干戈為玉帛”。
女:看了剛才的兩個(gè)情景劇,我相信同學(xué)們一定知道該學(xué)習(xí)誰(shuí)。下面我們請(qǐng)鄒爍琪同學(xué)表演古箏彈奏《春苗》。
男:欣賞完了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古箏彈奏,讓我們?cè)賮?lái)欣賞張馳斌給我們帶來(lái)的薩克斯《粉刷匠》
女:下面我們要進(jìn)行搶答比賽,考考大家的文明禮儀習(xí)慣。
(多媒體課件,進(jìn)行搶答比賽)
男:進(jìn)行了緊張而激烈的搶答比賽后,讓我們一起來(lái)輕松一下。請(qǐng)欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》。
男:活潑歡快的舞姿給我們帶來(lái)了歡樂(lè),年輕的川中南校把我們培養(yǎng)成了文明人,中華禮儀是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn),我能生長(zhǎng)在中國(guó)這塊肥沃的土地上而感到驕傲、自豪。下面由我來(lái)為大家朗誦詩(shī)歌:《我驕傲,我是中國(guó)人》。
女:喂,奚志航,你覺(jué)得我們班的哪些同學(xué)在文明禮儀這方面做得最好?
男:這個(gè)嘛,我沒(méi)有發(fā)言權(quán),要請(qǐng)所有的同學(xué)一起來(lái)評(píng)判。
女:下面我們就來(lái)評(píng)一評(píng)本周我們班的兩位文明禮儀之星。
(一男一女,討論評(píng)選中)
中隊(duì)輔導(dǎo)員寄語(yǔ):禮儀是美妙的東西,美的儀表、美的語(yǔ)言、美的行為猶如春風(fēng)細(xì)雨,使人心曠神怡;禮儀更是一面大鏡子,能照出每個(gè)人在講道德、有修養(yǎng)、會(huì)交往等方面的差距。禮儀是一本通行四方的推薦書(shū)。也是我們今后學(xué)習(xí)、工作、生活的通行證。對(duì)我們的人生、對(duì)我國(guó)走向世界都是必不可少的。通過(guò)這次活動(dòng),老師相信在今后的學(xué)習(xí)中、生活中一定能看到你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。使文明禮儀之花長(zhǎng)駐川中南校,愿同學(xué)們拿著禮儀這本推薦書(shū)走出校園,走向社會(huì),走進(jìn)美好的明天!
男:文明禮儀使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起,從我做起,讓文明禮儀與我們同行!
合:五(1)中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!