關(guān)于冬季安全教育心得體會(huì)范文

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篇一:冬季安全教育心得體會(huì)范文

中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能,提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。現(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì)。

在新的時(shí)代背景下,安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中,均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí),增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

為了更好地宣傳交全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,我向全體師生發(fā)出了倡議:

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳。俊睂W(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命!

雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車(chē),無(wú)論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

篇二:冬季安全教育心得體會(huì)范文

安全第一,健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題,安全無(wú)小事,事事觸目驚心,安全意識(shí)不可松懈,處處觸及我們的生命質(zhì)量,安全不可麻痹大意,要時(shí)刻保持警覺(jué),防患于未然,每名教師每名學(xué)生都要建立安全至上的理念,進(jìn)步自我保護(hù)的能力,冬季安全教育心得體會(huì)。為確保我校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,確保全校師生的人身安全,確保每個(gè)家庭的幸福,確保學(xué)校無(wú)安全事故的零目標(biāo),今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾握归_(kāi)“防火與防盜、防觸電”、“自我保護(hù)”、“常規(guī)安全教育”幾個(gè)方面題目。希望同學(xué)們通過(guò)這樣的安全教育活動(dòng),既普及了安全知識(shí),又增強(qiáng)了安全意識(shí)。

一、火災(zāi)的預(yù)防

火是人類(lèi)的朋友,它給人們帶來(lái)光明和暖和,帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火假如失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草,還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明,玩火極易招致火災(zāi),近幾年因玩火引發(fā)的火災(zāi)每年達(dá)3000余起,使200多人死亡,所釀成的經(jīng)濟(jì)損失,假如用于希望工程,可使10萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果,任甚么時(shí)候候都要果斷做到不玩火。同學(xué)間還要相互監(jiān)視、相互提示。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火,應(yīng)當(dāng)立即制止,并報(bào)告老師和家長(zhǎng),對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

二、著火了,怎樣辦?

發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持平靜,實(shí)事求是;馂(zāi)初起階段,通常為很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量未幾。這時(shí)候只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就可以使初起的火熄滅。假如火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng)場(chǎng),打119火警電話,通知救火。但也不能隨便亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

三、火災(zāi)逃生自救九大要訣

第一訣:不入險(xiǎn)地。生命是最重要的,不要由于害臊及顧及珍貴物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ひ、拿走珍貴物品上。

第二訣:簡(jiǎn)易防護(hù),不可缺少。家中應(yīng)備有防煙面罩,最簡(jiǎn)易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻,用水澆身,匍匐前進(jìn)。由于煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最好方法。

第三訣:緩降逃生,滑繩自救。

第四訣:當(dāng)機(jī)立斷,快速撤離。遭到火勢(shì)要挾時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁堵、亂沖亂撞。撤離時(shí),要留意朝明亮處或外面空空地方跑。

第五訣:住樓房要善用通道,莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯,要向安全出口方向逃生。

第六訣:大火襲來(lái),固守待援。大火襲來(lái),假設(shè)用手摸到房門(mén)已感發(fā)燙,此時(shí)開(kāi)門(mén),火焰和濃煙將撲來(lái),這時(shí)候,可采取關(guān)緊門(mén)窗,用濕毛巾、濕布塞堵門(mén)縫,或用水浸濕棉被,蒙上門(mén)窗,避免煙火滲透,等待救濟(jì)職員到來(lái),心得體會(huì)《冬季安全教育心得體會(huì)》。

第七訣:火已燒身,切匆驚跑。身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

第八訣:發(fā)出信號(hào),尋求救濟(jì)。若所有逃生線路被大火封閉,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮動(dòng)衣物、呼喚等方式向外發(fā)送求救信號(hào),引發(fā)救濟(jì)職員的留意。

第九訣:熟習(xí)環(huán)境,暗記出口。不論是居家,還是到酒店、商場(chǎng)、務(wù)必留意疏散通道、安全出口及樓梯方位等,當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí),即可以摸清道路,盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

四、學(xué)校安全常識(shí)

1、課余時(shí)間頑耍要留意安全課余時(shí)間主要是休息好,并做好上課的預(yù)備工作。下課時(shí),千萬(wàn)

不要在校園里推推攘攘,在校園里追追逐趕。以免相互碰撞,造成傷害。例如,浙江省金華市區(qū)某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某,一天,下課鈴響后,急匆匆地沖出教室,與張某正面相碰,結(jié)果一個(gè)摔在了墻角上,一個(gè)摔在了臺(tái)階上。兩人被送到了獲醫(yī)院進(jìn)行搶救,李某頭部縫了七針,而張某在眉毛處也列了一道口子,也縫了幾針,她差一點(diǎn)就傷到了眼睛?梢(jiàn),課余間留意安全非常重要。

2、同學(xué)間不要做危險(xiǎn)游戲

做游戲可以起到增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險(xiǎn),輕則傷人,重則危及生命。哪些游戲不能做呢?

第一、“拔蘿卜”:一個(gè)人用雙手夾住另外一個(gè)人的頭往上拔。這類(lèi)游戲輕易造成頸椎脫臼或骨折。

第二、“擠!保捍蠹野岩粋(gè)人推在角落里用力擠。這類(lèi)游戲輕易造成窒息、胸腔出血乃至危及生命。

第三、“砸夯”:四個(gè)人各拉住一個(gè)人的一只胳膊、一只腿,用力往地下墩屁股。這類(lèi)游戲經(jīng)常造成尾骨骨折。

第四、在游戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴?力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍?zhuān)⒑谢瘜W(xué)性質(zhì)的玩具。

第五、游戲時(shí)不弄“忽然攻擊”玩笑,如忽然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對(duì)方的頭等。 總之,我們的安全意識(shí)時(shí)刻不可放松,強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。說(shuō)得好,不如做得好;說(shuō)得嚴(yán),不如管得嚴(yán)。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),確保校園無(wú)安全事故,要鍥而不舍地“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳),爭(zhēng)當(dāng)‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)遵法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉勤儉好)”教育活動(dòng),重點(diǎn)抓了交通安全教育、校園辦公室“輕聲慢步,文明忍讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留,穩(wěn)定買(mǎi)零食吃,不損壞群眾物品,不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧,不與社會(huì)閑雜職員或外校生結(jié)伙,不私自野外滑冰,不準(zhǔn)打架斗毆,沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的答應(yīng)不到同學(xué)或親戚家)等,對(duì)學(xué)生凌晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮節(jié)等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià),逐漸讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我要這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。我們要向管理要安全,向道德要安全,快快樂(lè)樂(lè)生活天天。

同學(xué)們,安全是相對(duì)的,危險(xiǎn)是永存的,事故是可以預(yù)防的,為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦??生命至高無(wú)尚,安全教育為天天重點(diǎn),分分秒秒進(jìn)步一個(gè)意識(shí)??安全第一,是家庭幸福的最根本的保障,隨時(shí)隨地地進(jìn)步一個(gè)能力??防范和自我保護(hù)能力,安全連著你我他!讓我們攜手并肩,讓我們的生命綻放異彩,讓我們生活絢麗多姿,共享安全的陽(yáng)光,共享安全的歡樂(lè),為構(gòu)建、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!

篇三:冬季安全教育心得體會(huì)范文

今天XXX華安消防知識(shí)宣傳中心河北宣教處的宣傳員,對(duì)我們進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn),通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的必要性和重要性,同時(shí)增添不少的見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí),就參加本次培訓(xùn)談?wù)勎覀(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、疏忽大意、僥幸的心理不可有

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的,因疏忽所引發(fā)的,危害最大的一種災(zāi)難之一,所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患及存在的問(wèn)題和漏洞,徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神,在消防安全工作中要警鐘長(zhǎng)鳴,做到居安思危,防患于未然,確保做到安全為天的理念。

二、引發(fā)火災(zāi)的幾種原因

1、生活火災(zāi)。①生活中燃?xì)廛浌芾匣;②亂拉電源線路,接線板超負(fù)荷使用;③使用大功率照明設(shè)備,④用紙張、可燃布料做燈罩;⑤亂扔煙頭,躺在床上吸煙;⑥在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。

2、電氣火災(zāi)。①電視機(jī)、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線路,造成電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負(fù)荷增大,②購(gòu)置的電器設(shè)備如果不合格,尤其電熱器的使用不當(dāng)都引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性的因素。

3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。①雷電,它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi);②物質(zhì)的自燃。

4、人為縱火。縱火都帶有目的性,一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí),有較大的危害性。

三、 保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài)

1、當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,及時(shí)撥打報(bào)警電話119,要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍;

2、用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)自救和幫助別人逃生,了解逃生的方向是否可行。

3、在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸,等待救援。

四、了解消防設(shè)備設(shè)施并會(huì)使用

1、滅火方法①冷卻滅火法;②隔離法;③窒息法;④抑制法。

2、家中配備必要的消防器材,時(shí)刻防范火災(zāi)。

在這一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,使我受到了很大的啟迪,開(kāi)拓了思維,同時(shí)也掌握了許多消防知識(shí),隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,我們要時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。

篇四:冬季安全教育心得體會(huì)范文

冬季來(lái)臨,氣溫驟降,為了更好的確保在冬季期間取暖安全,在10月20日下午第一節(jié)課,我們班開(kāi)展了冬季取暖安全教育主題班會(huì),我受益匪淺。

取暖中使用最多的是煤爐了,煤氣中毒通常是一氧化碳中毒,一氧化碳無(wú)色無(wú)味,比空氣輕,不給人們?nèi)魏蔚臏?zhǔn)備,會(huì)來(lái)個(gè)突然襲擊。在密閉居室中使用煤爐取暖做飯,由于通風(fēng)不良,供氧不足,如果不及時(shí)的安裝風(fēng)斗,或安裝風(fēng)斗不正確都會(huì)導(dǎo)致煤氣中毒。使用燃?xì)鉄崴,通風(fēng)不良,洗浴時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致中毒。

如果煤氣中毒,把受害者以最快的速度抬出中毒現(xiàn)場(chǎng),立即打開(kāi)門(mén)窗,通風(fēng)。患者應(yīng)該安靜休息,避免活動(dòng)后加重心肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量。立即撥打120急救電話,到現(xiàn)場(chǎng)急救病人。給受害人立即進(jìn)行人工呼吸,病情穩(wěn)定后,到醫(yī)院檢查,避免后遺癥。

如果用暖氣的,定時(shí)檢查暖氣管是否漏水,漏水及時(shí)修理,避免出事。

通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),使我提高了安全意識(shí),掌握了冬季取暖安全知識(shí),預(yù)防冬季取暖事故的發(fā)生。

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