黃大年事跡心得體會教師一
不論樹的影子有多長，根永遠(yuǎn)扎在土里�；仡欬S大年58歲的生命歷程，對祖國的愛始終是他最深沉的情結(jié)。大學(xué)畢業(yè)，他以“振興中華，乃我輩之責(zé)”書寫愛國報國之志;在海外的18年里，他密切關(guān)注祖國科技事業(yè)的發(fā)展，在情感上“從未和祖國分開過”;回國后的7年，他更是夜以繼日、忘我工作，成為眾人眼中的“拼命黃郎”，拼搏至生命最后一息�！爸灰鎳枰�，我必全力以赴”，這是他人生的寫照，更是他不變的初心。
“只要祖國需要，我必全力以赴�！秉S大年同志說到了，也做到了。他用實際行動詮釋了愛國之情、強國之志、報國之行的統(tǒng)一，充分展現(xiàn)了個人夢想與中國夢的統(tǒng)一，彰顯了一名新時期歸國留學(xué)人員、高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格，為我們樹立了榜樣和標(biāo)桿。
肝膽許國終不悔�；仡欬S大年同志的人生歷程，我們深切地感受到：他是一個至誠無私的愛國者，始終以祖國的需要為最高追求;他是一個目光高遠(yuǎn)的科學(xué)家，始終瞄準(zhǔn)國際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造;他是一個高瞻遠(yuǎn)矚的教育者，始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才;他是眾人眼中的“拼命黃郎”，始終忘我拼搏，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢鞠躬盡瘁。斯人已逝，他的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和大力弘揚。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻(xiàn)全部的熾熱情懷。他毅然放棄國外優(yōu)越的科研條件和安逸生活，成為東北地區(qū)第一批“*”歸國者，投身改革開放和的時代洪流。黃大年同志對祖國的真摯感情，必將感染和激勵著更多人投身實現(xiàn)強國夢的偉大事業(yè)中。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)。他在科研上始終是一個被追趕者,回國后，以服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為目標(biāo)，在所從事的領(lǐng)域“開疆拓土”，形成了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)�！澳袃鹤砸陨碓S國”，在他的身上，我們看到了一名科技工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更感受到了以身許國的義不容辭和義無反顧，為我們積極投身的偉大實踐、共筑中國夢樹立了榜樣。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志恪盡職守、為國家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范。他常說，自己最重要的身份是一名教師。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼眯袆雨U釋了師者之行、之德，是我們在本職崗位上奮發(fā)進(jìn)取的一面鏡子。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志忘我拼搏、為實現(xiàn)中國夢鞠躬盡瘁的崇高精神。“常思奮不顧身，而殉國家之急�！秉S大年同志以高度的責(zé)任感和使命感，爭分奪秒推動科研進(jìn)展、人才培養(yǎng)，在我國從科技大國向科技強國邁進(jìn)的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻(xiàn)給了祖國，把生命最絢麗的部分奉獻(xiàn)給了他所鐘情的事業(yè)。他留給我們的精神財富具有強大的帶動性和感召力，必將激勵和鞭策我們不忘初心，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的壯闊篇章中砥礪前行。
黃大年事跡心得體會教師二
從2月底吉林日報、吉林人民廣播電臺、吉林電視臺等省直媒體的集中報道，到5月中旬人民日報、新華社、光明日報、經(jīng)濟(jì)日報、中央人民廣播電臺、中央電視臺等中直媒體的高規(guī)格宣傳，著名地球物理學(xué)家、國家“*”專家、吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授黃大年一次又一次成了報道焦點，他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國、為祖國無私奉獻(xiàn)的感人故事傳播開來。思而學(xué)教育網(wǎng)范文小編為各位整理了學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡的心得體會，供大家閱讀與參考。
黃大年祖國至上、忠于人民的熾熱情懷，他創(chuàng)新創(chuàng)造、趕超一流的可貴擔(dān)當(dāng)，他以德施教、甘為人梯的高尚風(fēng)范，他無私忘我、鞠躬盡瘁的崇高精神，讓社會各界為之動容、為之鼓舞、為之敬仰。
他是一個具有極其強烈的報國理想和報國沖動的人，他恨不得國家在軍工、在一些敏感的戰(zhàn)略學(xué)科晝夜間就趕上西方發(fā)達(dá)國家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情，他是我所見過的對國家科學(xué)事業(yè)、對國家繁榮富強最衷心的科學(xué)家。
作為戰(zhàn)略科學(xué)家，黃大年教授以國家需求為己任，爭分奪秒，搶占技術(shù)高地。他將身軀鋪架在我國從科技大國向科技強國邁進(jìn)的道路上，是新時期歸國留學(xué)人員科技報國的典范。
黃老師始終精心守護(hù)著矢志報國的純粹之情，把個人的生命和所熱愛的科研事業(yè)、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連，他的至誠至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為國家有這樣的老師感到驕傲和振奮。
大年所做的一切都永遠(yuǎn)不會被忘記，他的理想和精神，包括他已經(jīng)開創(chuàng)的事業(yè)都會后繼有人。在大年精神的激勵之下，我一定要努力工作，把最好的青春獻(xiàn)給黨和人民，把畢生所學(xué)都教授給我的學(xué)生。
黃大年為祖國奉獻(xiàn)終生的熾熱情懷，像一顆種子，播撒在無數(shù)人身邊;他勇于探索的科研精神，像一把火炬，傳遞在科研工作者實現(xiàn)中國夢的征途上;他為人師表、立德樹人的高尚情操，像一支蠟燭，照亮了青年學(xué)子的心。他一生的追求，將是我們所有人畢生的夙愿。要以他的精神為鞭策，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的知識，鉆研業(yè)務(wù)，成為一名優(yōu)秀的教師。
黃大年對國家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，對祖國的忠誠與感恩是他精神價值的核心。這種使命與擔(dān)當(dāng)精神和拳拳愛國之情將激勵和鼓舞更多人砥礪前行。作為高校教師，我要將他的精神傳播出去，引領(lǐng)更多青年學(xué)子，也要學(xué)習(xí)大年教授的為師風(fēng)范，不但授之以道，育之以德，還要甘為人梯，愛生如子，為國家為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臈澚褐��！?/p>
黃大年的先進(jìn)事跡宛若一部有血有肉且酣暢淋漓的教科書，每一頁都寫滿了愛國之情，每一篇都抒發(fā)了強國之志，每一章都印證了報國之行。作為高校老師，我要號召全校學(xué)生向黃大年同志學(xué)習(xí)，傳承其澎湃的愛國情感，賡續(xù)其堅定的理想信念。
黃大年事跡心得體會教師三
黃大年同志的先進(jìn)事跡，在北大師生中引起了強烈反響。“心有大我、至誠報國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”這24個字，既是對黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是以的黨中央對廣大知識分子的勉勵和要求。
北京大學(xué)黨委提出，要迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，進(jìn)一步加強以師德師風(fēng)建設(shè)的教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步深入落實全國高校思想政治工作會議精神，要以教師思想政治工作的新成效，為創(chuàng)建*世界一流大學(xué)提供新動力。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為人，心有大我、至誠報國。黃大年同志的偶像是鄧稼先。2009年，他做出了同樣的選擇，毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到祖國工作。“只要祖國需要，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學(xué)者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一”。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為師，教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才，用行動闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為學(xué)，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸，突破了國外技術(shù)封鎖，是*踐行科技報國的典范，以他的能力和貢獻(xiàn)完全可以申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報，他卻說：“時間有限，先把事情做好�！彼潜娙搜壑械摹捌疵S郎”，無私忘我工作到生命最后一息，為實現(xiàn)強國夢奉獻(xiàn)全部，體現(xiàn)了中國知識分子的風(fēng)骨和境界。
以的黨中央始終高度重視教師隊伍的建設(shè)。20XX年五四青年節(jié)，在北大考察時強調(diào)，教師承擔(dān)著最莊嚴(yán)、最神圣的使命，教師要時刻銘記教書育人的使命，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。20XX年教師節(jié)前夕，在北京師范大學(xué)提出，廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。2017年12月，在全國高校思想政治工作會議上又提出堅持教書和育人、言傳和身教、潛心問道和關(guān)注社會、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一的要求。高校學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡精神，必須與“四有”“四個統(tǒng)一”的要求緊密結(jié)合起來，時刻不忘殷切期望，把黨中央的要求內(nèi)化于心、外化于行，努力探索師德師風(fēng)建設(shè)的新境界。
北大將結(jié)合自身實際，進(jìn)一步深化對教師思想政治工作規(guī)律的認(rèn)識，充分尊重廣大教師的主體地位，發(fā)揮他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性。更加注重以人為本，讓校園正氣充盈、寧靜和諧，為教師創(chuàng)造好環(huán)境、好氛圍、好生態(tài)，努力為國家和人民培養(yǎng)出更多黃大年式的優(yōu)秀知識分子。
