關(guān)于反面典型警示教育心得體會

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以反面典型為鏡,懷敬畏之心。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的2017關(guān)于反面典型警示教育心得體會,歡迎大家閱讀!

【2017關(guān)于反面典型警示教育心得體會1】

黨的十八大以來,隨著中央反腐力度不斷加大,不斷有違法違紀(jì)的典型案例被公之于眾,違法事實(shí)、腐敗程度觸目驚心。

典型是最直接、最直觀的教材。如果說先進(jìn)典型是黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣,那么反面典型就是黨員干部引以為戒的警鐘。深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,要發(fā)揮好先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用和反面典型的警示作用,做到見賢思齊、見不賢而自省。貪腐官員的“活材料”被暴露在陽光下,目的就是要讓廣大黨員干部深刻總結(jié)反思,認(rèn)清嚴(yán)重違紀(jì)違法對黨的形象和執(zhí)政根基的巨大危害,認(rèn)清貪官所作所為給黨和人民事業(yè)造成的重大損失,進(jìn)而受教育、明底線、知敬畏。

記者在基層調(diào)研發(fā)現(xiàn),當(dāng)前,“四風(fēng)”問題雖然面上有所好轉(zhuǎn),但樹倒根在,一些黨員干部仍停留在“不敢”階段,遠(yuǎn)沒有做到“不能”,更沒有達(dá)到“不想”。有的黨員干部在其位不謀其政,敷衍塞責(zé),碌碌無為,“不嚴(yán)不實(shí)”。

前車之覆,后車之鑒。如果基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部對“反面典型”置若罔聞,毫無自省之心,不思貪欲之害,不守立身之本,自己就可能走向反面,走向貪腐的深淵。因此,“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育深入開展,要注重剖析反面典型、開展警示教育,引導(dǎo)黨員干部以反面典型為鏡鑒正心修身。

以反面典型為戒,貴在堅(jiān)定理想信念,貴在從“心”開始。指出:“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’,沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’!崩硐胄拍顒訐u是最危險的動搖,理想信念滑坡是最危險的滑坡。從貪污腐敗官員墮落的軌跡看,他們之所以“落馬”,歸根到底,是精神支柱的崩塌,是理想信念的缺失。

廣大黨員干部必須強(qiáng)化問題導(dǎo)向,把自己擺進(jìn)去,推動樹立嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng),以“螻蟻之穴、潰堤千里”的憂患之心對待一言一行,以“恪盡職守、夙夜在公”的公仆之心對待人民托付,這樣才能真正在思想上、政治上、作風(fēng)上嚴(yán)起來實(shí)起來。

【2017關(guān)于反面典型警示教育心得體會2】

反面典型是一面鏡子,更是一記警鐘。近日劉云山同志強(qiáng)調(diào),要以周永康、薄熙來、郭伯雄、徐才厚、令計劃、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材,緊密聯(lián)系自身實(shí)際,舉一反三、檢身正己,受警醒、明底線、知敬畏,為專題教育用好反面典型提出了明確要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于以反面典型為鏡,從思想上、政治上、作風(fēng)上三省吾身、引以為戒。

一省是不是講規(guī)矩。一個不講政治規(guī)矩的人,必然是對黨不忠誠的人,會在大是大非面前迷失方向、在原則問題上誤入歧途。反面教材警示領(lǐng)導(dǎo)干部,要始終做黨的規(guī)矩的守護(hù)人,自覺地以黨的規(guī)矩約束自己,任何時候都不說違背黨的規(guī)矩的話、不做違背黨的規(guī)矩的事、不當(dāng)破壞黨的規(guī)矩的人。自覺地維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)、遵循組織程序、服從組織決定,決不搞非法組織活動,不做當(dāng)面一套背后一套的“兩面人”,不搞陽奉陰違的“兩面派”,防止不按規(guī)矩行事、不按規(guī)矩辦事等行為的發(fā)生,始終堅(jiān)定政治立場、保持政治定力、遵守政治規(guī)矩、明確政治方向,在言行上保持對黨和人民的絕對忠誠。

二省有沒有守紀(jì)律。如果把紀(jì)律當(dāng)兒戲,自以為是,自行其是,就會使思想混亂、組織渙散、工作消極、事業(yè)受損。反面教材警示領(lǐng)導(dǎo)干部,紀(jì)律松懈是破壞黨內(nèi)組織生活的腐蝕劑,是產(chǎn)生腐敗行為的催化劑。領(lǐng)導(dǎo)干部要從思想上繃緊紀(jì)律這根弦,念牢組織紀(jì)律“緊箍咒”,樹立紀(jì)律面前人人平等、紀(jì)律面前沒有特權(quán)、紀(jì)律約束沒有例外的意識。擺正個人與組織、民主與集中、自由與紀(jì)律、自律與他律的關(guān)系,自覺地用“四個服從”來規(guī)范自己的一言一行,不搞自行其是、自私自利,杜絕有令不行、有禁不止,防止擅作主張、我行我素,真正把紀(jì)律挺在法律前面,任何情況下執(zhí)行紀(jì)律不猶豫、不含糊、不動搖。

三省能不能重操守。權(quán)力是一把雙刃劍,用得好利國利民,用不好害人害己。如果把權(quán)力當(dāng)作為個人和家庭謀取利益的工具,以權(quán)謀私、隨心所欲,必然會導(dǎo)致身敗名裂。反面教材警示領(lǐng)導(dǎo)干部,面對形形色色的考驗(yàn)和誘惑,在任何時候都應(yīng)筑牢思想防線,穩(wěn)得住心神、把得住操守、管得住小節(jié)。牢固樹立正確的權(quán)力觀,時刻保持頭腦上的清醒,不斷增強(qiáng)廉潔自律的自覺性,確保手中權(quán)力行使不任性、不偏向、不變質(zhì)。堅(jiān)持慎獨(dú)、慎微、慎初,從自己做起、從小事改起、從點(diǎn)滴抓起,不僅管好自己,還管好身邊人和家里人,著力成為既能干事、又不出事的干凈人,以廉潔自律的良好形象樹立優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)。

前車之覆,后車之鑒。領(lǐng)導(dǎo)干部在專題教育的學(xué)習(xí)研討中,要對照反面教材反躬自省、警鐘長鳴,做到心存敬畏、手握戒尺,著力解決執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律和廉政紀(jì)律等方面存在的突出問題,以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)際行動爭做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>

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