小學(xué)教師學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì)【多篇】

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進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),切實(shí)解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問(wèn)題,發(fā)揮自身表率作用。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的小學(xué)教師學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì),歡迎大家閱讀!

【小學(xué)教師學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì)1】

為迅速深入的貫徹落實(shí)好中央、省、市、區(qū)作風(fēng)整頓工作會(huì)議精神,進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),切實(shí)解決教師作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題,在教師中開(kāi)展一次作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)。在開(kāi)展學(xué)習(xí)討論后,我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性,結(jié)合實(shí)際對(duì)照,從思想、工作、生活上開(kāi)展自查、自糾,深刻領(lǐng)會(huì)其中的警示精神。并以此為鑒做到令行即止,依法辦事、認(rèn)真履行職責(zé)、牢固樹(shù)立全心全意為人民教育服務(wù)的宗旨。以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

一、開(kāi)展作風(fēng)整頓建設(shè)的重大意義此次以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)的整頓建設(shè)活動(dòng),是推動(dòng)教育部門(mén)依法執(zhí)教的迫切需要和重要舉措,是促使教師進(jìn)一步的樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的意識(shí),是進(jìn)一步的學(xué)校求真、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。 三個(gè)代表重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民,科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。教育牽扯到千家萬(wàn)戶(hù),要切實(shí)維護(hù)好廣大農(nóng)民群眾的根本利益,就必須建立一支作風(fēng)過(guò)硬、文化素質(zhì)高的隊(duì)伍。因此,作為一名教師,要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,通過(guò)對(duì)十八大的學(xué)習(xí),使我提高了自己的思想政治水平,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒形式主義,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫,從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。

二、作風(fēng)整頓建設(shè)中自身的努力方向

1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識(shí)及組織管理知識(shí),把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能 力。

2、心系學(xué)生、服務(wù)人民,牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn),始終堅(jiān)持黨的群眾路線,時(shí)刻擺正自己和學(xué)生、家長(zhǎng)的位置,在思想感情上貼近學(xué)生,下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問(wèn)題,下大氣力 做好關(guān)心后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,多辦實(shí)事。

3、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,自覺(jué)克服脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng),努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干,查實(shí)情、 講實(shí)話、辦實(shí)事,提高工作效能,推動(dòng)工作落實(shí)。

4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳,抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),堅(jiān)決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費(fèi)、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利 益等錯(cuò)誤行為。

5、自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各 項(xiàng)規(guī)定。

6、生活正派、情趣健康,講操守,重品行,注重培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。通過(guò)此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng),我要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高,從而促進(jìn)自身全面發(fā)展 。

作風(fēng)正才能形象好,形象好才能得人心,得人心才能事業(yè)興,事業(yè)興才能?chē)?guó)昌盛。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到,作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),是我們培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會(huì),也是我們不斷完善自己、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的好機(jī)會(huì)。我將按照學(xué)校作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的要求,積極學(xué)習(xí),深入思考,及時(shí)總結(jié),大膽實(shí)踐,學(xué)習(xí)和掌握新形勢(shì)下本職工作的本領(lǐng)和方法,真正做到理論與實(shí)際,學(xué)習(xí)與運(yùn)用,言論與行動(dòng)的統(tǒng)一,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

【小學(xué)教師學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì)2】

通過(guò)作風(fēng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)活動(dòng),使我加深了對(duì)作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),從思想認(rèn)識(shí)水平上找出了自己的不足。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合自身工作和生活的實(shí)際,由表及里的進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考,反觀自己身上是否存在問(wèn)題,思想認(rèn)識(shí)是否到位。對(duì)于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè),在當(dāng)前這個(gè)時(shí)刻的極端重要性和緊迫性。因?yàn)樵绞窃诿鎸?duì)新時(shí)期的時(shí)候,越要深入扎實(shí)地做好艱苦細(xì)致的工作,以良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng),密切聯(lián)系工作實(shí)際,挖掘教材,研究學(xué)生。開(kāi)展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng),就是要切實(shí)糾正不正之風(fēng),轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想觀念,使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實(shí)意義。 通過(guò)學(xué)習(xí)我更為深刻的認(rèn)識(shí)到,一名教師只有有了良好的作風(fēng),才會(huì)擁有一腔的浩然正氣,才能夠無(wú)所畏懼地大步前進(jìn),才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會(huì)教好書(shū)。盡管自己只是一個(gè)普通教師,但必須徹底清除殘留于意識(shí)深處的“陳舊”的觀念,時(shí)刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”的宗旨,時(shí)刻牢記三種關(guān)愛(ài)(關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)同事),“教書(shū)育人,為人師表”“銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新”,“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”;把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情,徹底改變自身形象。

通過(guò)學(xué)習(xí),我更為深刻的認(rèn)識(shí)到了作風(fēng)建設(shè)對(duì)于黨對(duì)國(guó)家的重要性。十八大報(bào)告中指出:“干部作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),我們要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度,放在更加突出的位置,常抓不懈,下決心抓緊、抓實(shí)、抓出成效。全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的干部作風(fēng)建設(shè),必須樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),才能完成經(jīng)濟(jì)工作的各項(xiàng)任務(wù),做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作!弊黠L(fēng)是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映,是品格、修養(yǎng)和素質(zhì)的充分體現(xiàn)。黨的作風(fēng)是黨的形象,是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)。我們黨是執(zhí)政黨,能不能經(jīng)受住長(zhǎng)久執(zhí)政的歷史考驗(yàn),能不能帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興,建設(shè)富強(qiáng)民主文明的國(guó)家,不僅要靠指導(dǎo)思想、大政方針、路線政策的正確,也要靠求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和崇高圣潔的生活作風(fēng)。作風(fēng)正才能形象好,形象好才能得人心,得人心才能事業(yè)興,事業(yè)興才能?chē)?guó)昌盛。

通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到,干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng),是我們培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會(huì),也是我們不斷完善自己、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的好機(jī)會(huì)。我將按照學(xué)校作風(fēng)轉(zhuǎn)變年實(shí)要求,積極學(xué)習(xí),深入思考,及時(shí)總結(jié),大膽實(shí)踐,學(xué)習(xí)和掌握新形勢(shì)下本職工作的本領(lǐng)和方法,真正做到理論與實(shí)際,學(xué)習(xí)與運(yùn)用,言論與行動(dòng)的統(tǒng)一,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

【小學(xué)教師學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì)3】

近來(lái),在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)黨員自身建設(shè)的若干文件,對(duì)于當(dāng)今形式下加強(qiáng)黨員作風(fēng)廉正建設(shè)有了深刻的認(rèn)識(shí)。為了使自己在工作作風(fēng)上有一定的突破,想借此機(jī)會(huì)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)。

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性

此次以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)的全面思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng),是推動(dòng)教育部門(mén)依法執(zhí)教、迫切需要和重要舉措;是促使教師進(jìn)一步樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀意識(shí);是進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校求真、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。三個(gè)代表重要思想本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民,科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,其最終目標(biāo)要把人民利益作為一切工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。教育牽扯到千家萬(wàn)戶(hù)要切實(shí)維護(hù)好廣大農(nóng)民群眾根本利益就必須建立一支作風(fēng)過(guò)硬,科技、文化素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。因此作為一名教師要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。

通過(guò)這次的作風(fēng)整頓建設(shè),不斷提高思想政治水平,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫,從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。

作為一名青年教師,我在作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)文件,學(xué)習(xí)了胡錦濤同志的重要講話和相關(guān)的學(xué)習(xí)篇目。此外,我還利用空余時(shí)間在網(wǎng)上瀏覽有關(guān)這方面的材料,與同事進(jìn)行這方面問(wèn)題的探討與交流,自己有了深刻領(lǐng)悟。

二、作風(fēng)整頓建設(shè)中自身的努力方向

1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致。用牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線和方針政策、法律法規(guī)知識(shí)及組織管理知識(shí),把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力。

2、心系學(xué)生、服務(wù)人民。牢固樹(shù)立馬克思主義和群眾觀點(diǎn),堅(jiān)持黨的路線,時(shí)刻擺正和學(xué)生、家長(zhǎng)的位置。在思想感情上貼近學(xué)生,下大氣力解決好學(xué)校、自身存在突出問(wèn)題,下大氣力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,多辦實(shí)事。

3、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感,自覺(jué)克服脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng)。努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事,提高工作效能,推動(dòng)工作落實(shí)。

4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。牢記“兩個(gè)務(wù)必”,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神,反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。堅(jiān)決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費(fèi)、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯(cuò)誤行為。

5、自覺(jué)遵守黨紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教各項(xiàng)規(guī)定。

6、生活正派、情趣健康。講操守重品行注重培養(yǎng)健康生活情趣保持高尚精神追求。

通過(guò)此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng),我要使政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高,從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。

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