這段時間，仔細研讀了關(guān)于《做黨和人民滿意的好老師》的重要講話，話語持之有故，言之成理。從民族振興、社會進步、中華民族偉大復(fù)興的角度細致入微的論述了，作黨和人民滿意的好老師的重大意義以及要求。要有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識和仁愛之心;更是從古代到現(xiàn)代，從國內(nèi)到國外認真分析了教師這個行業(yè)的意義和精神內(nèi)核，通過這段時間的認真學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，精神上得到了極大的鼓舞。
第一，做好老師，要有理想信念。理想信念是人們對未來的向往和追求，是一個人立身處事的支柱和基石，是一個人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)。 “學(xué)高為師，德高為范”，學(xué)校作為培養(yǎng)接班人的場所，我們就必須牢牢樹立培養(yǎng)莘莘學(xué)子的堅定理想，才能源源不斷幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢。我們可愛的駱校長以身試法，樹立標桿，堅持發(fā)揚喬樂精神，重振xx雄風(fēng)，從小事做起，從我做起。我堅信在XX中學(xué)所有校長和行政領(lǐng)導(dǎo)以及所有普通教師的努力下，喬中會越來越好的。
第二，做好老師，要有道德情操。“師者，人之模范也。”這也正是教育這個神圣的行業(yè)的特點和優(yōu)點。老師的人格力量和人格魅力是能否培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生重要條件。要不斷學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，不斷加強自己的道德情操，踐行道德觀。雖然教師待遇不是很好，過得我們教師我們，過得過......比較清苦，但是這絕不會也不應(yīng)該成為影響道德提升的理由。既然立志于教育，投身于教育，“寧靜致遠，淡薄名利”就注定成為為師、從師的法則。我們最好的回報是學(xué)生成人成才，桃李滿天下。就是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神。
第三，做好老師，要有扎實學(xué)識。俗話說“授人點滴，當(dāng)有滿懷”這就要求教師有淵博的知識和特長，不僅要精通自己所教的學(xué)科，還要廣泛涉獵其他學(xué)科知識，以便在教學(xué)過程中縱橫聯(lián)系，游刃有余，這也直接關(guān)系到教師在學(xué)生中的威信。因此我們必須堅持不斷給自己“充電”，終生學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)。這一點我覺得我們應(yīng)該像我們的同事張xx老師學(xué)習(xí)，他年紀輕輕已經(jīng)取得中學(xué)高級，任教九年級物理多年，他平時利用休息時間鉆研高中物理，看天體物理等相關(guān)的知識。
第四，做好老師，要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師對待學(xué)生應(yīng)該是充滿愛心和信任的，除此之外，老師更要具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)。面對不同的學(xué)生，我們應(yīng)該因材施教，充分尊重和理解學(xué)生，寬容他們的缺點和不足。
雖然自己現(xiàn)在知識淺薄，經(jīng)驗不足，很難稱得上是一名好老師。但是在今后的工中，做到關(guān)心愛護每一名學(xué)生，耐心對待每一個孩子，同時在教學(xué)管理實踐中、在教育改革發(fā)展中不斷學(xué)習(xí)不斷改進爭做一名好老師。相信在重要講話精神的感召下，會有越來越多像我一樣的老師，不斷提升自己，鞭策自己，成為一名人民滿意，崇高師德的實踐者。
2015關(guān)于四有好老師心得體會范文稿【2】
XX學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在王XX書記的帶領(lǐng)下，于第10周在學(xué)院會議室組織全院教職工學(xué)習(xí)如何做一位四有好老師，就習(xí)主席提出的“要有理想信念，要有道德情操，要有扎實學(xué)識，要有仁愛之心”四個標準，展開激烈討論，給在座老師很深的啟發(fā)。每個人心目中都有自己好老師的形象，做好老師是每一個老師應(yīng)該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。學(xué)院也開展了“最受學(xué)生愛戴老師”“最受學(xué)生歡迎老師”等系列校園文化活動，開提升高校教師的綜合素質(zhì)。此次學(xué)習(xí)，我有以下體會：
一、有理想、有信念
理想信念是人生的指路明燈。高校教師只有樹立遠大理想、堅定崇高信念，才有可能為社會、為民族培養(yǎng)出棟梁之材，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。我們要努力做一個有理想、有追求的教師，能以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為學(xué)生點燃更燦爛的夢想，為國家和民族貢獻更多正能量。
二、要有道德情操
一個有道德情操的好老師，在自我修養(yǎng)的不斷提升中實現(xiàn)道德追求。師德需要教育培養(yǎng)，更需要教師自我修養(yǎng)。做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，應(yīng)該是每個教師的不懈追求。腹有詩書氣自華，教師自我修養(yǎng)的陶冶需得在讀書上下功夫。心靈要用精神食糧去涵養(yǎng)，教師只有常讀書、讀好書，多讀中國古典詩詞、經(jīng)典作品，以詩書育浩然之氣，才能認識和相信道德之理。知行合一，互為表里，教師自我修養(yǎng)的完善更需要在行動中磨礪。
三、要有扎實學(xué)識
俗話說：“活到老，學(xué)到老。”我認為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和淵博的文化知識。淵博的知識能有益于增強教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識，能在課堂上展示自己的個性，能以教書傳知，育人感人。
四、要有仁愛之心
在我校的辦學(xué)理念中“學(xué)生為本”是第一位的，在去年的學(xué)生工作會議上，校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工“把培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)作事業(yè)來做、把關(guān)愛學(xué)生當(dāng)作本能來要求”、 “千方百計讓學(xué)生開心生活、快樂學(xué)習(xí)、健康成長、快速成才”，這些都讓我深深感到學(xué)校對學(xué)生真摯的關(guān)愛和為人師表那份沉甸甸的責(zé)任。我感受老師們給我最深的印象就是愛學(xué)生，不管學(xué)生取得成績還是犯了錯誤，不管學(xué)生明理懂事還是懵懂無知，老師們的表揚、寬容、鞭策、引導(dǎo)無不詮釋了一個“愛”字，作為一名青年教師，我必將用心挑起責(zé)任、用愛選擇堅持，把這份愛傳承下去。
尤其在我們繼續(xù)教育學(xué)院，大部分學(xué)生在父母的寵愛中長大，有很多不良的習(xí)慣和風(fēng)氣，更需要老師有一份仁愛之心來包容他們，耐心地引導(dǎo)他們。
做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標，只有腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進，才能真正實現(xiàn)做一名好教師的崇高目標。今后我將以“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”來嚴格要求自己。
