可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)教案【1】
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)將不同顏色的圓紙片間隔粘貼,并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的添畫(huà) 。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒細(xì)心操作,及良好的粘貼習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具:范例一幅(毛毛蟲(chóng))學(xué)具;素描紙每人一份、膠棒,各種不同顏色的圓片片若干、油畫(huà)棒、輕音樂(lè)。
三、活動(dòng)過(guò)程:
開(kāi)始部分:今天我們的活動(dòng)室里來(lái)了一位客人,小朋友你們想知道它是誰(shuí)嗎?請(qǐng)你們閉上眼睛。
基本部分:教師悄悄打開(kāi)掛圖"毛毛蟲(chóng)",激起幼兒的興趣。
1、 提問(wèn): 這是什么?( 毛毛蟲(chóng)) 這只毛毛蟲(chóng)可愛(ài)嗎?他可愛(ài)在哪里?幼兒討論請(qǐng)個(gè)別小朋友說(shuō)一說(shuō)看到了什么?(毛毛蟲(chóng)身體都是圓片片,頭上還有彎彎的觸角)小朋友你們還看出什么可愛(ài)的地方了嗎?(他的眼睛和小腳都是畫(huà)上去的)毛毛蟲(chóng)是怎么走路的?誰(shuí)能表演一下呢?(一扭一扭的)
2、教師小結(jié)并表?yè)P(yáng)細(xì)心觀察的孩子。"這條毛毛蟲(chóng)漂亮嗎"?(漂亮)
3、教師出示膠棒、彩色圓紙片、一大的操作卡,提問(wèn);"誰(shuí)再來(lái)做一條漂亮的毛毛蟲(chóng)"。
請(qǐng)個(gè)別幼兒操作。提示幼兒要注意圓片顏色的間隔。
4、 幼兒評(píng)價(jià)操作結(jié)果。(這條毛毛蟲(chóng)還沒(méi)有眼睛,嘴巴,觸角,和小腳等)
5、教師演示毛毛蟲(chóng)觸角和腳的畫(huà)法,適當(dāng)添畫(huà)小草,太陽(yáng)等。
6、教師進(jìn)行示范,要求幼兒認(rèn)真仔細(xì)的觀察,與此同時(shí),著重講解粘貼的要領(lǐng)。挨著毛毛蟲(chóng)的頭一個(gè)一個(gè)粘貼圓形,注意每個(gè)圓形要挨在一起,中間不能有空隙。
小朋友你們想做一條可愛(ài)又漂亮的毛毛蟲(chóng)嗎?(想)
7、輕快的音樂(lè)聲中幼兒進(jìn)行操作,教師觀察并幫助指導(dǎo)個(gè)別幼兒。鼓勵(lì)部分幼兒添畫(huà)小草、太陽(yáng)等背景。
四、教師展示幼兒的作品
教師將幼兒的作品懸掛起來(lái),讓幼兒相互欣賞。提問(wèn):你的毛毛蟲(chóng)在干什么?你最喜歡哪條毛毛蟲(chóng)?為什么?
結(jié)束部分:小朋友誰(shuí)能把我們大家一起變成一只又大又可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。(幼兒一個(gè)接著一個(gè)走)
可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)教案【2】
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,激發(fā)對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。
2、學(xué)習(xí)用圓形連接的方法畫(huà)毛毛蟲(chóng),提高大膽繪畫(huà)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件:照片?毛毛蟲(chóng)
2、教師范畫(huà),幼兒用紙和油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
出示照片
教師:(好奇的
口吻)哎呦,這是什么呀?奧!是毛毛蟲(chóng)呀。 小朋友,快給毛毛蟲(chóng)打個(gè)招呼吧!
二、展開(kāi)
1.出示照片?幼蟲(chóng)
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,了解毛毛蟲(chóng)的外形特征。
提問(wèn):
(1) 毛毛蟲(chóng)的頭和身體是什么形狀的?
(2) 毛毛蟲(chóng)的頭上有什么?
觀看毛毛蟲(chóng)
(3) 毛毛蟲(chóng)的身上長(zhǎng)滿了什么?
(4) 毛毛蟲(chóng)是怎樣走路的?
2.教師示范畫(huà)法。
(1) 先畫(huà)圓圓的頭,在頭上畫(huà)出眼睛、鼻子、嘴巴和觸角。
(2) 在頭的后面,依次畫(huà)出4、5個(gè)圓形。
(3) 給毛毛蟲(chóng)涂上好看的顏色。
(4) 畫(huà)完后適當(dāng)?shù)奶懋?huà)太陽(yáng)、小草等。
3.幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)。
三、 結(jié)束
教師講評(píng):重點(diǎn)從幼兒所畫(huà)的毛毛蟲(chóng)的形狀方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)教案【3】
我說(shuō)課的內(nèi)容是《毛毛蟲(chóng)(粘貼)》,下面我將從活動(dòng)目標(biāo)及兩點(diǎn)的確立,教學(xué)方法,活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等方面對(duì)本活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明,誠(chéng)請(qǐng)各位批評(píng),指正。
一、 說(shuō)學(xué)習(xí)需要分析
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)有:喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn); 能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。本班幼兒年齡比較小,從開(kāi)學(xué)至今我們也開(kāi)展了一系列美術(shù)活動(dòng),從這些活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)粘貼活動(dòng)的興趣比較濃厚,而且他們對(duì)色彩也比較敏感,本著一切從興趣出發(fā)的原則,我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。
二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)有:喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn); 能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。所以我設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)目標(biāo)。
1.學(xué)習(xí)將圓片片以不同顏色間隔開(kāi)來(lái)連續(xù)的粘貼在紙上并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的添畫(huà)。
2.養(yǎng)成良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣。
3.喜歡參加手工活動(dòng)。
三、說(shuō)活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.重點(diǎn)
動(dòng)手將小圓片粘貼成毛毛蟲(chóng),因?yàn)橛變旱膭?chuàng)作過(guò)程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式,幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的,教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣 。3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南指出要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì),促進(jìn)幼兒手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)。如:提供畫(huà)筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料,或充分利用各種自然、廢舊材料和常見(jiàn)物品,讓幼兒進(jìn)行畫(huà)、剪、折、粘等美工活動(dòng)。
2.難點(diǎn)
用不同顏色有間隔地粘貼,因?yàn)橛變簩?duì)顏色還不太熟悉。
四、 說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備
多媒體課件
教具:范例一幅、毛毛蟲(chóng)
學(xué)具:畫(huà)好的樹(shù)葉圖每人一份,漿糊、各種不同顏色圓片片若干,毛巾人手一塊。
五、說(shuō)教學(xué)方法
我主要采用了欣賞法、演示法、練習(xí)法
六、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程
1.教師出示范例,引起幼兒的興趣。幼兒有意注意弱而無(wú)意注意強(qiáng),注意力很難集中,所以先進(jìn)行導(dǎo)入吸引幼兒的注意。在這個(gè)過(guò)程中我使用了欣賞法的教學(xué)方法。因?yàn)樾蕾p法能引起幼兒的興趣,吸引幼兒的注意力,并且能夠培養(yǎng)幼兒欣賞美、感受美的能力。
2.教師進(jìn)行示范,在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中我使用了演示法的教學(xué)方法。演示法能使幼兒更直觀的觀察到老師的做法并進(jìn)行模仿。幼兒的形象思維發(fā)展比較好,記憶主要靠形象記憶,進(jìn)行示范,幼兒能容易的學(xué)會(huì)粘貼毛毛蟲(chóng)。
3.幼兒進(jìn)行操作,教師進(jìn)行指導(dǎo)。在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中我使用了練習(xí)法的教學(xué)方法。要讓幼兒親手操作,增強(qiáng)動(dòng)手能力。通過(guò)做感受藝術(shù)美,用喜歡的方式表達(dá)自己的情感。但幼兒的動(dòng)手能力還不強(qiáng),手指的靈活性不夠,需要教師必要的指導(dǎo)。
4.拍照留念。幼兒拿著自己的作品留念。這一環(huán)節(jié)可以增強(qiáng)幼兒的自信心,使幼兒樂(lè)意參加手工活動(dòng)。
我的說(shuō)課到此結(jié)束。