個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)及感受 篇1
在_x項(xiàng)目順利開(kāi)展之際，8月5日，總經(jīng)理在全體員工大會(huì)上做了題為《凝聚智慧卓越共享協(xié)作創(chuàng)新責(zé)任擔(dān)當(dāng)》的主題報(bào)告，從《十條管理建議》到《新十條管理要求》，管理思路清晰呈現(xiàn)，為箱廠今后的工作指明了前行的方向。
李總在兩次的管理要求中都提到了贏在執(zhí)行，敢于擔(dān)當(dāng)。我個(gè)人覺(jué)得對(duì)待工作的過(guò)程中敢于擔(dān)當(dāng)是整個(gè)過(guò)程的開(kāi)始，而執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度，若沒(méi)有執(zhí)行力整個(gè)工作的開(kāi)展只能是虎頭蛇尾。百度百科中對(duì)執(zhí)行力的概念是這樣理解的“對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力;對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;對(duì)企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營(yíng)能力，而擔(dān)當(dāng)是接受并對(duì)其負(fù)起責(zé)任�！�
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，責(zé)任心不是空洞的、抽象的，而是具體的、實(shí)在的，要體現(xiàn)在具體的工作當(dāng)中。再好的思路要靠操作來(lái)保障，再好的決策要靠執(zhí)行來(lái)落實(shí)，操作力行不行.執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)，既是作風(fēng)和能力的重要反映，也是有沒(méi)有責(zé)任心、敢不敢擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獦?biāo)志。
公司給了我們表演的舞臺(tái)，我們要明白公司需要我們做什么、我們能做什么、后續(xù)要做什么�！边@就要求我們通過(guò)自身的崗位角色定位，來(lái)領(lǐng)悟工作本身的性質(zhì)，做到在工作態(tài)度上要嚴(yán)謹(jǐn)有序。
相對(duì)于工作能力而言，工作態(tài)度更體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素質(zhì)。有能力無(wú)態(tài)度，再簡(jiǎn)單的事情，都可以弄得很復(fù)雜，失去事情得到及時(shí)、妥善解決的先機(jī)。態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)端正，折射出我們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真的心智與素質(zhì)。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們最怕在事情上較真;人一旦較真，萬(wàn)事將迎刃而解。”對(duì)待事情的較真，是做好一切工作的首要條件。從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，這就擔(dān)當(dāng)、執(zhí)行的要求。對(duì)待工作我們就是要在雞毛蒜皮的小事上都要保持較真的心態(tài)。
其實(shí)在工作中，能力好壞只是一方面，另一方面的關(guān)鍵因素就是責(zé)任心。有良好的責(zé)任心，我們的工作，就會(huì)取得良好的結(jié)果。因此，在很多時(shí)候，責(zé)任往往勝于能力。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才會(huì)在工作中全力以赴。
曾經(jīng)有一個(gè)11歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠13美元。那是在1920年，當(dāng)時(shí)13美元可是筆不小的數(shù)目，足可以買(mǎi)125只生蛋的母雞。男孩沒(méi)有辦法，只好去向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求父親的幫助。然而，父親卻說(shuō)斬釘截鐵地說(shuō)，男孩必須對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。
“我哪有那么多錢(qián)賠人家?”男孩非常為難。
“我可以借給你�！备赣H拿出13美元，“但一年之后你必須還我�！�
于是，男孩開(kāi)始了艱苦的打工生活。經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了13美元這一“天文數(shù)字”，還給了父親。這個(gè)男孩就是日后的美國(guó)總統(tǒng)里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的努力來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么是擔(dān)當(dāng)什么是責(zé)任�！�
執(zhí)行力也是一種協(xié)作精神。一件事情的完成，還需要團(tuán)隊(duì)成員的分工協(xié)作。人們常說(shuō)：“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，就是這個(gè)道理。再完美的個(gè)人，也需要在工作中，善于和其他成員進(jìn)行有效的分工合作，善于協(xié)調(diào)管理，善于溝通交流，善于激勵(lì)鞭策，才能使工作效能，發(fā)揮到化。
人事工作亦是如此，必須在“管好事務(wù)，搞好服務(wù)”上下功夫，在提高執(zhí)行力上下功夫。做好“五心”：責(zé)任心、細(xì)致心、奉獻(xiàn)心、自律心、積極進(jìn)取心，只有這樣，才能適應(yīng)新形勢(shì)下人事工作發(fā)展的需要，把人事工作做的更好、更完善。
擔(dān)當(dāng)源于執(zhí)行，執(zhí)行源于責(zé)任，責(zé)任源于認(rèn)知。增強(qiáng)責(zé)任心，強(qiáng)化強(qiáng)有效的執(zhí)行力，勇于擔(dān)當(dāng)，雷厲風(fēng)行，務(wù)實(shí)高效，取得成果。
凝聚_的智慧，打造卓越的寰宇，我們每個(gè)人都義不容辭，我們有所為必有擔(dān)當(dāng)，不懼困難砥礪前行。相信在_文化的引領(lǐng)下，我們必將迎來(lái)一個(gè)嶄新的明天。
(1).2023年黨員個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)及整改措施（精選20篇）
個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)及感受 篇1文藝青年，尚任重道遠(yuǎn);但有志青年，即大可為之。不必謙虛，不需矯情，在這個(gè)和平年代同樣需要有人敢于站出來(lái)振臂一呼把時(shí)代的潮流引入正軌。大可高呼不與世俗同流合污來(lái)鞭策自己跳出某些圈子。做得好了，可以產(chǎn)生積極影響，做的不好亦無(wú)損于個(gè)人與世界。社會(huì)風(fēng)氣需要有人擔(dān)起責(zé)任來(lái)改良，人民的綜合素質(zhì)也需要被提高。社會(huì)不是在發(fā)展嗎?奈何人們的道德水平反而在下降。社會(huì)是一個(gè)大染缸，但為何...查看更多
(2).2023年最新黨員擔(dān)當(dāng)作為方面存在問(wèn)題及整改措施
黨員擔(dān)當(dāng)作為方面存在問(wèn)題及整改措施黨的xx大以來(lái)，在系列重要講話中多次強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)”，并將“敢于擔(dān)當(dāng)”作為好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”之一。領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)，既是共產(chǎn)黨人所必須具備的政治品格，也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部盡職履責(zé)、提高執(zhí)政能力所必須解決的突出問(wèn)題。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神，要求每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真思考為何敢于擔(dān)當(dāng)、為誰(shuí)敢于擔(dān)當(dāng)、為什么不敢擔(dān)當(dāng)、如何善于擔(dān)當(dāng)、怎樣為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)?shù)葐?wèn)題。...查看更多
(3).2023年黨員干部發(fā)揮黨員作用勇于擔(dān)當(dāng)作為專(zhuān)題發(fā)言稿（精選6篇）
黨員干部發(fā)揮黨員作用勇于擔(dān)當(dāng)作為專(zhuān)題發(fā)言稿 篇1“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全面啟動(dòng)以來(lái)，興城市堅(jiān)持打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，把握“做”這個(gè)關(guān)鍵，突出針對(duì)性，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的宗旨意識(shí)，強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)中思考、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。發(fā)揮表率作用，以領(lǐng)導(dǎo)帶頭引領(lǐng)黨員干部擔(dān)當(dāng)作為。學(xué)習(xí)教育伊始，興城市制定下發(fā)了實(shí)施方案，對(duì)各部門(mén)各單位開(kāi)展“兩學(xué)一做”加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，特別...查看更多
(4).有關(guān)責(zé)任的名言警句 責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膭?lì)志名言
1、盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物�！�?jiǎng)⒁姿埂久馈?、責(zé)任心使一切的一切，因?yàn)橛伤允澜绮磐昝馈獏呛?、做好每一件該做的事就是責(zé)任——王愛(ài)珍4、人不能沒(méi)有責(zé)任心，就像小鳥(niǎo)不能沒(méi)有翅膀，地球不能沒(méi)有太陽(yáng)——孫盼5、既然來(lái)到這個(gè)世界，我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任——葉志凱6、責(zé)任是什么？責(zé)任就像你身體的質(zhì)量，沒(méi)有它必將會(huì)飄飄然起來(lái)，放浪自由，...查看更多
(5).嚴(yán)紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)個(gè)人心得體會(huì)（七篇）
嚴(yán)紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)個(gè)人心得體會(huì) 篇1通過(guò)“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律、提效能”專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng),通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我深刻的感受到“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律、提效能”這12個(gè)字的重要性。作風(fēng)建設(shè)是我黨一直強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)重要工作，一個(gè)隊(duì)伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力，在這方面就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。特別是我們黨員干部，我們的工作作風(fēng)、工作效率直接會(huì)影響到職工群眾的工作和生活，端正工作作風(fēng)、提高工作效率，在實(shí)質(zhì)上就是使職工能有更多...查看更多
(6).嚴(yán)紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)討論發(fā)言稿（通用兩篇）
嚴(yán)紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)討論發(fā)言稿 篇一擔(dān)當(dāng)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任，是人們?cè)诼氊?zé)和角色需要的時(shí)候，毫不猶豫，責(zé)無(wú)旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務(wù)，并在承擔(dān)義務(wù)當(dāng)中激發(fā)自己的全部能量,它是一種責(zé)任，一種自覺(jué)，一種境界、一種修養(yǎng)。指出：“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。當(dāng)前正值改革攻堅(jiān)期、經(jīng)濟(jì)調(diào)整...查看更多
(7).個(gè)人嚴(yán)紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)剖析材料（三篇）
個(gè)人嚴(yán)紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)剖析材料篇1自開(kāi)展堅(jiān)持紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照支隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的總體部署，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅紀(jì)律，對(duì)照自我工作的情景，逐一對(duì)照入座，尋找差距，梳理出自我存在的問(wèn)題，進(jìn)行了深刻的剖析，現(xiàn)剖析如下:一、存在的問(wèn)題1、業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來(lái)，本人雖然一向比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)新時(shí)期人們警察的要求...查看更多
(8).黨員干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)（五篇）
黨員干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇1“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”內(nèi)含正確的政治方向、政治立場(chǎng)，蘊(yùn)含高尚的精神境界、道德操守，包含強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取精神，是黨員干部的核心素養(yǎng)和理應(yīng)具備的人格品質(zhì)。對(duì)于紀(jì)檢監(jiān)察干部來(lái)說(shuō)，落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，就要聚焦到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)上來(lái)。對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，牢固樹(shù)立理想信念。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，心中有黨，對(duì)黨忠誠(chéng)，是具體的而不是抽象的。對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，要忠于黨的政治信仰，忠于黨的理論路...查看更多
(9).入黨積極分子忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)演講稿（通用三篇）
入黨積極分子忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)演講稿篇一大家好，我演講的題目是《恪守忠誠(chéng)干凈篤行勇于擔(dān)當(dāng)》。曾經(jīng)引用過(guò)理學(xué)大師朱熹的一幅對(duì)聯(lián)："地位清高，日月每從肩上過(guò)；門(mén)庭開(kāi)豁，江山常在掌中看。"上聯(lián)說(shuō)儒者肩負(fù)社會(huì)道義，兩袖清風(fēng)，可昭日月；下聯(lián)說(shuō)儒者讀萬(wàn)卷、品萬(wàn)物、識(shí)時(shí)局，身在書(shū)齋，心系天下。談古論今，從"修身、齊家、治國(guó)、平天下"的個(gè)人追求到"中國(guó)夢(mèng)"的民...查看更多
(10).對(duì)黨忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)存在問(wèn)題和不足（三篇）
對(duì)黨忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)存在問(wèn)題和不足1篇“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)整改措施我是一名基層黨員教師，中國(guó)共產(chǎn)黨的政治紀(jì)律是我政治生命中的明燈、指引我做人做事準(zhǔn)則。我堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)黨的各大會(huì)議精神，堅(jiān)定“永遠(yuǎn)跟黨走”的政治信仰，表里如一地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，對(duì)黨忠誠(chéng)。在“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育過(guò)程中我對(duì)照黨章、對(duì)照在基層黨員干部職工中廣泛征求到的意見(jiàn)建議，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我...查看更多
(11).2023年浙江高考作文題目青年有擔(dān)當(dāng),青春正飛揚(yáng)怎么寫(xiě),如何審題立意
2022年浙江高考語(yǔ)文考試已經(jīng)結(jié)束，作文題目依舊是大家關(guān)心的重點(diǎn)，小編整理了2022浙江高考語(yǔ)文作文題目的相關(guān)內(nèi)容，和我一起來(lái)看看吧。一、2022年浙江高考作文題目近年來(lái)，浙江省著力強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，深入實(shí)施人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省首位戰(zhàn)略，深入實(shí)施“鯤鵬行動(dòng)”“高層次人才特殊支持計(jì)劃”等人才工程，全省高質(zhì)量發(fā)展水平持續(xù)提升。浙江青年，在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域開(kāi)拓創(chuàng)新。如95后姑娘徐楓燦，在空軍航空...查看更多
(12).努力踐行的使命與擔(dān)當(dāng)黨課講稿（三篇）
新?lián)?dāng)新作為黨課講稿范文一根據(jù)中央和省市部署要求，今年在在全黨開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育，前一階段我們按照計(jì)劃組織學(xué)習(xí)，今天我以“走進(jìn) 展示新?lián)?dāng) 謀求新作為”為主題，跟大家交流幾點(diǎn)體會(huì)。第一點(diǎn)體會(huì)：理想信念是思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”，要心中有黨、信念堅(jiān)定，在對(duì)黨忠誠(chéng)上樹(shù)標(biāo)桿、做表率(舉例)當(dāng)前我們正處在全面建成小康社會(huì)的攻堅(jiān)期，能否充分激發(fā)黨員干部理想信念力量，對(duì)我們...查看更多
(13).青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)拿跃洌ňx50句）
1、不厚其棟，不能任重；不敬其業(yè)，不能任教。2、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事。3、大家都在做同樣的事，不同的是自己怎樣做？4、擔(dān)責(zé)任，始成長(zhǎng)；盡責(zé)任，方進(jìn)步。5、當(dāng)你感到周?chē)娜诵枰愕臅r(shí)候，這種感情會(huì)使你有旺盛的精力。6、德厚者流光，業(yè)勤者流芳。7、負(fù)責(zé)使人進(jìn)步。8、高尚，偉大的代價(jià)就是責(zé)任。9、高素質(zhì)的教師成就高品質(zhì)的孩子。10、關(guān)愛(ài)他人，不管他人對(duì)你有多少愛(ài)，你都應(yīng)該關(guān)愛(ài)他，這是我們應(yīng)有的責(zé)任，愛(ài)與責(zé)...查看更多
(14).高中生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿800字范文（五篇）
責(zé)任演講稿1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天，我很榮幸地站在這里發(fā)言，我講話的題目是：《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。什么是責(zé)任心？所謂責(zé)任心，是指?jìng)�(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心等相比，是“群心”的核心。微軟總裁比爾·蓋茨曾對(duì)他的員工說(shuō)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心。...查看更多
(15).關(guān)于疫情的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)（兩篇）
篇一各二級(jí)學(xué)院：根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展“同心戰(zhàn)‘疫’，攜手迎春”主題宣傳教育的通知》精神，請(qǐng)于3月20日前組織各班級(jí)開(kāi)展“疫情下的生命思考與責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為主題的在線班會(huì)，班會(huì)須圍繞以下5項(xiàng)內(nèi)容展開(kāi)。一、開(kāi)展科學(xué)認(rèn)識(shí)教育。在學(xué)生中普及疫情防控的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)疫情認(rèn)知水平和防護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性應(yīng)對(duì)疫情，積極做好每日健康申報(bào)。同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生立足當(dāng)下展望未來(lái)，了解大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算等新技術(shù)參與疫情...查看更多
(16).轉(zhuǎn)作風(fēng)提素質(zhì)敢擔(dān)當(dāng)交流發(fā)言材料（三篇）
篇一“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”三者之間互為一體、相互關(guān)聯(lián)，抓住了當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的要害。其中，講政治是“綱”，體現(xiàn)的是信仰、信念、信心。開(kāi)展專(zhuān)題教育必須抓綱帶目，把“旗幟鮮明講政治”這個(gè)根本要求貫穿始終，才能確保取得預(yù)期效果。對(duì)黨員干部而言，“講政治”不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是黨性使然、初心所在；不是抽象的空洞說(shuō)教，而是要體現(xiàn)在行動(dòng)上，真正做到知其言、見(jiàn)其行、觀其效。著力把握好“四個(gè)要點(diǎn)”：一是...查看更多
(17).轉(zhuǎn)作風(fēng)提素質(zhì)敢擔(dān)當(dāng)對(duì)照檢查材料（三篇）
篇一自市委部開(kāi)展“學(xué)黨史強(qiáng)黨性轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)以來(lái)，我積極參與、認(rèn)真參加專(zhuān)題培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持自學(xué)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。同時(shí)，對(duì)照上級(jí)“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”和部里提出的“高實(shí)細(xì)嚴(yán)率”標(biāo)準(zhǔn)要求，使我深刻認(rèn)識(shí)到自己在思想觀念、業(yè)務(wù)能力和工作作風(fēng)等方面還有很多的不足和需要改進(jìn)的地方。一、存在的問(wèn)題：1.日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了...查看更多
(18).黨員轉(zhuǎn)作風(fēng)提素質(zhì)敢擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)（四篇）
轉(zhuǎn)作風(fēng)敢擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)1一段時(shí)間以來(lái)，經(jīng)過(guò)對(duì)黨章黨紀(jì)黨規(guī)及系列重要講話精神的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)"堅(jiān)持根本宗旨，勇于擔(dān)當(dāng)作為"有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，更加堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了宗旨意識(shí)，凈化了思想品德，在工作職責(zé)上能盡職盡責(zé)，在工作業(yè)績(jī)上能保質(zhì)保量完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在思想、工作作風(fēng)上有重大轉(zhuǎn)變。較好地達(dá)到了學(xué)習(xí)教育的...查看更多
(19).基層干部不擔(dān)當(dāng)不作為的具體表現(xiàn)（三篇）
不擔(dān)當(dāng)不作為的具體表現(xiàn)當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，改革進(jìn)入深水區(qū)，改革的硬骨頭有增無(wú)減，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的任務(wù)日益加重，社會(huì)治理的難度在加大。在全面從嚴(yán)治黨的大背景下，一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)既要干事還要守規(guī)矩的新要求還不適應(yīng)，在管住了手腳的同時(shí)，也懈怠了思想，不擔(dān)當(dāng)、不作為現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)。不擔(dān)當(dāng)不作為的幾種表現(xiàn)形式黨的十八大以來(lái)，黨中央出臺(tái)了一系列規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部行為的規(guī)定，促進(jìn)了黨風(fēng)政風(fēng)好轉(zhuǎn)，得到了廣大群眾的認(rèn)可。但在...查看更多
(20).基層干部不作為不擔(dān)當(dāng)自查報(bào)告（兩篇）
篇一根據(jù)住建局黨委《關(guān)于開(kāi)展“不擔(dān)當(dāng)不作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，我認(rèn)真學(xué)等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于力戒“不擔(dān)當(dāng)不作為”的相關(guān)講話精神，深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)有關(guān)精神，切實(shí)防止和糾正黨員干部“不擔(dān)當(dāng)不作為”的傾向，取得一定成效，報(bào)告如下：一、問(wèn)題不足一是安于現(xiàn)狀，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人思想上總是認(rèn)為不求有功、但求無(wú)過(guò)，對(duì)工作現(xiàn)狀和取得成績(jī)，感到自我滿(mǎn)足，缺乏積極向上的進(jìn)取意識(shí)，認(rèn)...查看更多
個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)及感受 篇2
文藝青年，尚任重道遠(yuǎn);但有志青年，即大可為之。不必謙虛，不需矯情，在這個(gè)和平年代同樣需要有人敢于站出來(lái)振臂一呼把時(shí)代的潮流引入正軌。大可高呼不與世俗同流合污來(lái)鞭策自己跳出某些圈子。做得好了，可以產(chǎn)生積極影響，做的不好亦無(wú)損于個(gè)人與世界。
社會(huì)風(fēng)氣需要有人擔(dān)起責(zé)任來(lái)改良，人民的綜合素質(zhì)也需要被提高。社會(huì)不是在發(fā)展嗎?奈何人們的道德水平反而在下降。社會(huì)是一個(gè)大染缸，但為何會(huì)以污水居多。其實(shí)我還是相信這個(gè)世上是好人多于壞讓人，一滴墨水滴入清水中，很快就改變了原本的清澈環(huán)境，如果加入活性炭，水又會(huì)很快變得澄清，這個(gè)社會(huì)的污濁除了因?yàn)榇嬖谀�，是不是也因�(yàn)樯倭嘶钚蕴磕?
于個(gè)人，棒打出頭鳥(niǎo)，木秀于林，風(fēng)必摧之;于社會(huì)若沒(méi)有秀于林之木帶頭，怎可得一片欣欣向榮的森林。每個(gè)時(shí)代都必須要有人敢于站出來(lái)，如果你發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)務(wù)農(nóng)，不懂做工，每天活在世上白吃白喝。那你不是廢物一個(gè)嗎?還不如站出來(lái)，做了靶子，中了槍還可以灑下一腔熱血染紅一片天地。
別人不敢言高尚，因?yàn)楦呱胁皇钦f(shuō)出來(lái)的。卻不知：你不說(shuō)我不說(shuō)讓大家都忘了原來(lái)這個(gè)世界上還有追求高尚的人。于是有的人不能理解，他是不是傻逼啊，為什么他的行為讓人難以理解，就這樣，這一方世界沉淪了。為了成全自己那微不足道的謙虛之名，而放棄去弘揚(yáng)自己篤行的高尚，是不是讓你扼腕嘆息。
說(shuō)真的，我很想批判，因?yàn)橛行┘一锟偰苡盟麄冏龅哪切┦伦屛彝葱�，讓我哀嘆�？墒钱�(dāng)有悲劇發(fā)生了，我們又只能無(wú)奈。于是當(dāng)憤慨積累到了極限，那就感嘆出來(lái)吧。凡事必有因果報(bào)應(yīng)，對(duì)于有的人，我們只能等著那一天了。
個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)及感受 篇3
每一個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識(shí)，警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……
我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹(shù)立起威信，就必須做到四個(gè)字--有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。”這句話說(shuō)得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹(shù)立威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。
有的人肯定會(huì)認(rèn)為:想要做到對(duì)工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了。現(xiàn)在由我來(lái)講述一個(gè)實(shí)例:在日本東京的一個(gè)國(guó)際大酒店里，來(lái)了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三，她決定還是先聽(tīng)聽(tīng)負(fù)責(zé)人怎么說(shuō)再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說(shuō)就一邊開(kāi)始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來(lái)成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對(duì)自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重，而且還會(huì)損害他人利益，甚至還有可能會(huì)害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬(wàn)不能做�！独莵�(lái)了》這個(gè)故事的主人翁:小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。
責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好!
個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)及感受 篇4
最近，市委對(duì)下一階段重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署，要求全市上下認(rèn)清形勢(shì)，咬定目標(biāo)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，全力完成全年目標(biāo)任務(wù)。這就要求我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要敢負(fù)責(zé)，敢擔(dān)當(dāng)，在其位，有作為，勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于觸及矛盾，善于解決問(wèn)題。
一、敢于擔(dān)當(dāng)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求
1、敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。說(shuō)：“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感，有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神”。干部的擔(dān)當(dāng)，就是在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計(jì)得失、顧全大局。在封建社會(huì)，我們的祖先們尚能有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷與擔(dān)當(dāng)。古人能做到的，我們共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部為什么做不到呢?因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要遇事不避難，迎難而上，主動(dòng)把握機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，化消極因素為積極因素，做到在問(wèn)題面前不回避、困難面前不推脫、挫折面前不退步、逆境面前不悲觀、不達(dá)目的不罷休;要咬定目標(biāo)不放松，用行動(dòng)激發(fā)熱情，以擔(dān)當(dāng)排除阻力，用成果回報(bào)組織。
2、敢于擔(dān)當(dāng)是一種能力。領(lǐng)導(dǎo)干部既要有敢于擔(dān)當(dāng)之志，也要有善于擔(dān)當(dāng)之能。要緊緊圍繞市委“一爭(zhēng)三快兩率先”的戰(zhàn)略目標(biāo)，緊扣市委的工作大局，以不負(fù)眾望、爭(zhēng)創(chuàng)一流的激情，不甘平庸、勇于創(chuàng)新的熱情，心系基層、踏實(shí)干事的真情，傾心盡力，真抓實(shí)干，進(jìn)一步凝聚社會(huì)力量、提振發(fā)展信心。在全面深化改革的歷史關(guān)頭，面對(duì)改革中的深層次難題，面對(duì)工作中的具體矛盾，我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何找到解決問(wèn)題的良策，找到化解矛盾的具體辦法，把工作推開(kāi)，把局面打開(kāi)，這需要一定得能力，需要一定的智慧。這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部掌握科學(xué)的工作方法，尊重客觀規(guī)律。
個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)及感受 篇5
擔(dān)當(dāng)，在詞典里的意思是：接受并負(fù)起責(zé)任。記得有人這樣說(shuō)過(guò)，勇于承擔(dān)責(zé)任的更具領(lǐng)袖魅力。列寧小時(shí)候就有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷。
列寧小時(shí)候去姑媽家，和表姐表弟玩耍，一不小心打碎了花瓶，姑媽問(wèn)是誰(shuí)干的，大家都搖搖頭。回到家中，列寧每天都心不在焉。一天晚上，他在屋里哭泣，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)列寧怎么了，列寧把事情跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)完，和藹的說(shuō)：“那現(xiàn)在，你覺(jué)得應(yīng)該怎么做?”列寧不吭聲，媽媽知道，列寧是覺(jué)得羞愧，不敢向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽又對(duì)列寧說(shuō)：“如果你想做一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，那你盡可以不負(fù)責(zé)任�！绷袑幝�(tīng)了。決定給姑媽寫(xiě)一封信，姑媽看到信后，夸列寧是一位誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?
這件事就可以告訴我們一個(gè)道理，犯了錯(cuò)誤，就要勇于擔(dān)當(dāng)。因?yàn)�，但�?dāng)時(shí)一種責(zé)任!
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，課題是《但當(dāng)，是一種責(zé)任》。
課文主要寫(xiě)了作者的兒子刮壞了張老師的車(chē)，他并不敢擔(dān)當(dāng)，但在作者的緊逼之下，他不進(jìn)去給張老師去道歉而且學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)，是一種態(tài)度，也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng)，可以為自己，為他人，為國(guó)家，為民族……
相反，不敢承擔(dān)重任，既誤人，又害己，生活總有些人玩忽職守，最終身敗名裂。
擔(dān)當(dāng)重任如此重要，那么我們?nèi)绾尾拍茏龅侥?我認(rèn)為：我們需要用知識(shí)武裝自己，需要有十足的信心和勇氣，需要有著肩擔(dān)道義的氣魄，需要有著舍我其誰(shuí)的大公大勇之心!
個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)及感受 篇6
從牙牙學(xué)語(yǔ)起，就有人在邊不斷訴說(shuō)告誡著，要做一個(gè)好孩子，好少年，好青年，去做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，看到有人摔倒時(shí)伸手將其扶起。扶起，是一個(gè)容易甚至是輕易便可以做到的事情。有人說(shuō)：“不是因?yàn)閼卸环�，而是膽怯扶起的后續(xù)。
所以，在過(guò)多沒(méi)擔(dān)當(dāng)?shù)氖录�，堆積出一個(gè)個(gè)自私冷漠甚至扭曲的生命。悲傷么，在冷漠路人不顧撞傷女童;導(dǎo)致女童先后被兩輛車(chē)撞傷駛過(guò)，在某一天我看到這，原諒我的冷血，我并不覺(jué)得難過(guò)悲傷，心中飄蕩的只是對(duì)中國(guó)人路人心態(tài)的嘆息。
誰(shuí)都沒(méi)資格去指責(zé)誰(shuí)。若身處局中誰(shuí)又能做的更好?他們的冷漠是積壓在太多救人反被坑的事件之后的。熱心路人救人反被被救家屬坑住要求事故賠償?shù)目刹辉偕贁?shù)。是畏懼?還是真冷漠?這誰(shuí)都不清楚，人心難測(cè)，那些坑人的家伙很明顯是造就冷漠路人的一大推力。
沒(méi)勇氣，在越來(lái)越多以“碰瓷"為職業(yè)的高明團(tuán)伙作戰(zhàn)下，扶起一個(gè)陌生的路人，需要的不僅僅是一時(shí)的熱心更多的是對(duì)后續(xù)事件的擔(dān)當(dāng)。
即使扶起的那人是真實(shí)的意外，可也不會(huì)缺少誣恩人寒人心的事情，不可否認(rèn)幫人反的被控訴的事情，深深的刺激了我的心里，孰是誰(shuí)非，無(wú)法評(píng)價(jià)。真相只有一個(gè)，那個(gè)真相我不知�？蓞s震動(dòng)了我的心，不管是真幫人還是假幫人，我再也無(wú)法像以往那般單純的去幫人了，幫人很容易，可是在幫人之后的控訴，名譽(yù)被侮，還要加上一筆不算少的金錢(qián)。狗咬呂洞賓，知道真相固然好，若是真背上那有苦難言的黑鍋，這些人，教會(huì)我一個(gè)道理，不是所有傷殘老弱都是該被憐惜的。沒(méi)擔(dān)當(dāng)?shù)娜四愕囊琅f過(guò)著舒坦的日子嗎?
深深的慶幸著，在充斥著冰冷越來(lái)越缺乏溫情的現(xiàn)在，勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的人仍有�？煽吹竭@時(shí)心中想的也僅就是慶幸吧。慶幸，人間仍有溫情。我很感謝她教會(huì)我，如何承擔(dān)責(zé)任。
扶起小女孩，扶起的不僅是人，她扶起了面對(duì)未知風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)當(dāng)。敬佩她。她的可貴在于國(guó)人的擔(dān)當(dāng)缺乏時(shí)，勇于憑心而為，不愧于心�？杀瘑�?在社會(huì)各種誘惑紛紛涌現(xiàn)，思想不再單純的今后，在以往那么平常的舉動(dòng)，竟然造出了這么大的轟動(dòng)，這是否是我們的恥辱呢?憶恥不忘。今后的今后，是否會(huì)有這么一天呢?扶起一個(gè)需要的僅僅是良知，不再需要什么對(duì)事件后的估量計(jì)算，避免被坑之類(lèi)的事呢?會(huì)有吧，我相信。扶起小女孩，扶起擔(dān)當(dāng)。
個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)及感受 篇7
小時(shí)候常常去外公家玩，記憶中總是外公忙里忙外，洗衣做飯，甚至修理門(mén)窗什么的。而外婆呢，卻習(xí)慣于坐在沙發(fā)上看看電視，或下樓去院子里悠悠然散會(huì)兒步，與其他老人聊聊天，一天的日子就平淡而悄無(wú)聲息地度過(guò)了。每每看到這樣的情景，我總是很不解，幼小的我還暗暗為外公抱不平，多辛苦啊，跟保姆似地天天圍著外婆轉(zhuǎn)，外婆還常常不滿(mǎn)�？墒俏野炎约旱南敕ū磉_(dá)出來(lái)時(shí)，外公常常是憨憨一笑，用手摸摸我的腦袋，笑瞇瞇地說(shuō)：“那有啥?這是我應(yīng)該做的!”而此時(shí)的外婆，早已收起她抱怨嘮叨的話語(yǔ)，帶點(diǎn)少女般的羞澀，一動(dòng)不動(dòng)地望著電視，仿佛專(zhuān)心致志的樣子。但我知道，她什么也沒(méi)有看進(jìn)去。
隨著時(shí)間流逝，我愈發(fā)能感覺(jué)到外公對(duì)外婆那雖然平淡質(zhì)樸卻深沉執(zhí)著的感情，這種感情已不僅僅是夫妻上的情意，而是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)親人的呵護(hù)。外婆還不到40歲就患上了心臟病，從此與醫(yī)藥為伴，坐著的時(shí)間比動(dòng)的多，還時(shí)不時(shí)要吸吸氧氣，量量血壓什么的，而所有這些都是外公一人操辦，他也仿佛從中得到許多快樂(lè)。他像一個(gè)小伙子似的一天到晚風(fēng)風(fēng)火火，買(mǎi)菜還騎個(gè)小摩托，為外婆制訂治療高血壓高血脂的清淡食譜，中午外婆午休，他會(huì)坐在一旁看報(bào)紙，看著看著，腦袋就往下垂，我忍不住笑出了聲，他猛地驚醒，輕拍我一下，壓低嗓子半開(kāi)玩笑地呵斥到：“去，到別處玩去!”原來(lái)，他是為了防止我鬧出什么聲響才坐在那兒的啊。
外公屬狗，大家都說(shuō)外公就像狗一樣是勞累辛苦的命，勸他休息，請(qǐng)個(gè)保姆伺候外婆，他怎么也不同意，事必躬親。后來(lái)，外婆的病情突然惡化，不得已終于請(qǐng)了保姆�？上нM(jìn)外公家的保姆走馬燈的一個(gè)接一個(gè)的換，沒(méi)有能待久的，一問(wèn)才知道全部被外公罵著趕走了，外公還振振有詞：“沒(méi)有一個(gè)省心的!”其實(shí)，是他自己不想省心，把保姆的活都包了，家里白養(yǎng)一個(gè)外人，心疼銀子，干脆就辭退了。
外公就是這樣辛苦了一輩子，擔(dān)當(dāng)了一輩子，他用自己的行動(dòng)為外婆撐起一片愛(ài)的天空，讓外婆的后半生輕松而舒適。我由衷地敬佩外公，他是一個(gè)平凡的人，卻擁有一顆堅(jiān)定無(wú)比的勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男�，雖然歲月流逝，卻始終如初，讓我領(lǐng)悟到那一份大愛(ài)無(wú)言的美麗和“執(zhí)子之手，與子偕老”的至誠(chéng)。
個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)及感受 篇8
擔(dān)當(dāng)，是一種美德，一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家都需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。
對(duì)于個(gè)人，擔(dān)當(dāng)有利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。每個(gè)人，自出生起便在社會(huì)中扮演著各自的主角，擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。支教天使趙小亭，她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目�。在大山里，她�?dān)當(dāng)了一個(gè)勇敢的支教者，三尺講臺(tái)上，用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂(lè)，不愿擔(dān)當(dāng)一個(gè)志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過(guò)。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起那些艱難的職責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我，自身價(jià)值就會(huì)在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。
對(duì)于一個(gè)民族，擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前，正是發(fā)揚(yáng)了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�。汶川地震雖已過(guò)去，但它永遠(yuǎn)烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前，整個(gè)民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴(yán)峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒(méi)有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士，都是擔(dān)當(dāng)起民族職責(zé)的使者，他們代表整個(gè)民族，勇于擔(dān)當(dāng)。
如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了，整個(gè)民族便會(huì)松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對(duì)于民族來(lái)說(shuō)必不可少，它鑄就了整個(gè)民族的魂。
對(duì)于國(guó)家，擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國(guó)際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國(guó)與國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，一個(gè)國(guó)家要想穩(wěn)穩(wěn)立足，必定是需要擔(dān)當(dāng)必須職責(zé)與義務(wù)的。哥本哈根會(huì)議中，中國(guó)便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的職責(zé)這一號(hào)召。這說(shuō)明中國(guó)已理解和學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，并期望各國(guó)共同擔(dān)當(dāng)起保護(hù)地球的職責(zé)。從另一方面說(shuō)，若中國(guó)并未提出這一號(hào)召，會(huì)議必將被資本主義強(qiáng)國(guó)所控制，出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。
此刻，應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，各國(guó)更需學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起對(duì)內(nèi)保障民生，對(duì)外維系世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的職責(zé)。
個(gè)人、民族、國(guó)家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)二字。
個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)及感受 篇9
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動(dòng)告訴我們：人生的真諦在于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，一個(gè)拒絕承擔(dān)責(zé)任的人必然無(wú)法在社會(huì)中生存。
圣人，圣人
當(dāng)車(chē)輪卷起滾滾濃煙時(shí)。
當(dāng)你和弟子們黯然走出齊都時(shí)。
人們知道，你又失敗了。有人笑你癡，有人笑你狂，你仍不在意，因?yàn)槟憧吹搅怂麄兛床坏降臇|西。
你看見(jiàn)戰(zhàn)火中流離失所的百姓，因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。
而他們只看見(jiàn)了自己的霸業(yè)與天下。
老孟子，你是那個(gè)時(shí)代的圣人，你把“仁”當(dāng)做目標(biāo)，把照顧天下百姓當(dāng)做己任。雖屢遭失敗，仍然不忘擔(dān)當(dāng)，您承擔(dān)責(zé)任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚(yáng)!
后輩，敬仰!
君子，君子
當(dāng)土木堡傳來(lái)兵敗的號(hào)角時(shí)。
當(dāng)天子被野蠻的民族擄走時(shí)。
當(dāng)京師亂成一團(tuán)，百姓驚慌時(shí)。
你站了出來(lái)，在那些高官面前，你這尚書(shū)顯得如此微小。但你站了起來(lái)，大聲喝罵著他們的懦弱，你大膽的走向城頭，組織著每一絲可調(diào)動(dòng)的力量。
城外精兵猛將，曾擊潰百萬(wàn)大軍。
城內(nèi)文弱書(shū)生，未曾經(jīng)歷一戰(zhàn)。
不可思議，你居然贏了，望著灑滿(mǎn)鮮血的城墻，你笑了，于謙，你是清白永留人間的君子。你承擔(dān)責(zé)任的勇氣讓敵人膽寒，讓顯貴汗顏!關(guān)鍵時(shí)刻，士人不挺身何人挺身，于謙青史留名，萬(wàn)眾稱(chēng)贊!君子之名自此流傳!
晚生，欽佩!
今人，今人
當(dāng)大貨車(chē)從你身上無(wú)情碾過(guò)時(shí)。
當(dāng)孩子們的哭聲傳入你耳畔時(shí)。
你笑了，“孩子，別哭，大家不都好好的嗎?”
你明白身為一名教師應(yīng)該承擔(dān)什么，你知道孩子是需要你呵護(hù)的花朵，那一躍，將一名人民教師的師德展現(xiàn)的淋漓盡致，您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣被人民稱(chēng)贊。
張麗莉老師，折斷了雙腿，您仍是天使!
學(xué)生，傾慕!
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人、英雄用行動(dòng)告訴了我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦，作為接班人的我們更應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己努力學(xué)習(xí)，尊師重教的責(zé)任。老師、圣人、君子，的后輩必然會(huì)向你們學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，不忘責(zé)任!
個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)及感受 篇10
掀開(kāi)日歷，昨日已逝，今日已至，明日將來(lái)。佇立日歷前，我不禁陷入深深的沉思……
昨日之日不可留
在家里，過(guò)去的自己，我是爸爸媽媽的掌上明珠，只知道飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。感覺(jué)是那么多快樂(lè)無(wú)憂，嬉戲玩鬧無(wú)所顧忌。到學(xué)校，我也只知道與同伴你追我趕，沒(méi)完沒(méi)了，逍遙快活。每每回想起昨日的童年生活，無(wú)牽無(wú)掛，肆無(wú)忌憚的。我多想回到那兒時(shí)的美好時(shí)光，我不想長(zhǎng)大——然而，這是一個(gè)多么美好的天真幻想。這是對(duì)現(xiàn)實(shí)的回避和逃避。這是一個(gè)缺乏擔(dān)當(dāng)人的選擇�，F(xiàn)實(shí)是生活中，我們別無(wú)選擇。既然我們別無(wú)選擇，就要敢于面對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)。畢竟昨日之日不可留，那也不是我所需要的。世界那么大，我想去看看……
今日之日多“煩憂”
農(nóng)村生活自然是清苦的。父親母親供我上學(xué)實(shí)在不易。他們每天整日的勞碌著，忙里忙外，省吃?xún)�用，節(jié)衣縮食，送我讀書(shū)。他們?yōu)榱诉@個(gè)家，為了我安心上好學(xué)，每天天不亮就起床，給我做好飯菜。我看在眼里，痛在心里。說(shuō)：“媽?zhuān)院筮�是讓我自己來(lái)做吧!”她不肯。我?guī)状稳膭裾f(shuō)，她嘴里答應(yīng)著，心里卻擔(dān)心著我自己做的吃不下，影響身體。一次，當(dāng)天還蒙蒙亮，我便輕輕地爬起床來(lái)，媽媽早已起在我的前面。我的心為之一顫：“我怎么有這樣的媽媽。煩死我了!”“真是可憐天下父母心哪!”
天上的星星還在。吃著這讓我“難以下咽”而又香噴噴的蛋炒飯食，淚伴著飯和著菜的嚼著。此時(shí)，我終于讀懂了媽媽的那顆高遠(yuǎn)的心——來(lái)到學(xué)校后，平時(shí)一向不讀書(shū)的我，匆匆坐到座位上，鬼使神差的高聲讀起書(shū)來(lái)：“……擇其善者而從之，其不善者而改之……五日三省吾身”我是該好好的反省一下自己的時(shí)候了——我好好讀書(shū)了嗎?我做到了一個(gè)女兒的責(zé)任了嗎?我自己的事情我自己做了嗎?……此時(shí)平日媽媽的嘮叨猶如耳際回響——說(shuō)這么多，明白就好。
明日之日多出彩
很多事情，看開(kāi)就好。一切煩惱，能解就好。人生成長(zhǎng)的道路上，一個(gè)人只有明白擔(dān)當(dāng)?shù)牡览�，無(wú)論你的角色如何轉(zhuǎn)變，不變的是要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。在擔(dān)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值，在擔(dān)當(dāng)中展現(xiàn)自己的最美。舞臺(tái)有多大，心就有多大!
背起擔(dān)當(dāng)，讓我們一起去看看精彩世界，明天的您生活一定出彩!
個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)及感受 篇11
“擔(dān)當(dāng)”，是一種謊言的表述，是小人的口頭禪：擔(dān)當(dāng)，是一種承諾的體現(xiàn)，是君子的習(xí)慣：“擔(dān)當(dāng)”是一個(gè)充滿(mǎn)詭異的詞語(yǔ)，是一種丑陋的氣味：擔(dān)當(dāng)，是一種哦充滿(mǎn)責(zé)任感的詞語(yǔ)，是一種安心的感覺(jué)。
擔(dān)當(dāng);接受并負(fù)起責(zé)任�！皳�(dān)當(dāng)”：信誓旦旦，而到最后卻不了了之。
所以，這個(gè)“擔(dān)當(dāng)”不是我們心中所需的那個(gè)擔(dān)當(dāng)。
在掛滿(mǎn)霓虹燈的街道上，爾lv我欺�！鞍谖疑砩稀薄跋嘈盼摇薄拔�?guī)湍憬鉀Q”這類(lèi)看似令人安心的聲言隨處可見(jiàn)，然而這些看似堅(jiān)定的“擔(dān)當(dāng)”，必定不是我們所信奉的擔(dān)當(dāng)。
在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)的團(tuán)結(jié)合作，人類(lèi)的分工而為，人類(lèi)的誠(chéng)信，從而促使了他們能夠在這弱肉強(qiáng)食的生活環(huán)境下存活。為什么他們會(huì)如此的團(tuán)結(jié)和信任呢?因?yàn)�，他們都知道�?dān)當(dāng)這個(gè)詞語(yǔ)的真正意義，都知道誠(chéng)信的重要。在劉備逝世之前曾交代諸葛亮管理好蜀國(guó)，并幫助太子劉禪成才。明白誠(chéng)信和責(zé)任的重要的諸葛亮在劉備駕崩以后并沒(méi)有食言，從而使蜀國(guó)處于天下三分之勢(shì)。然而，這不是擔(dān)當(dāng)，還是什么呢?
從古曠今，發(fā)生“擔(dān)當(dāng)”與擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑椴唤^少數(shù)。然而，如果從古代來(lái)辯證，可能未免會(huì)有些令人不信服的感覺(jué)，那么我們就從近代史來(lái)說(shuō)吧。
袁世凱，這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。當(dāng)初，他或許還是一位受老百姓愛(ài)戴的人，他也曾向老百姓許諾，一定會(huì)把光明帶給他們。然而，他那本被掩蓋的“君皇夢(mèng)”也逐漸地隨著地位的提升而顯露無(wú)疑。不僅賣(mài)國(guó)，還失信。顯而易見(jiàn)，這當(dāng)初的擔(dān)當(dāng)，早已變成了“擔(dān)當(dāng)”。
革命先鋒鄧小平爺爺，在中華民族水深火熱的時(shí)候遠(yuǎn)赴外國(guó)探究救國(guó)之路，最后回國(guó)帶領(lǐng)人民群眾在革命的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的成功的里程碑。在年老即逝之時(shí)，也還在惦念著老百姓委托給他的生活發(fā)展重任。擔(dān)當(dāng)一詞，鄧伯伯受之無(wú)悔。
顯而易見(jiàn)，在上述的論述中，我們可以知道，擔(dān)當(dāng)一詞已成為當(dāng)今社會(huì)的重要組成部分，所以我們應(yīng)該明白無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，都應(yīng)為自己所承諾的事情負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@樣我們才會(huì)無(wú)悔于人生。
個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)及感受 篇12
一個(gè)人兩手空空，全身輕松卻不一定走得很快。一個(gè)人肩負(fù)重任，充滿(mǎn)緊張也并不一定會(huì)落在別人后面。一個(gè)人學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)承擔(dān)，才能促進(jìn)自己更健康地成長(zhǎng)。
越王勾踐便是一個(gè)很好的例子。春秋末年，越國(guó)被吳國(guó)打敗。勾踐立志報(bào)仇，他睡在柴草上，吃飯，睡覺(jué)前總嘗一嘗苦膽。策勵(lì)自己不忘國(guó)恥。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備，終于打敗了吳國(guó)。有人說(shuō)，勾踐的成功是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力的結(jié)果。但我覺(jué)得，更大的原因是因?yàn)樗袚?dān)當(dāng)，有責(zé)任心。不然，他也可以就此甘心于做吳王的階下囚，永遠(yuǎn)不得翻身。但勾踐的身后還有越國(guó)的子民，勾踐的身上有他們寄予的希望與責(zé)任。所以，勾踐擁有了擔(dān)當(dāng)?shù)那閼�，并且他成功了�?/p>
古人尚且會(huì)擔(dān)當(dāng)，那么我們?yōu)槭裁淳筒恍辛四?在學(xué)習(xí)與生活中，我們或多或少肯定有相應(yīng)的責(zé)任。我們不能推卸，要勇于承擔(dān)，在學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程中，我們亦學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
但是，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)并不是意味著要把所有的責(zé)任都往自己身上攬，把所有的事情都自己扛。明成祖朱元璋是一個(gè)傳奇的皇帝，他有自己的雄心大略，也明白自己的擔(dān)當(dāng)。但是，他的做法卻過(guò)頭了。廢除了宰相，將六部直接受皇帝統(tǒng)率，這在無(wú)形中加大了自身壓力，超過(guò)了負(fù)荷，并且，這一做法也帶來(lái)了一系列的弊端，甚至影響了日后中國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展。所以，分析自身優(yōu)劣，整合資源，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，首先要明白自己的能力范圍以及它的正當(dāng)性。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，就要適當(dāng)?shù)赝约荷砩显黾訅毫εc責(zé)任。壓力并不一定就是阻力，它或許能推動(dòng)你前進(jìn)，責(zé)任也并不一定是包袱，它或許能成為你成長(zhǎng)的基石。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，就是在成長(zhǎng)的道路上又向前邁進(jìn)了一大步，就是在人生的山峰上又攀越了一座高峰。
擔(dān)當(dāng)，并不是強(qiáng)制地認(rèn)為我們要承擔(dān)一切，要包攬一切，而是應(yīng)該認(rèn)真地完成我們相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)。不能把擔(dān)當(dāng)認(rèn)為是一種苦力活，它是成長(zhǎng)過(guò)程中必須的。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，那是鞭策你向前，把壓力化為動(dòng)力，把責(zé)任化為基石，充滿(mǎn)樂(lè)觀地向前進(jìn)。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
