家風(fēng)關(guān)系黨風(fēng)、連著政風(fēng)、影響民風(fēng)。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)網(wǎng)整理的黨員干部家風(fēng)建設(shè)心得體會，歡迎閱讀。
黨員干部良好家風(fēng)建設(shè)心得體會1：
當(dāng)前，電視劇《人民的名義》熱播，引起強烈的反響。這部電視劇折射出了一個道理，良好的家風(fēng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的“護身符”，有良好家風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)，清廉務(wù)實;家風(fēng)不正的領(lǐng)導(dǎo)干部，破壞黨紀(jì)國法，嚴(yán)重影響了黨和政府的形象。劇中漢東前省委書記趙立春與退休老干部陳巖石是一個鮮明的對比，一個家風(fēng)不嚴(yán)，縱容兒子巧取豪奪，違法經(jīng)商，甚至利用職權(quán)謀私。另一個家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，言傳身教，教育出一個與腐敗斗爭的斗士。所以領(lǐng)導(dǎo)干部好不好，關(guān)鍵看家風(fēng)。
良好家風(fēng)無后顧之憂。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不是個人小事、家庭私事，而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。家風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)干部家庭和睦、兒孫孝順、家道興盛、和順美滿，無事業(yè)上的后顧之憂。古人講，“修身、齊家、治國、平天下”，家風(fēng)正才能更好進行治國平天下。良好家風(fēng)有助于夯實道德根基、涵養(yǎng)清廉之氣，家風(fēng)敗壞往往成為領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗墮落的催化劑。歷來重視家風(fēng)，他說，“不論時代發(fā)送多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。因為他深知，領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)是立身為官之道，更與黨和政府的形象息息相關(guān)。家風(fēng)正了，家教嚴(yán)明了，領(lǐng)導(dǎo)干部才能更好履職履職，更好服務(wù)人民群眾。
良好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)。要做到廉以修身、廉以持家，培育良好家風(fēng)，教育督促親屬子女和身邊工作人員走正道。需要率先垂范、以身作則，廉潔自律、清白做人、干凈做事，樹立正確的價值觀、樹立“底線意識”，常思貪欲之害、常懷律己之心。良好家風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，必將個人風(fēng)格品質(zhì)融入工作生活，這樣領(lǐng)導(dǎo)干部為官一場，必將造福一方。說，“家風(fēng)敗壞往往是領(lǐng)導(dǎo)干部走向嚴(yán)重違紀(jì)違法的重要原因”。家風(fēng)為政風(fēng)提供道德基礎(chǔ)，故家風(fēng)正、則政風(fēng)清。
家風(fēng)的作用當(dāng)然不僅于此，對領(lǐng)導(dǎo)干部而言一個良好的家風(fēng)，能筑牢腐化防火墻，也是領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)展事業(yè)的堅強后盾。在十八屆中央紀(jì)委六次全會上指出，“領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家”。領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭抓好家風(fēng)建設(shè)，做到家風(fēng)正、作風(fēng)淳、廉潔奉公，進一步營造清正廉明的政風(fēng)、黨風(fēng)、民風(fēng)。
黨員干部良好家風(fēng)建設(shè)心得體會2：
學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”專題要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，堅定全體黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想有信念的馬克思主義政黨。
一、加強“坐下來、請進來、走出去”教育。
去年以來，墨脫縣新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞市委理論中心組“兩學(xué)一做”專題戰(zhàn)略目標(biāo)，通過“坐下來、請進來、走出去”三種學(xué)習(xí)模式，結(jié)合本縣改革與發(fā)展實際，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，黨員干部理論素養(yǎng)、執(zhí)政能力明顯提高。
在理論學(xué)習(xí)中，鮮明突出“三個代表”思想，圍繞墨脫縣的經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)、先進性教育學(xué)習(xí)、提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)，全方位提高領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)政水平和決策水平。為使學(xué)習(xí)步入制度化、規(guī)范化軌道，學(xué)習(xí)期間，中心組成員從自身出發(fā)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，努力完善學(xué)習(xí)制度，在縣委中心組帶頭示范下，全縣廣大黨員干部理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)蔚然成風(fēng)。
縣委中心組成員在學(xué)習(xí)中，注重理論聯(lián)系實際，因積極組織理論中心組成員到其他發(fā)展迅速縣考察取經(jīng)，通過縣委部門，對全縣農(nóng)村支部書記、村委會主任進行“兩學(xué)一做”培訓(xùn)，請專家學(xué)者進行專題講座。
二、強化黨員管理，推進教育全覆蓋。
縣委理論中心組“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)教育在全體黨員中開展。但如何實現(xiàn)黨員全覆蓋?從調(diào)研情況看，應(yīng)強化以下三項措施。
第一，把每一個黨員的情況摸清楚目前黨員分布情況比較復(fù)雜，存在大量的流動黨員、“隱形黨員”、“口袋黨員”，甚至還有一些黨員長期處于“脫管”或“失聯(lián)”狀態(tài)。要使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育覆蓋全體黨員，就需要下一番真功夫、深功夫，對黨員的狀況作一個徹查，把黨員底數(shù)摸清，把每一個黨員的情況摸清楚。譬如，對流動黨員特別是那些長期處于“脫管”、“失聯(lián)”的黨員，全國各地要有“一盤棋”的思想，黨員流出地與流入地密切配合，以流出地黨組織為主，采取電話、QQ、微信直接聯(lián)系或通過黨員家人、親屬等間接聯(lián)系方式，順向摸清黨員去向和流入地，要求黨員及時與黨組織聯(lián)系或主動在當(dāng)?shù)攸h組織報到;黨員流入地在開展摸排工作時，一旦查找出沒有報到的流動黨員，也應(yīng)及時與黨員流出地黨組織聯(lián)系，協(xié)商黨員組織關(guān)系結(jié)轉(zhuǎn)和管理辦法。對“口袋黨員”“隱形黨員”比較多的非公組織領(lǐng)域，特別是流動性強的餐飲行業(yè)、建筑工地、小微企業(yè)等，各級黨組織要采取條塊結(jié)合、分級負責(zé)、劃片包干等形式，認(rèn)真開展“組織找黨員”“黨員找組織”活動，通過廣泛宣傳、思想引導(dǎo)、活動吸引、行政激勵等手段，讓“隱形黨員”亮明身份，讓“口袋黨員”及時結(jié)轉(zhuǎn)組織關(guān)系。做到所轄區(qū)域、所管領(lǐng)域、所在單位黨員的情況清清楚楚，確保所有黨員一個不遺漏。
第二，把每一個黨員有效納入組織管理黨章規(guī)定，每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督。因此，黨員不管身在何處、不管從事何種工作，都必須自覺主動地接受黨組織的管理、必須參加黨的組織活動，各級黨組織也應(yīng)健全黨的組織生活，加強黨員教育管理。針對存在大量流動黨員等情況，應(yīng)堅持屬地為主、以黨員所在黨組織為主，抓住黨員“組織關(guān)系”這一核心要素，把所有黨員納入到黨的組織管理之中。就黨員流入地而言，如已明確是黨員身份但組織關(guān)系還在流出地、黨員短期不可能回到原地參加組織生活的，流入地黨組織一方面應(yīng)動員其將組織關(guān)系轉(zhuǎn)入，一方面應(yīng)及時將其納入黨組織，方便參加組織生活。就流出地而言，應(yīng)主動向黨員流入地黨組織通報黨員情況，方便流入地黨組織管理;對外出流動黨員較多、工作或居住地較為集中的，可采取建立“流動黨支部”等形式將外出流動黨員納入組織管理，確保所有黨員的教育管理“一個都不能少”。
第三，讓每一個黨員能“學(xué)”善“做”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作;組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。由于黨員年齡、文化程度、職務(wù)、崗位不同，要使全體黨員“學(xué)”能“內(nèi)化于心”、“做”能“外化于形”，就需要實事求是，針對黨員不同實際，對“兩學(xué)一做”的開展實行分類指導(dǎo)。在“學(xué)”方面，如非公經(jīng)濟組織，由于工學(xué)矛盾突出，可以采取“班前10分鐘”集體學(xué)、“班后小集中”分組學(xué)、業(yè)余自主互助學(xué)等方式開展學(xué)習(xí);對在戶外工地、野外作業(yè)的黨員以及流動黨員，由于集中學(xué)習(xí)難，黨組織可采取制作“微講堂”“微視頻”“微信QQ群”等方式指導(dǎo)學(xué)習(xí);對行動不便、年老體弱的離退休黨員可采取“資料送到家”“宣講送上門”等方式幫助學(xué)習(xí)。在“做”方面，應(yīng)緊密結(jié)合黨委政府中心工作、結(jié)合黨員崗位工作實際、結(jié)合黨員年齡特長，對黨員積極正確引導(dǎo)。如對鄉(xiāng)村黨員，可引導(dǎo)圍繞“鄰里和諧” “文明鄉(xiāng)村”等志愿服務(wù)履職盡責(zé);對農(nóng)村黨員，可引導(dǎo)圍繞“致富引路人”“服務(wù)熱心人”等履職盡責(zé);對離退休黨員，可引導(dǎo)圍繞“傳承優(yōu)良黨風(fēng)、培樹良好家風(fēng)”履職盡責(zé)，等等。讓黨員在不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同崗位為黨工作、為黨旗增輝，在廣大人民群眾中樹起一面面鮮艷的旗幟。
黨員干部良好家風(fēng)建設(shè)心得體會3：
家風(fēng)是一個家庭子孫代代恪守家訓(xùn)、家規(guī)，長期形成具有鮮明家庭特征的家庭文化，積善立家、勤儉興家、孝雅治家、詩書傳家，優(yōu)良的家風(fēng)家教承載著我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精髓，對一個人修養(yǎng)品行、價值觀形成起著至關(guān)重要的啟蒙作用。
家風(fēng)是一個家庭的精神內(nèi)核，也是一個社會的價值縮影，良好家風(fēng)和家庭美德正是在現(xiàn)實生活中的直觀體現(xiàn)，是整個社會風(fēng)清氣正的基礎(chǔ)。家庭是社會的基本細胞，家和萬事興，成長于克勤克儉、崇儉抑奢的家風(fēng)環(huán)境，自會多一份厲行節(jié)儉、反對浪費的主動，沐浴著謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)以律己的家教熏陶，也會多一些手握戒尺、心存敬畏的自覺�！懊夏溉w”、“岳母刺字”等故事廣為流傳，《顏氏家訓(xùn)》、《袁氏世范》等備受推崇。然而，不好的家風(fēng)也有可能成為滋生禍患的溫床，現(xiàn)實中“家庭式腐敗”的案例不勝枚舉。在金川公司動力廠這個大家庭中，有職工之家、黨員之家，還有不斷創(chuàng)建的幸福家庭、書香家庭等。我做為綜合辦公室的主任，身邊的黨員干部都出自于普通家庭，通過日常行為的養(yǎng)成，大家之間勝似親人彼此間的默契，也許只是一個信任的眼神卻讓你感到“神相契意相通，”一分真誠的關(guān)心，一聲善意的提醒，一句平淡的問詢，都會“隨風(fēng)潛入夜”化作無形的力量，對黨員干部產(chǎn)生“潤物細無聲”的影響。廠黨委通過強化“權(quán)、責(zé)、紀(jì)”認(rèn)識，督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把黨風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，面對腐敗，每個家庭成員都有義務(wù)和責(zé)任拒腐防變，共同攜起手來構(gòu)筑起堅固的防線。這既是對親人和家庭的幸福負責(zé)，也是對企業(yè)、國家和民族的興旺負責(zé)。
家風(fēng)建設(shè)是作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不是個人小事、家庭私事，而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。對領(lǐng)導(dǎo)干部而言，家風(fēng)是砥礪品行、干事創(chuàng)業(yè)不可或缺的精神指針。好家風(fēng)是做“合格黨員”的基礎(chǔ)。黨員干部把培養(yǎng)良好家風(fēng)做為一種行為自覺，以身作則，發(fā)揮表率作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，廣大黨員干部關(guān)鍵是要把“做合格黨員”融入生活點滴，在立家規(guī)、正家風(fēng)的過程中，充分發(fā)揮帶頭作用。對成長于動力之家的黨員干部而言嚴(yán)守公司、廠的各項規(guī)章制度，恪盡職守，不忘職責(zé)，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)地干好工作。樹立和落實公司新的發(fā)展理念，攻堅克難、敢于擔(dān)當(dāng)，努力提高業(yè)務(wù)能力和政治素養(yǎng)，正確對待和珍惜自己的工作崗位，爭做忠誠、干凈、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹�、好黨員、合格職工。做為廠的內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責(zé)人我能認(rèn)真開展好黨員責(zé)任區(qū)活動，及時把公司、廠重要的文件精神傳達到責(zé)任區(qū)，帶頭遵守、督促責(zé)任區(qū)成員，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，執(zhí)行操作規(guī)程。以身作則團結(jié)帶領(lǐng)科室成員，影響身邊的職工積極主動工作，樹立高、嚴(yán)、細、實的作風(fēng)，做好迎峰度夏、服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營，提高工作效率，多做貢獻，把公司深化改革的要求貫徹好，把“止滑、減虧、增盈”的任務(wù)完成好，把提質(zhì)增效的措施落實好。
