施工組織畢業(yè)設(shè)計開題報告一
一、本課題的目的及意義,研究現(xiàn)狀分析
本課題的目的:通過課程設(shè)計,要求學(xué)生掌握建筑施工的基本知識,了解單位工程施工組織設(shè)計編制的程序和依據(jù),掌握編制方法、步驟,能夠綜合運用所學(xué)知識,正確進行單位工程施工組織設(shè)計的編制、設(shè)計和調(diào)整。
本課題的意義:本研究題目與四年所學(xué)專業(yè)目標一致,本人就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)目標和本研究題目一致。通過本次畢業(yè)設(shè)計,培養(yǎng)自己綜合應(yīng)用能力、分析解決工程實際問題能力和創(chuàng)新精神,為未來工作奠定基礎(chǔ),因為自己畢業(yè)后從事就是施工工作。同時,也培養(yǎng)了對工程量計算的能力,以及施工五大員的管理能力。
研究現(xiàn)狀分析:土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)施工企業(yè)建造師初步能力,在校獲得施工員證書,施工組織設(shè)計編制能力,是施工員和建造師必備的能力之一,是最重要的能力,因此凡是畢業(yè)后從事建筑施工工作的人,都在努力掌握施工組織設(shè)計能力。
隨著建筑工藝的日趨復(fù)雜化—主要是高層、大跨與深基坑的不斷增加,垂直運輸、吊裝與支護、降水等變得更加復(fù)雜;設(shè)備安裝技術(shù)也越來越先進—主要表現(xiàn)在智能工程方面,如3A工程(辦公自動化OA、通訊自動化CA、設(shè)備自動化BA),出現(xiàn)了復(fù)雜的布線系統(tǒng);環(huán)境保護、文明施工和質(zhì)量(ISO/GBT的執(zhí)行)安全要求的重視,使得施工組織也越來越復(fù)雜,越來越被重視。
在施工組織設(shè)計方面,在我國施工方法選擇越來越合理,施工機械化程度越來越高,工作效率大大提高,施工技術(shù)組織措施越來越先進而具體,并在質(zhì)量上與國際接軌,嚴格貫徹執(zhí)行各種規(guī)范、規(guī)程、標準以及相關(guān)法規(guī),施工質(zhì)量大大提高。網(wǎng)絡(luò)計劃已普遍使用,與橫道圖并用,充分運用二者各自的優(yōu)點,提高進度計劃的科學(xué)性和實踐性,同時加強進度控制,保證計劃的貫徹實施。文明施工越來越被重視,施工平面圖設(shè)計合理而可行。尤其是尊重人權(quán),重視健康,安全問題得到高度重視。在爭取最大利潤的同時,“搶工期,保安全,重質(zhì)量”,實現(xiàn)甲、乙雙贏的目標。
施工組織設(shè)計畢業(yè)論文開題報告精選3篇
與國外發(fā)達國家比,我國在施工方面尚有一定差距:主要是“四新”和計算機在施工中的運用,以及管理等方面較落后!八男隆,指新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新結(jié)構(gòu)。許多在國外早已普及,在我國卻剛剛開始,譬如竹膠模板、滑模、早拆模板,冷扎鋼筋、機械連接、電渣壓力焊,免振混凝土、泵送混凝土、預(yù)應(yīng)力混凝土,以及基坑板樁支護、人工降低地下水、門式腳手架、小桁架模板支架、,苯板外墻保溫、SBS改性瀝青防水、塑鋼窗、地暖等。
“四新”的出現(xiàn),要求在施工組織上更加嚴禁、先進,從而達到優(yōu)質(zhì)、高效、安全低耗的目標。計算機在施工中的運用,我國十分落后,主要表現(xiàn)在預(yù)算、施工組織設(shè)計以及財務(wù)等方面。施工組織設(shè)計中的進度計劃編制與修改、指標分析與方案分析、鋼筋的統(tǒng)籌下料等,目前計算機利用很薄弱,影響了高效、低耗的實現(xiàn)。管理方面主要表現(xiàn)在進度控制上。施工組織強調(diào)有目的、有秩序、有系統(tǒng)地結(jié)合起來,而管理強調(diào)管轄、控制、處理。目前施工只注重施工組織設(shè)計的編制,而施工中的管理卻被較嚴重地忽視,而這恰恰應(yīng)是重點,質(zhì)量靠過程控制,效益從管理中得到。因此,本次畢業(yè)設(shè)計計劃重視這三方面的研究,爭取有所創(chuàng)新。
本課題特點:
本次施工組織設(shè)計工程的總建筑面積為4264.55㎡,建筑層數(shù)為地上六層,建筑高度為20.70M,建筑結(jié)構(gòu)為磚混結(jié)構(gòu),建筑結(jié)構(gòu)安全等級為二級,使用年限為50年,抗震設(shè)防烈度為7度。
該工程長度為49.75m,不需要設(shè)置伸縮縫,不必設(shè)置后澆帶。施工縫可留于房屋中部,折線型,按兩個施工段進行施工。因為是坡屋頂,所以工程量計算較復(fù)雜。
二、本課題的基本任務(wù)、擬解決的主要問題,及其實現(xiàn)途徑、方法和手段
本課題的基本任務(wù):根據(jù)給定的建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖,完成工程量計算;根據(jù)給定的施工條件、有關(guān)工程量計算資料,完成一個土建工程施工組織設(shè)計。
本課題的基本內(nèi)容:
(1)工程量計算:包括建筑工程和裝飾工程;
(2)工程概況:包括工程特點,地點特征,施工條件等;
(3)施工方案:包括施工程序、順序、起點流向,施工方法,施工機械等;
(4)施工進度計劃:包括橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖,含勞動力動態(tài)圖等;
(5)資源需要量計劃:包括人工,材料,構(gòu)件和機械等;
(6)施工平面圖設(shè)計:(場地給定)
(7)技術(shù)組織措施:包括提高質(zhì)量、保證安全、提高效率、降低成本、文明施工、縮短工期措施等;
(8)技術(shù)經(jīng)濟指標。
擬解決的主要問題,及其實現(xiàn)途徑、方法和手段:本課題難點是進度計劃的編制。計劃通過網(wǎng)絡(luò)下載方法和實習機會獲得施工組織設(shè)計的案例,通過大量施工組織設(shè)計實例的研究,取長補短,從而獲得國內(nèi)外在相應(yīng)方面的優(yōu)秀設(shè)計經(jīng)驗。實現(xiàn)途徑:文獻研究與調(diào)研、訪談;分析、整理典型材料;撰寫畢業(yè)設(shè)計書。 實現(xiàn)方法:本課題研究主要采用調(diào)研法、比較法和文獻法。
實現(xiàn)手段:一律電子板打字和繪圖。盡可能考慮使用預(yù)算軟件校核工程量;盡可能考慮使用施工組織設(shè)計軟件校核進度計劃。
三、完成本課題所需工作條件(如工具書、計算機、實驗、調(diào)研等),可能遇到的問題以及解決的方法和措施
完成本課題所需工作條件:
工具書:《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》,《建筑工程計價定額》,《建筑裝飾工程計價定額》,《施工質(zhì)量驗收規(guī)范》,《施工操作規(guī)程》,《安全技術(shù)規(guī)程》,《建筑工程質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》,《建筑法》,《招投標法》,《質(zhì)量管理條例》,各種相關(guān)標準圖集、各種施工設(shè)計手冊,以及本專業(yè)的各類專業(yè)課程教材。
手中的土建結(jié)構(gòu)施工圖紙和建筑施工圖紙,個人電腦。 可能遇到的問題以及解決的方法和措施:
工程量計算方面:主要是各種工具書較為短缺,包括定額、設(shè)計圖紙中所涉及的各種標準圖集等。解決辦法:部分可以利用畢業(yè)設(shè)計經(jīng)費購置,部分通過畢業(yè)實習搜集,部分通過網(wǎng)絡(luò)查取等。
施工組織設(shè)計方面:模板設(shè)計和進度計劃編制是難點,主要通過網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)案例總結(jié)經(jīng)驗。
四、已查閱參考文獻目錄
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[4] 孫昌玲,張國華.《土木工程造價》[M].2000年6月.北京:中國建筑出版社,2000.
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[6] 遼寧省建設(shè)廳,遼寧省財政廳.《裝飾工程計價定額》[S].沈陽:遼寧人民出版社,2008.
[7] 錦州市民用建筑設(shè)計研究院.《衛(wèi)生間 浴池 盥洗室構(gòu)造》[S].遼92J1101,沈陽:遼寧人民出版社,1994.
[8] 遼寧省建筑標準設(shè)計研究院.《EPS外墻保溫墻體構(gòu)造》[S].遼2004J107,沈陽:遼寧人民出版社,2004.
[9] 中國建筑標準設(shè)計研究院.《坡屋面建筑構(gòu)造(一)》[S].00J202-1,北京:中國建筑標準設(shè)計研究院出版社,2002.
[10] 中國建筑標準設(shè)計研究院.《民用建筑工程建筑施工圖設(shè)計深度圖樣》[S].04J801,北京:中國建筑標準設(shè)計研究院出版社,2002.
[11] 中國建筑標準設(shè)計研究院.《低溫熱水地板輻射供暖系統(tǒng)施工安裝》[S]. 03K404 03(05)K404,北京:中國建筑標準設(shè)計研究院出版社,2002. [12] Seung Y.Lee: Achintya Haldar: F.ASCE.Reliability of Frame and Shear Wall Structural Systems.Joumal Engineering 2008vol.129(no.2).
五、進程安排
1、1月5日-1月14日(前期)調(diào)研、搜集資料(實習)
2、2月27日-3月2日(第1周)論證、開題(實習)#p#分頁標題#e#
3、3月5日-3月16日(第2、3周)識圖、熟圖
4、3月19日-4月13日(第4、5、6、7周)工程量計算、勞動量計算
5、4月16日-4月20日(第8周)計算,中期檢查
6、4月23日-5月27日(第9周)畢業(yè)實習
7、4月30日-5月25日(第10、11、12、13周)編寫土建單位工程施工組織設(shè)計
8、5月28日-6月1日(14周)設(shè)計,提交初稿、修改
9、6月4日-6月8日(第15周)修改,定稿、打印裝訂、做PPT
10、6月11日-6月15日(第16周)答辯
11、6月18日-6月22日(第17周)后期整理
合計17周+前期1周工程量計算和土建工程施工組織
施工組織畢業(yè)設(shè)計開題報告二
1.本課題的研究目的及意義
目的:
施工組織課程設(shè)計是驗證課堂理論、鞏固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)。通過課程設(shè)計,要求學(xué)生掌握建筑施工的基本知識,了解單位工程施工組織設(shè)計編制的程序和依據(jù),掌握編制方法、步驟,了解單位工程施工組織設(shè)計及施工平面圖的主要內(nèi)容,能夠綜合運用所學(xué)知識,正確進行單位工程施工組織設(shè)計的編制、設(shè)計和調(diào)整。
意義:
1、畢業(yè)設(shè)計在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強化社會意識、進行科學(xué)研究基本訓(xùn)練和提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面,具有不可替代的作用。
2、畢業(yè)設(shè)計是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)。
3、畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。
4、畢業(yè)設(shè)計可以縮短學(xué)生在未來工作崗位上的適應(yīng)期,能夠使他們盡早進入角色并發(fā)揮作用。
2.已了解的本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
國內(nèi)施工組織設(shè)計編制目前所存在的缺陷:
1、有的施工組織設(shè)計編制人員缺乏技術(shù)理論基礎(chǔ)和具體施工經(jīng)驗,編制中只是對技術(shù)規(guī)范照搬照抄,而未對具體工程的特點進行有針對性的規(guī)劃和設(shè)計,沒有起到指導(dǎo)施工作用。
2、目前所累積的建筑施工技術(shù)資源得不到有效、充分的應(yīng)用,特別是其中的智力資源,這一方面是編制人員自身素質(zhì)和經(jīng)驗不足造成的;另一方面是傳播渠道不足不暢通所致。對早已有的成功經(jīng)驗沒有進行借鑒,所編制的內(nèi)容缺乏新技術(shù)、新工藝,沒有起到提高勞動效率、降低資源消耗的作用。往往有這種情況,某施工組織設(shè)計編制人員在構(gòu)想的內(nèi)容,早已是有經(jīng)驗可以借鑒,但他不僅沒有借鑒,甚至根本不知道有這項成果的存在,這就給編制人員帶來了大量的重復(fù)勞動。
施工組織設(shè)計畢業(yè)論文開題報告精選3篇
3、現(xiàn)在編制的施工組織設(shè)計只作為技術(shù)管理制度的一項工作,它主要追求施工效益而很少考慮經(jīng)濟效益,存在只注重組織技術(shù)措施,而沒注重經(jīng)濟管理的內(nèi)容,以至在實施過程中不講成本,沒有實現(xiàn)經(jīng)濟效益的目標。
4、施工組織設(shè)計必須對每個建筑工程逐個進行編制,以適應(yīng)不同工程的特點,但不同編制人員對于同類型的施工工藝在進行編制工作的同時,作了大量不必要的重復(fù)勞動,降低了工作效率。
5、目前施工組織設(shè)計的編制經(jīng)常是技術(shù)部門的幾個技術(shù)人員包攬,技術(shù)部門搞編制,生產(chǎn)部門管執(zhí)行,出現(xiàn)設(shè)計與實施分離的現(xiàn)象,以至造成施工組織設(shè)計只是個形式而已,不能真正起到指導(dǎo)施工的作用。
3.本課題的研究內(nèi)容
1.編制依據(jù);2.工程概況;3.施工項目管理組織及職能分工;4.施工方案;5.各種資源需要量計劃及施工準備;6.施工進度計劃;7.施工平面布置圖;8.施工項目技術(shù)與信息管理措施;9.施工項目質(zhì)量管理措施;10.項目現(xiàn)場及安全管理措施;11.施工項目冬期、雨期施工措施;12.技術(shù)經(jīng)濟指標。
4.本課題研究的實施方案、進度安排
實施方案:
1向相關(guān)人士請教,熟悉相關(guān)經(jīng)驗;2學(xué)習熟悉相關(guān)文獻、規(guī)范及法律;3進入施工現(xiàn)場,熟悉施工各項程序和甲方的要求;4施工組織設(shè)計編制;5對施工組織設(shè)計進行優(yōu)化。
要求對可以采用兩種或兩種以上可行施工方案的施工內(nèi)容,要求做出不同施工方案之間的技術(shù)經(jīng)濟分析,通過比較計算選擇技術(shù)上先進、經(jīng)濟上合理的最優(yōu)方案。主要施工機械的選擇進行施工機械選擇時,應(yīng)初步選擇出兩種或兩種以上施工機械,要求做出不同施工機械之間的經(jīng)濟分析,通過比較計算選擇技術(shù)上可行、經(jīng)濟上合理的施工機械。
進度安排:
1劃分施工過程;2計算施工過程的工程量和施工持續(xù)時間;3利用網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)或橫道圖繪制施工進度計劃表;4施工項目進度控制與工期保證措施。
5.已查閱的主要參考文獻
1劉建榮,龍世潛主編.房屋建筑學(xué).北京:中央廣播電視大學(xué)出版社,1985
2劉建榮主編.房屋建筑學(xué).武漢:武漢大學(xué)出版社,1991;
3毛鶴琴.建筑施工.北京:中國建筑工業(yè)出版社,1997;
4趙志縉,徐偉編著.施工組織設(shè)計快速編制手冊.北京:中國建筑工業(yè)出版社,1998;
5楊嗣信.高層建筑施工手冊上、下冊.北京:中國建筑工業(yè)出版社,2018;
6徐偉.建筑工程分部分項施工手冊─主體工程.北京:中國計劃出版社,1999.5;
7徐偉.土木工程施工手冊上、下冊.北京:中國計劃出版社,2018.1;
(一)、土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告范文(三篇)
篇一一、課題意義作為一個土木工程專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)階段的最后一次大型課程設(shè)計,是大學(xué)階段最為重要的一個環(huán)節(jié),它是對我們所學(xué)知識的一次綜合運用,使我們所學(xué)的各方面知識系統(tǒng)化、實踐化。土木工程專業(yè)決定了我們將來要從事的工作:就是運用我們所學(xué)的專業(yè)知識來指導(dǎo)將來的民用及工業(yè)建筑物的設(shè)計、施工、管理等各個環(huán)節(jié)。而畢業(yè)設(shè)計的實質(zhì)目的就是讓我們深入了解了工程建設(shè)設(shè)計與施工的過程,對一般框架類型的房屋有...查看更多
(二)、大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計論文開題報告范文(六篇)
畢業(yè)設(shè)計論文開題報告 篇1開題報告:一、課題的目的與意義;二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望;三、課題主要內(nèi)容和要求;四、可行性分析、研究方法和步驟。開題報告必須在充分熟悉本課題的基礎(chǔ)上緊扣課題任務(wù)撰寫。標題用小4黑體,正文用5號宋體,22磅行距。畢業(yè)設(shè)計論文開題報告 篇2一、畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容和意義1、理論意義在我國新聞界,日益明顯的新聞專題娛樂化趨向已形成一種潮流,大有左右新聞傳媒之勢。有人對此持反對意見...查看更多
(三)、本科生畢業(yè)論文開題報告模板范文(三篇)
開題報告11.1研究背景及意義1.1.1研究背景新中國成立的初期,我國的法治實踐曾有過一段輝煌的成就,但是十年__,使法治建設(shè)和法學(xué)研究都陷入了低谷。在改革開放以后,中國的法學(xué)研究和法治建設(shè)也都走上了正軌,尤其是我國已經(jīng)建成了自上而下的法律體系。這表明中國的法治建設(shè)取得了很大的成就,一種形式合理性的法律體系已經(jīng)建立,中國已在根本上實現(xiàn)從無法可依到有法可依的歷史性轉(zhuǎn)變。但同時中國的法治建設(shè)也暴露出了...查看更多
(四)、漢語言文學(xué)開題報告范文樣本(三篇)
篇一《培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣的幾點做法》一、問題的提出 在寫作課上,我們經(jīng)常可以看到這樣的情景:有的學(xué)生雙手托腮,緊皺眉頭不愿寫;有的大腦空空,無從下手不想寫;有的置之不理,毫不在意不愛寫;有的覺得平平淡淡,干干巴巴不好寫……對作文感到頭痛的同學(xué),往往在寫作中無話可說,語言干癟,內(nèi)容空洞。其實,他們對寫作的恐懼心理和抵觸情緒,源于他們對寫作缺乏參與的興趣和動力。 蘇...查看更多
(五)、最新本科生畢業(yè)論文開題報告范文(三篇)
篇一論文題目: 論三網(wǎng)融合對我國電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響1、選題的目的和意義:“三網(wǎng)融合”徹底打破了電視的壟斷局面,電視業(yè)務(wù)及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產(chǎn)業(yè)擁有了豐富的內(nèi)容資源、相對低廉的服務(wù)資源、一大批專業(yè)的制作團隊,以及相關(guān)牌照的發(fā)放權(quán)。在融合發(fā)展的環(huán)境下,電視媒體要想有所作為,就要抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),揚長避短,積極制定一系列應(yīng)對政策,提升自己的核心競爭力。綜上所述,研究電視產(chǎn)業(yè)面...查看更多
(六)、2022年優(yōu)秀課題開題報告格式范文
優(yōu)秀課題開題報告范例一、開題活動簡況(開題時間、地點、主持人、評議專家、參與人員等)會議時間:20--年3月15日會議地點:北順小學(xué)小會議室主持人:段紅芹評議專家:市區(qū)教科所領(lǐng)導(dǎo)和專家參與人員:課題主持人、課題組全體成員;業(yè)務(wù)副校長、教科室主任、部分中青年骨干教師二、開題報告(題目、內(nèi)容、方法、組織、分工、進度、經(jīng)費分配、預(yù)期成果等,要求具體明確、可操作,限5000字左右,可加頁)!缎W(xué)生素質(zhì)綜...查看更多
(七)、2022年課題開題報告格式(兩篇)
課題開題報告格式【一】一、題目。要求明確、鮮明、簡練、醒目。一般不用副標題,字數(shù)不宜過長。二、摘要。要求準確、精練、簡樸地概括全文內(nèi)容。三、引言(或前言、問題的提出)。引言不是研究報告的主體部分,因此要簡明扼要。內(nèi)容包括:1、提出研究的問題。2、介紹研究的背景。3、指出研究的目的。4、闡明研究的假設(shè)。5、說明研究的意義。四、研究方法。不同的課題,有不同的研究方法。這是研究報告的重要部分,以實驗研究...查看更多
(八)、課題開題報告格式及開題報告的寫法
隨著新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深人,“教師成為研究者”的觀念逐漸深人人心。開展和參與課題研究是教師獲得自我持續(xù)發(fā)展能力的最佳途徑。事實證明,通過開展課題研究,邊學(xué)習邊做課題,邊研究邊實踐,逐漸成為研究型的教師不乏其人。課題研究是教育科研活動的一項重要內(nèi)容!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”。對于課題研究,開題報告(計劃或方案)如同建筑師的藍圖。有了好的開題報告,才能使研究工作者有計劃、有系統(tǒng)、有組織地...查看更多
(九)、醫(yī)學(xué)類論文開題報告范文參考(二篇)
篇一一、選題依據(jù)、目的和意義:骨折不愈合是骨科臨床常見病癥,其中以四肢長骨多發(fā),例如脛骨,股骨,肱骨等,針對四肢長骨骨折不愈合二次手術(shù)我院多才用植骨術(shù)配合LCP重新內(nèi)固定。自體髂骨作為植骨材料具有較多的優(yōu)點:如取材簡單、組織相容性好、無移植排斥反應(yīng)、骨誘導(dǎo)作用強等,這些優(yōu)點使得髂骨成為一種最佳的植骨供材,這在臨床上已形成共識。植骨是治療骨折不愈合的重要方法,其機制是爬行替代所引起的支架作用與供給礦...查看更多
(十)、碩士研究生論文開題報告范文參考(二篇)
【篇一】在研究生教育的整個過程中,學(xué)位論文質(zhì)量的高低是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標志。而論文質(zhì)量的高低,很大程度上取決于論文開題報告做的細致程度。論文開題報告做的細致,前期雖然花費的時間較多,但寫起論文來就很順手,能夠做到胸有成竹,從而保證論文在規(guī)定的時間保質(zhì)保量地完成;但如果不重視論文開題報告,視論文開題報告為走過場,寫起論文來就會沒有目標,沒有方向,沒有思路,可能就要多走彎路,也很難保證畢業(yè)論文...查看更多
8胡明德.建筑工程定額原理與概預(yù)算第二版.北京:中國建筑工業(yè)出版社,1996;
9孫昌玲,張國華.土木工程造價.北京:中國建筑工業(yè)出版社,2018;
10羅福午編著.建筑工程專業(yè)概論.北京:清華大學(xué)出版社,1993;
11江見鯨,葉志明主編.土木工程概論.北京:高等教育出版社,2018;
12向中富主編.土木工程概論.重慶:重慶交通學(xué)院自編教材,2018;
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