山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。學(xué)院秉持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，遵循“以人為本、德技雙馨、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，以“建設(shè)有特色高水平的高職院�！睘槟繕�(biāo)，建立了開放創(chuàng)新強(qiáng)校模式，累積了優(yōu)質(zhì)的教育資源，形成了良好的育人環(huán)境。學(xué)院的管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色得到社會各界的廣泛肯定。
學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的“國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院”首批建設(shè)單位，是工業(yè)和信息化部、人力資源和社會保障部確認(rèn)的國家首批“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”，是“全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體”“山東省職業(yè)教育先進(jìn)集體” “山東省德育工作優(yōu)秀高�！薄吧綎|省文明校園”“省級服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“省級勞務(wù)外派培訓(xùn)基地”。
學(xué)院是定向培養(yǎng)直招士官試點(diǎn)院校，為空軍部隊(duì)、公安消防部隊(duì)、陸軍、戰(zhàn)略支援部隊(duì)和中央軍委裝備發(fā)展部定向培養(yǎng)直招士官，培養(yǎng)計(jì)劃達(dá)500人，位列全國同類院校前列；學(xué)院是“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科人才試點(diǎn)院校，分別與魯東大學(xué)、濰坊學(xué)院、山東交通學(xué)院銜接培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)本科層次人才；學(xué)院是省教育廳批準(zhǔn)的單獨(dú)招生試點(diǎn)院校。
學(xué)院占地1037畝，現(xiàn)有奎文校區(qū)和濱海校區(qū)，總建筑面積220669平方米，圖書館藏書58.1萬余冊，在校生1萬余人；已建成計(jì)算機(jī)、電子、機(jī)電一體化、會計(jì)、電子商務(wù)、物流、商貿(mào)管理、語言等高標(biāo)準(zhǔn)的一流實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室110個，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備達(dá)8000臺套，建立校外實(shí)訓(xùn)基地90個，建立了校園無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、教學(xué)輔助平臺(LS)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、管理、服務(wù)手段的現(xiàn)代化。
學(xué)院緊密結(jié)合國家大力發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)、信息化與工業(yè)化深度融合戰(zhàn)略，積極參與山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)、黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，緊跟區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展大勢，圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè)，以電子信息類專業(yè)為龍頭，向其他專業(yè)滲透融合，形成了軟件技術(shù)、電子技術(shù)、信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、自動化、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、財(cái)經(jīng)、商管、航空等特色鮮明、優(yōu)勢明顯的專業(yè)群，開設(shè)41個專科專業(yè)。
學(xué)院擁有一支教育觀念新、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工558人，中高級職稱以上的教師占專任教師的80%以上，碩士及以上學(xué)位教師152多人，“雙師”型教師占專業(yè)課教師的60%以上。
學(xué)院高度重視教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，現(xiàn)有省級特色專業(yè)3個、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個、省級精品課程9門。學(xué)院人才培養(yǎng)成果顯著，許多畢業(yè)生已成為行業(yè)骨干；近兩年，學(xué)生參加各類大賽獲獎200余項(xiàng)，其中國家級特等獎1項(xiàng)、一等獎5項(xiàng)、二等獎15項(xiàng)；省級特等獎5項(xiàng)、一等獎17項(xiàng)、二等獎18項(xiàng)。
學(xué)院以學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為主線，堅(jiān)持以“二元融入、三線貫穿”為特色的人才培養(yǎng)模式，重視實(shí)踐教學(xué)，開展“訂單式”培養(yǎng)。學(xué)院積極開展基于工作過程的教學(xué)改革，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法、教學(xué)做一體化教學(xué)法，著重培養(yǎng)面向生產(chǎn)服務(wù)一線的技術(shù)型和高層次技能型人才。學(xué)院實(shí)施“雙證書”工程，畢業(yè)生以綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、適應(yīng)崗位快而深受用人單位的廣泛好評，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持全省同類院校前列。
