開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要將個人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，明確黨員學(xué)習(xí)要求，要有計劃、有目的的進(jìn)行黨員學(xué)習(xí)教育，會前做準(zhǔn)備，會后做報告，不搞形式主義。下面思而學(xué)教育網(wǎng)整理了關(guān)于黨員的兩學(xué)一做個人問題清單及整改的措施范文，歡迎參考借鑒!
黨員兩學(xué)一做個人問題清單及整改措施一
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，正在全國各地黨組織中普遍展開。學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員，將成為廣大黨員進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為的重要政治任務(wù)。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，首先是學(xué)，基礎(chǔ)在學(xué)。只有學(xué)習(xí)好黨章黨規(guī)和系列講話，才能自覺的按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自己的言行，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中，發(fā)揮先鋒模范作用。所以說，“兩學(xué)一做”的第一步，就是要解決怎么學(xué)的問題。不僅要學(xué)的進(jìn)去，而且要學(xué)的明白，不僅要學(xué)的透徹，而且要學(xué)的扎實。
要拿出時間學(xué)。對每個人來說，時間都非常寶貴。而開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，首先要有時間保證。一方面單位組織集中學(xué)習(xí)的時間要保證，另一方面?zhèn)�人自學(xué)的時間也要保證�，F(xiàn)在有一些黨員干部，經(jīng)常幾天不看一次報紙，幾個月不讀一本書。有了閑暇時間，也沉浸在手機(jī)微信中�？葱〉老�，比看大道消息更有興趣。讀通俗讀物，比讀黨章黨規(guī)更來精神。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須改變這種不良學(xué)風(fēng)。把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，變成每個黨員的自覺行動。
要放下架子學(xué)。放下架子就是端正態(tài)度，不要以為以前學(xué)過了，就什么都懂，不要以為自己是個領(lǐng)導(dǎo)干部，就什么都比別人強(qiáng)。在“兩學(xué)一做”面前，不論什么學(xué)歷，不論什么職務(wù)，不論以前學(xué)過沒學(xué)過，都要重新學(xué)、認(rèn)真學(xué)、一遍又一遍地學(xué)。即便你感覺自己什么都懂了，什么都明白了，也要靜下心來，聽聽別人怎么說。越是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，越應(yīng)該在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，以普通黨員身份，參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。
要帶著問題學(xué)。“兩學(xué)一做”的目的，就是通過學(xué)習(xí)提高，解決黨員隊伍中存在的各種問題。比如理想信念模糊動搖的問題、政治意識淡化的問題、組織紀(jì)律散漫的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態(tài)不振的問題、道德行為不端的問題等。每個黨員，都需要在學(xué)習(xí)中對號入座，檢查一下自己身上，存在哪些問題。有沒有在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，有沒有與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，有沒有工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，貪圖享受、奢侈浪費。有什么問題，就解決什么問題。
要創(chuàng)新方式學(xué)。學(xué)習(xí)是一種個性思維和記憶，自己理解的，別人不一定理解;同樣，別人想到的，自己也不一定想到。為了加深理解和記憶，就需要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)習(xí)效果。在黨員與黨員、單位與單位之間，開展廣泛的學(xué)習(xí)和交流。可以組織本支部的黨員講黨課，也可以邀請外支部的黨員來講黨課。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，一定要杜絕形式主義。不能搞紙上談兵，蜻蜓點水，更不能巧于應(yīng)付，紙來紙去，或網(wǎng)來網(wǎng)去，說的天花亂墜，實則無動于衷。
要組織檢驗學(xué)。為了保證學(xué)習(xí)效果，需要建立一套嚴(yán)密的檢測和驗收機(jī)制。對于每個黨組織和每個黨員“兩學(xué)一做”的情況，進(jìn)行及時檢查、監(jiān)督和驗收。比如在召開黨員生活會的時候，上一級組織要派人參加，聽一聽每個支部班子成員和普通黨員都怎么說，自我檢討了什么問題，相互批評了什么問題。是不是準(zhǔn)確，是不是深刻，是不是切中了要害，是不是符合個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，是不是達(dá)到了解決問題、嚴(yán)肅紀(jì)律、夯實基礎(chǔ)、煥發(fā)生機(jī)的目的。
今年是中國共產(chǎn)黨成立95周年，每一個共產(chǎn)黨員，都應(yīng)該以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，潛心“兩學(xué)”，奮發(fā)“一做”，為民造福，為黨爭輝。
黨員兩學(xué)一做個人問題清單及整改措施二
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是關(guān)于加強(qiáng)黨員教育的重要實踐，同時也是推動廣大黨員思想政治覺悟的重要部署，要有針對性的將黨的思想建設(shè)放在首位，增強(qiáng)黨員的政治意識、大局意識;使廣大黨員進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，勇于擔(dān)當(dāng)，無論在學(xué)習(xí)、工作、生活中都能起到模范帶頭作用。
就我社區(qū)黨員以及黨建工作目前的實際情況提出以下幾點整改措施：
1、平時的學(xué)習(xí)討論不能解決實際問題。要將個人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，明確黨員學(xué)習(xí)要求，要有計劃、有目的的進(jìn)行黨員學(xué)習(xí)教育，會前做準(zhǔn)備，會后做報告，不搞形式主義，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)，會后要自我學(xué)習(xí)寫匯報材料，以確保黨員每次學(xué)習(xí)后的高效率，并且就此次會議組織安排黨員黨內(nèi)活動，確保黨員帶頭踐行，保持良好的生活方式，真正提高認(rèn)識，明確作為一名黨員所努力的方向。
2、不搞形式主義，民主生活會做到真實有效。支部班子及成員對照職責(zé)要進(jìn)行真實有效的黨性分析、查擺在思想，組織，作風(fēng)，紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員強(qiáng)制性的征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真的開展批評與自我批評，并提出相應(yīng)的整改措施。鼓勵全體黨員對支部班子的工作和作風(fēng)問題進(jìn)行評議。掙脫黨內(nèi)群眾不敢說，不敢言等問題的存在。
3、確保黨內(nèi)制度真實有效，教育引導(dǎo)黨員無論身處任何情況都要銘記自己的身份，積極為黨工作。每個社區(qū)的黨內(nèi)制度只存放在文件盒里，沒有落實到位，實施到人，我社區(qū)就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重點落實黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度，掛牌上崗;亮明身份制度;促進(jìn)黨員模范作用，為居民辦實事，做實事，讓群眾感受到黨員的帶頭作用。
4、在職黨員進(jìn)社區(qū)為民服務(wù)活動工作的延續(xù)開展。教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何時間、任何情況下都抽出空閑時間為所服務(wù)的困難群眾解決實際問題，而非簡單地噓寒問暖，讓困難群眾的生活真正的得到一定程度的改善，引導(dǎo)困難群眾走出生活的困境，努力積極的生活，使在職黨員進(jìn)社區(qū)為民服務(wù)活動更加聲聲有色，更加貼近居民生活。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，實際就是不搞形式，搞實際;不喊口號，埋頭干;不做敷衍，用心做;不嫌麻煩，為群眾。堅持從實際出發(fā)，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，根據(jù)我社區(qū)的實際情況作出黨員學(xué)習(xí)安排，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。
黨員兩學(xué)一做個人問題清單及整改措施三
一、圍繞四個“?”，形成學(xué)習(xí)共識。
鎮(zhèn)黨委結(jié)合黨政聯(lián)席會和支部黨員座談會研究明確四個“?”，即為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)成什么樣。突出解決在一些黨員干部中存在的“出工不出力、遇到問題繞道走、矛盾握在手里上交、刀打豆腐兩面光”等問題，徹底整治工作中“慵、懶、浮、腐、慢、散”等現(xiàn)象，著力提倡“廢寢忘食、奮不顧身、夙夜在公、舍生忘死”四種境界的干部，加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，爭當(dāng)先鋒模范，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。
二、圍繞“提問+對答”，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。
結(jié)合中心組理論學(xué)習(xí)、道德講堂、干部點名會、黨員月例會、組織生活會等時機(jī)，實行“提問+對答”的學(xué)習(xí)模式，由主講人根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的范圍，列出相關(guān)問題提問，隨機(jī)抽取黨員對答，回答不正確的黨員下次學(xué)習(xí)會上做陳述。此種“提問+對答”的學(xué)習(xí)模式，既提高了黨員干部學(xué)習(xí)的主動性，也提高了學(xué)習(xí)的實際成效。
三、圍繞“兩個清單”，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。
鎮(zhèn)黨委要求每個黨員干部根據(jù)黨委學(xué)習(xí)行事歷列出個人學(xué)習(xí)責(zé)任清單和問題清單，劃定學(xué)習(xí)“作戰(zhàn)圖”，明確完成時限，對圖銷賬。所有黨員干部的兩個學(xué)習(xí)清單一律上報黨委，實行“五天一調(diào)度，十天一排名”，對于學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成效較大的黨員干部給予通報表揚，對于不按時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不踏實的黨員干部，責(zé)令限期完成，并根據(jù)學(xué)習(xí)材料，手寫5000字心得體會。
四、圍繞“回頭看”，查擺自身差距。
學(xué)有所成、學(xué)有所獲，是學(xué)習(xí)的根本目的。鎮(zhèn)黨委要求所有參學(xué)黨員干部，對照兩個責(zé)任清單，對照“獅子型”干部要求，對照優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把思想和工作擺進(jìn)去，看看自己落實上級決策部署是否從嚴(yán)、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是否盡心、善于管理是否盡責(zé)、堅持原則是否到位、嚴(yán)于律己是否從深。查找不足，明確差距，對照“課標(biāo)”，完善措施，落實整改，確保學(xué)習(xí)取得實實在在的成效，讓全體黨員干部補(bǔ)好“鈣”加足“油”。
黨員兩學(xué)一做個人問題清單及整改措施四
3月29日，關(guān)嶺農(nóng)商銀行組織機(jī)關(guān)支部全體黨員及白水、永寧黨支部書記開展“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)。
會議傳達(dá)學(xué)習(xí)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》、《中國共產(chǎn)黨章程》總綱和《省聯(lián)社紀(jì)委轉(zhuǎn)發(fā)省紀(jì)委辦公廳關(guān)于在紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督工作中貫徹落實“四種形態(tài)”把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面的指導(dǎo)意見的通知》等相關(guān)文件。
會議要求，各黨支部，各部室、各信用社要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項長期的課程來學(xué)習(xí)并抓好落實;全行上下要認(rèn)真組織開展好每周例會集中學(xué)習(xí)，要以學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”相關(guān)內(nèi)容，做合格黨員;要學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)知識，提高認(rèn)識，強(qiáng)化整體素質(zhì)提升;要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為指導(dǎo)，圍繞中心、聚焦重點，以黨建助推業(yè)務(wù)發(fā)展為契機(jī)，落實“學(xué)”與“做”兩促進(jìn)共提升;要以鞏固和檢驗黨的群眾路線教育實踐活動成果為導(dǎo)向，繼續(xù)推進(jìn)“三嚴(yán)三實”專題教育，以點面結(jié)合、整體推進(jìn)的工作方式，落實幫扶帶動機(jī)制，落實好學(xué)習(xí)帶動并助推各項工作的開展。
通過開展此次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在工作、學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒模范作用。
