一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)為主線，以“為民務(wù)實(shí)清廉”主題教育為重點(diǎn)，深入推進(jìn)廉政文化建設(shè)，以全面貫徹落實(shí)xx在中紀(jì)委七次全會(huì)精神宣傳教育主要內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固拒腐防變的思想道德防線，以提高黨員干部廉潔自律意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化教育在防治腐敗中的基礎(chǔ)性地位，以求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作為目的，不斷提高我局黨內(nèi)廉政宣傳教育工作水平，為確保行業(yè)的工作目標(biāo)和黨風(fēng)廉政建設(shè)提供精神動(dòng)力和思想保證。
二、總體要求
、為進(jìn)一步提高廣大黨員干部增強(qiáng)對反腐倡廉教育工作重要性認(rèn)識(shí)，局黨組要高度重視黨風(fēng)廉政教育工作，定期聽取匯報(bào)，檢查學(xué)習(xí)情況。
、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，要在抓落實(shí)上下功夫，把反腐倡廉納入宣傳教育工作總體部署之中。
、每次集中學(xué)習(xí)，全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)以致用，帶頭撰寫學(xué)習(xí)心得。
、以教育為契機(jī)，樹立廉潔勤政的先進(jìn)典型，在宣傳教育期間，利用正反兩方面典型案例，進(jìn)行警示教育，以增強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育的感召力。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
、支部書記對黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，黨員都要積極參加，帶頭學(xué)習(xí)。
、辦公室負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)總體安排，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料。負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)記錄和考勤等組織工作。
、紀(jì)檢組對學(xué)習(xí)落實(shí)情況負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
、學(xué)習(xí)《黨的十七大輔導(dǎo)百問》。
、學(xué)習(xí)xx在中紀(jì)委十七屆三次全會(huì)上的重要講話。
、學(xué)習(xí)省市行業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神。
、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述。
、學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平xx論科學(xué)發(fā)展》。
、學(xué)習(xí)《兩個(gè)條例》、《實(shí)施綱要》。
、組織觀看反腐倡廉教育錄像。
五、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間和人員
(一)方法：
、集中學(xué)習(xí)專題討論相結(jié)合。
、領(lǐng)導(dǎo)講課與“請進(jìn)來、走出去”相結(jié)合。
、學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合。
(二)時(shí)間：二一一三月至十二月
(三)參加人員：全體黨員干部、職工。
六、達(dá)到效果
通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使每位黨員干部從思想進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)理想信念，筑牢思想道德防線，從行動(dòng)上自覺遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，做到自重、自省、自警、自立，從理論知識(shí)上運(yùn)用“三個(gè)代表”的重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，和諧等科學(xué)理論研究新情況，解決新問題，開拓新的思路，創(chuàng)造新的業(yè)績。
