每個老師在期末的時候都要把學生一學期的表現(xiàn)做一個評價，下面就由小編為大家整理高一年級學生期末評語，歡迎大家查看!
張新新
你懂事、踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班里時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課能專心聽講，注意力集中。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。希望你始終牢記任務和堅持自己的原則，精益求精，爭創(chuàng)更佳成績。
仲胡云
還記得你是帶著這樣的心態(tài)來到這個班級的嗎？難過、不情愿甚至是不屑，現(xiàn)在你心態(tài)有所改變嗎？你的表現(xiàn)不比實驗班的同學差，你可愛的同桌好像把你也帶得可愛起來了。你給老師的印象是看起來靦腆、不服輸（不一定就特別喜歡學習）、做事有計劃，講效率。要時刻記住自己的夢想，堅持自己的正確的原則，“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”，不斷地超越自我！
劉帥
大部分時間，你總是孜孜不倦地認真學習，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但請記住：要持之以恒，有始有終！真正的富人是精神上擁有足夠的財富：有原則、感恩、勤奮、積極向上……希望你做個真正的富人，以你的基礎，如果全力以赴的話，一定會超越自我的，期待你更好的表現(xiàn)！
王樂
勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，全身心投入學習，勤于思考，不斷調(diào)整狀態(tài)，尋找合適的方法，讓自己變得更謙虛、踏實。請嚴格地要求自己吧，你的成績不至于讓你自卑，同時也絕對不值得你驕傲，讓自己更貼近大地，好好耕耘自己的那方土地吧！
尚蘭蘭
如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。你唱的歌很好聽，大方一些，真正投入在音樂中，這樣才算尊重音樂。老師覺得，你缺少的是謙虛和踏實，“學無止境”，“非寧靜無以致遠”，老師希望你能夠靜下心來、腳踏實地地演繹精彩的人生，之所以仍希望，是因為相信你可以！
朱棒
你性格溫和,言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，勤奮好學，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，多思考、歸納、總結(jié)，想辦法，相信你一定能做得很好。
徐貝貝
第一次月考你確實嚇了老師一跳--退步太大了�；蛟S沒正確認識自己吧。慶幸的是一路走來，總的來說，你是進步了。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參與。希望以后再遇到困難，你能認真分析學習情況，打破學習瓶頸，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，樹立信心，你一定會達到希望的目標。
張萬
誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。可惜的是你有時粗心大意，致使你無法獲得你應有的成果！真正能改變自己的還是自己，明確目標，端正態(tài)度，充充實實度過每一天！
周強強
這學期你的表現(xiàn)有三階段，剛開學工作很認真，也很盡責，后來開始對自己放松要求，甚至經(jīng)常犯連自己都覺得不應該的錯誤，最后一階段對自己要求提高，特別在數(shù)學方面幫助同學，以你的進步改善你在同學心中的形象�？梢哉f，一路走來，你是有很大的進步的，挫折可以是使人進步的墊腳石，也可以成為人墮落的催化劑，看你如何對待它。明確目標和任務，以你的基礎和智力，會創(chuàng)造不平凡的自己的。
謝苗苗
學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。你的基礎不薄弱，但是卻總也沒有超越自己，為什么呢？是不是你也與馬虎與粗心成朋友了呢。馬虎與粗心往往是失敗的重要因素，不要輕視他們。靜下心來，謙虛前行吧！
顧利
你是一個非常聰明，非�？蓯鄣哪泻ⅰＵn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。曾經(jīng)批改你的作業(yè)可讓我深度近視--黑黑的連成一片，難以辨認。但是后半學期你的字跡很認真、清晰，老師心里暗暗高興。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話（雖也進步很多），愿你嚴格要求自己，揚起理想的風帆，奮力前行！
林大金
你為人正直誠懇，尊敬老師，待人有禮，能認真聽從老師的教導，大部分時間能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度�？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮。雖然現(xiàn)在你的成績還不錯，但老師堅信，只要你提高自己的計劃能力和自控能力，還可取得更大的進步！期待……
孫航航
知道你最讓老師感到的是什么嗎？是一節(jié)語文課上我無意中的一瞥，發(fā)現(xiàn)你的課本上竟用多種顏色的筆做著密密麻麻的標記……你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著。你尊敬老師，深度老師們的喜愛。學習路途中，不斷調(diào)整狀態(tài)和方法，要堅持下去，你會成功的，我始終對你充滿信心。
耿思婷
你總是默默無語，埋頭奮斗；你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談；你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致；在學習上你能完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步。作為班委，你很盡責，辛苦了！
于夢琪
你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你也很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,從你和老師交談中，老師知道，你是個有上進心的女孩，這很難得，也聽很多老師表揚你上課能專心聽課，真令人高興。溫故而知新，并持之以恒，這樣你的天空會更開闊。
孫文強
你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣，曾經(jīng)的您取得很大的進步，這足以證明還有更大的發(fā)展?jié)摿�。你看起來是個靦腆的大男孩，可是你的“調(diào)皮”細胞可不少，而且你有一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“謙虛、認真、細心”這個新朋友，你說是嗎？“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”，老師期待你更大的進步！
嚴化文
默默無聞、踏踏實實、勤勤懇懇為大家的工作精神讓大家欽佩不已。在學習上，你時而積極，時而消沉，如果你沒有長遠的目標的話，請把“充充實實過好每一天、盡全力掌握更多的知識”作為小目標吧。相信以你的自控能力，如果能每天都給自己前行的動力，你一天會成為更優(yōu)秀的人！
崔永金
你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，集體榮譽感特別強，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想�？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。可是不知何時起，你的眼神不再那么堅定了，也有點注重打扮了，字跡比以前潦草些了，你發(fā)覺了嗎？成功者找方法，失敗者找借口。眾人皆醉我獨醒，希望你能不斷找方法，永遠是那個“清醒”之人。
徐航
和朋友相處，直率、灑脫；管理班級事務，果斷、利落。你明白事理，老師說的話能進去，這讓老師覺得還有不放棄你的理由。只是經(jīng)常記不住自己該做些什么，致使你的計劃能力和自控能力還有更大的提升空間。你應該把重心轉(zhuǎn)移到學習上來，因為萬丈高樓平地起，高一基礎打不好，這樓該如何蓋呢？老師相信，你只要你認真起來，會成功的，期待你的全力以赴！
章夢
你總是帶著甜甜的笑容，而且說話不緊不慢，很沉穩(wěn)。很敬佩你自薦為物理課代表的勇氣，然而在學習的過程中，你并不是時時刻刻都以此嚴格要求自己。無論是躲在老師看不見的書堆里，還是在老師的眼皮底下，都要記�。簩W習是我自己的事，我必須全力以赴。要記住，學習如逆水行舟，不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕人成績！
錢婷
這學期你的進步非常大，這是人所共知的，真為你感到高興，一分耕耘一分收獲，這與你的付出是分不開的，千萬不能驕傲啊，充實過好每一天是你應該做的。耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人，希望你是那個最有耐心的人，堅持三年，你收獲的不僅僅是好的成績，更多的是一種受益終身的人生態(tài)度。
葛夢成
或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學生，你知道嗎？學習是要持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考、歸納、總結(jié)，相信你會戰(zhàn)勝每一門薄弱科目。以學數(shù)學的激情對待每一門功課，你一定能做得更好，“有志者，事競成”，不要找借口，找方法！
吳奇隆
你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律。你也是老師的驕傲。請記�。簾o論何時何地，都要以嚴格的要求要求自己，都要始終做那個讓老師驕傲、學生敬佩的認真的吳奇隆。你的基礎不差，保持一顆進取心，你會因知識而沉甸起來！
章麗
喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌；喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處……老師真為你高興，我想，這學期你對自己取得的成績，不是太滿意吧，找找原因，只要始終把心思放在學習上，終有一天會取得令自己滿意的成績的！成功者找方法，失敗者找借口，老師希望你成功！
譚東平
你是一位熱情、大方的學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心，還有心無旁騖的決心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經(jīng)過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的。
喬曉婷
你性格溫和，很少違反紀律。你的成績進步不是很大，老師想一定是又原因的。你上課都能認真聽講嗎？課后能夠計劃并合理安排學習時間嗎？細細分析，我想，會找到原因的。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，勤奮的同時，不多思考、歸納與總結(jié)。“梅花香自苦寒來”，無論何種境遇，堅持三年，你會聞到撲鼻的芳香的！
孫路
應該說，你是老師眼里的好學生，同學的好朋友。你貼在書本上的提醒自己的便條讓老師很欣慰：你有一顆上進心。不斷給自己提示、鼓勵與動力，尋找方法解決困難，相信你不會讓自己失望的。曾經(jīng)你對母親的一句問候，讓你母親“受寵若驚”，甚至擔心是不是你遇到麻煩了……老師總覺得你不消極，但也算不上太積極，讓自己擁有一股鉆勁，掌握各門知識，讓自己因知識而充實起來。
張春雨
你是一位熱情、大方的好學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生。作為我的語文課代表，你很積極，而且做得很好，謝謝你！
黃威
你思維敏捷，自尊心極強。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，事實也證明了：你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
馬思凱
你一直都不是張揚的學生，按理說低調(diào)的人才能做成大事，可是為什么你沒有取得更大的進步？不自信？馬虎？或者還有其他的理由？每一種結(jié)果都有造成結(jié)果的原因，靜下心來，動動腦筋，好好分析分析自己吧。理論只能說明現(xiàn)狀，行動方能改變自己，制定計劃，努力前行�！耙环指乓环质斋@”，老師希望你能耕耘好你的土地。
汪子龍
你作為走讀生，風雨無阻，如果老師沒記錯的話，你沒請過一次假，真的讓老師佩服。一直覺得你很安靜，希望你能夠不斷給自己前行的鼓勵和動力，始終以一種安靜的狀態(tài)堅持下去。你也曾取得較大的進步，與你的付出是有一定關系的�！耙环莞�，一份收獲”，不斷調(diào)整狀態(tài)、調(diào)整方法，持之以恒，耕耘好自己的那方土地吧，加油了！
武佳敏
你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血。你能認真完成老師布置的任務，只是有時候沒有提前做好準備而顯得倉促。你是個懂事的女孩，希望你能有計劃去行動，讓自己目標更準確，生活更充實。老師看到你還是挺努力的，堅持完高中，你得到的不僅僅是學習上的進步，還有其他更優(yōu)秀的品質(zhì)。期待你更大的進步。
王余軍
你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，積極認真。你一定知道“書山有路勤為徑”吧，選擇了高中，你就選擇了“以學為主、以玩為輔”的生活方式，勤奮起來吧，不要再“掩耳盜鈴”了，真正做給自己看，相信你一定能做到，期待。
章丹丹
我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的，遇到困難就退縮也是沒有用的。如果你能做到“學習是我自己應該做好的事，無論老師在不在，我都該認真”，總有一天你會讓別人甚至是自己對你刮目相看的。
周海峰
在老師的眼里，你是一位聽話、遵守紀律的學生。你平時不多言多語，人生路上，與朋友共奮進方能取得更大的進步。還記得老師第一次提你朗讀課文嗎，我想，那時你連自己的聲音都聽不清楚了吧，如果課堂上你也能主動回答問題，讓同學聽聽你那獨到的見解，這樣更能促使你多思考，人只有思考，才有解決問題的可能。提個建議，字要多練練，認真寫。
史如艷
你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。在學習方法上還需進行調(diào)整，以提高學習效率，畢竟高中的學習與初中是有明顯不同的，需要你多思考，總結(jié)，歸納。祝愿你在將來的學習中象雨后春筍，脫穎而出！
宋滔
你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的學生。你善解人意，熱心幫助有困難的同學，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不夠理想，而且學習的耐力不夠。俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我相信，只要你堅持你現(xiàn)在的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！
仲春雨
在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的不只是你那很大的進步，而是你執(zhí)著的學習精神。人生路上，帶上“執(zhí)著”，生命一定不會虧待你！
