閱讀《春》選段，完成題目 （10分）
①桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。
②紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
小題1:給本段文字?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題 （1分）
小題2:本段運(yùn)用了虛實(shí)相生的寫(xiě)法，由 聯(lián)想到 。（1分）
小題3:本段的描寫(xiě)順序是由 到 ，由 到 。（2分）
小題4:畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）
第①句：
第②句：
小題5:為什么說(shuō)野花“像眼睛，像星星，還眨呀眨的”？（2分）
參考答案：
小題1:春花圖(2分)
小題1:春華秋實(shí)(每空0.5分共1分)
小題1:高低動(dòng)靜 (每空0.5分共2分)
小題1:第一句；擬人，寫(xiě)出花開(kāi)的繁茂 (2分)
第二句：排比；比喻，寫(xiě)出了花色鮮艷美麗 (2分)
小題1:一方面寫(xiě)出了野花之多，另一方面也寫(xiě)出了野花在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光，在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕擺動(dòng)的情景 (2分)
小題1:試題分析：春花圖 原因：此段主要寫(xiě)花，寫(xiě)出了春花的絢麗多彩。
小題1:試題分析：選段先用擬人的修辭手法“你不讓我，我不讓你”把百花爭(zhēng)艷的“爭(zhēng)”寫(xiě)活了，然后用“滿(mǎn)”“趕趟兒”寫(xiě)花朵多，用“火”“霞”“雪”寫(xiě)花色艷，最后寫(xiě)花味的甜，“仿佛”一詞由實(shí)及虛，有春花聯(lián)想到秋天的果實(shí)，表現(xiàn)花兒甜香得引人遐想，令人心醉。
小題1:試題分析：這一段按“樹(shù)上”“花下”“遍地”的順序，層層鋪敘，層次井然。寫(xiě)“樹(shù)上”著力寫(xiě)了桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)的花朵競(jìng)相開(kāi)放的景象；寫(xiě)“花下”蜂鬧蝶舞，側(cè)面表現(xiàn)花兒的繁茂、鮮艷和甜香�！棒[”中不僅有聲響，而且隱含了一片喧鬧沸騰的景象。寫(xiě)“遍地”主要寫(xiě)野花數(shù)量之多，種類(lèi)豐富。由此可見(jiàn)：選文描寫(xiě)的順序是：由高到低；由動(dòng)到靜。
小題1:試題分析：第①句“你不讓我，我不讓你”運(yùn)用擬人事物修辭手法把百花爭(zhēng)春、百花爭(zhēng)艷的“爭(zhēng)”寫(xiě)活了；然后用“滿(mǎn)”“趕趟兒”寫(xiě)花朵多，也是運(yùn)用的擬人手法。第②句由三個(gè)“像”字和三個(gè)連續(xù)整齊的句式可推斷：運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，寫(xiě)出了花色鮮艷美麗。
小題1:試題分析：“像眼睛，像星星，還眨呀眨的”，兩個(gè)比喻描繪了陽(yáng)光下野花閃閃爍爍、逗人喜愛(ài)的樣子。這里沒(méi)有明寫(xiě)陽(yáng)光和風(fēng)，但已寓于描寫(xiě)之中了。因?yàn)橛嘘?yáng)光，所以野花才像眼睛、像星星一樣亮；因?yàn)椤帮L(fēng) 輕悄悄的”，野花搖搖擺擺，所以才會(huì)像眼睛、像星星一樣“眨呀眨的”。這兩個(gè)比喻又互補(bǔ)：眼睛和星星都有“眨呀眨的”的共性，但是，眼睛沒(méi)有星羅棋布的特點(diǎn)，不能照應(yīng)“遍地”，星星又無(wú)眉目傳情的妙處，兩者一結(jié)合，真是把頁(yè)花寫(xiě)活了。
