1、情緒、情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是( )
A、渴求 B、需要 C、欲望 D、體驗(yàn)
2、個(gè)性中最本質(zhì)、最核心的部分是( )
A、氣質(zhì) B、性格 C、能力 D、態(tài)度
3、可以把感受、知覺(jué)、記憶、想象和思維統(tǒng)稱為( )
A、認(rèn)識(shí)過(guò)程 B、情感過(guò)程 C、意志過(guò)程 D、個(gè)性
4、單糖有甜味，結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單，能直接被人體吸收，常見(jiàn)的有( )
A、蔗糖 B、乳糖 C、豐乳糖 D、麥芽糖
5、幼兒注意品質(zhì)在良好的教育下不斷發(fā)展包括( )
A、30—35克 B、40—45克 C、50—55克 D、55—60克
6、感受性變化的規(guī)律
A、不適應(yīng) B、感觀對(duì)比 C、感覺(jué)的排斥作用 D、敏感化
7、幼兒注意品質(zhì)在良好的教育下不斷發(fā)展包括( )
A、注意的穩(wěn)定性不斷提高 B、注意的廣度固定
C、注意的分配能力下降 D、注意轉(zhuǎn)移能力減弱
8、保教工作者的教育觀應(yīng)具備( )
A、注重幼兒身心發(fā)展 B、教小學(xué)課程
C、以教師為主體 D、課程模式一致
9、睡眠習(xí)慣包括( )
A、右側(cè)臥 B、不蒙頭睡 C、按時(shí)起床 D、用鼻呼吸
10、運(yùn)用說(shuō)明和講解時(shí)應(yīng)注意( )
A、抽象解釋 B、大聲講解 C、氣氛良好 D、簡(jiǎn)單粗暴
( )1、空氣鍛煉是利用空氣的溫度、濕度和氣流等的刺激作用。
( )2、對(duì)幼兒進(jìn)行身體鍛煉是一項(xiàng)細(xì)致又復(fù)雜的工作，必須根據(jù)幼兒的生理特點(diǎn)，遵守一定的原則。
( )3、鍛煉身體是音樂(lè)教育內(nèi)容之一，也是促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的積極措施。
( )4、口吃是生理的缺陷，也是發(fā)音器官的疾病。
( )5、流行性乙腦是由乙型腦炎病毒引起的急性中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳染病。
( )6、水痘是由水痘病毒引起的急性呼吸道傳染病。
( )7、幼兒骨的硬度大，彈性小，可塑性弱。
( )8、兒童心理年齡特征和各年齡階段都具有不穩(wěn)定性。
( )9、安全措施是保護(hù)幼兒生命的重要條件。
( )10、性格是一個(gè)人的各種本質(zhì)和穩(wěn)固的生理特性的結(jié)合。
二、選擇題1.B 2B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.A 8.A 9.C 10.C
三、判斷1.√ 2. √3.×4.× 5.√6.√ 7. × 8.× 9.√10.×
1.建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣(B)
A 遵守紀(jì)律的習(xí)慣 B 良好的生活習(xí)慣 C 自我保健的技能 D 艱苦樸素習(xí)慣
2、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( C )
A 餐具一餐一消毒 B 寢室、活動(dòng)室一周一消毒 C 兒童內(nèi)衣隔日一消毒 D 兒童用品玩具定期清洗、消毒
3.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指( C )
A 購(gòu)買大型玩具 B 安裝望膠地板
C 合格的物質(zhì)條件 和良好的精神環(huán)境 D 選擇較清靜的場(chǎng)所
4.幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是( D )
A 清水 B 日光照射 C 不必消毒 D 用3℅過(guò)氧乙酸溶液浸泡消毒
5.在教育基本要素都具備的條件下，教育者的( C )起著決定性的作用。
A 權(quán)威性 B 知識(shí)性 C 主導(dǎo)性 D 藝術(shù)性
6、學(xué)前教育的對(duì)象年齡是( C )歲。
A 0-3歲 B 3-6 C 0-6歲 D 2-6歲
7、 幼兒的發(fā)展是通過(guò)( A )
A 對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B 聆聽(tīng)教師講授知識(shí)而發(fā)展的
C 觀察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的 D 觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的
8、對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是( D )
A 讓兒童盡情地隨意玩耍 B 在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)
C 為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng) D 教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展
9、兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于(D )
A 學(xué)校與家庭教育不一致所致 B 幼兒園教育條件不夠好所致
C 現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致 D 兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致
10、一般來(lái)說(shuō)，幼兒有時(shí)容易哭，但也容易哄，這是幼兒( C)
A 認(rèn)識(shí)水平不高 B 思想覺(jué)悟不高 C 情感不穩(wěn)定
11、 影響兒童體格生長(zhǎng)的最主要因素是( D )
A 營(yíng)養(yǎng)與教育 B 環(huán)境與保健 C 遺傳與營(yíng)養(yǎng) D 活動(dòng)量與睡眠
12、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的(A )
A 研究能力 B 學(xué)習(xí)能力 C 管理能力 D 交往能力
13、幼兒一日生活活動(dòng)主要有( D )
A 學(xué)習(xí) B 游戲 C 戶外活動(dòng) D 進(jìn)餐、午睡、入廁
14、幼兒思維的主要特點(diǎn)是( A )
A 具體形象性 B 直覺(jué)行動(dòng)性 C 抽象邏輯性 D 創(chuàng)造性
15、相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂(lè)的最好方法是( C )
A 滿足生理需要 B 給他們講笑話 C 幫助他們獲得成功感 D 給他們發(fā)獎(jiǎng)品
16、患兒全身不適，咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血，亦可見(jiàn)膿性分泌物。舌質(zhì)紅，乳頭紅腫如草莓，稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。這是(C)的癥狀。
A 水痘 B 風(fēng)疹 C 猩紅熱 D 麻疹
17、齲齒是怎樣發(fā)生的?( C )
A 蟲(chóng)子蛀的 B 糖腐蝕的 C 是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。
18、( A )的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。
A 佝僂病 B 肥胖癥 C 缺鐵性貧血 D 乙腦
19、(大)班幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)使用筷子。
A 小班 B 中班 C 大班 D 學(xué)前班
20、幼兒挑食的生理原因是( C )
A 飯菜不好 B 幼兒園環(huán)境不好 C 體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素 D 運(yùn)動(dòng)量小
1、教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉(√)
2、從兒童時(shí)期起，就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物(√)
3、愛(ài)玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。(×)
4、幼兒的腸管相對(duì)成人短。(×)
5、口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。(×)
6、幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息10-15分鐘，再進(jìn)食。(×) (要休息20-30分鐘)
7、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲(chóng)卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。(√)
8、保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。(√)
