這幾天,全國各地高考閱卷工作雖未結束,但廣大考生和家長已經開始四處搜索各招生院校歷年的錄取分數線以及如何科學填報志愿等情報。
“七分成績定,三分志愿拼!睂τ诳忌图议L普遍關心和糾結的科學填報志愿問題,中國教育報今天專門約請幾位長期從事高校招生錄取工作的招辦負責人,為考生和家長支招。
平行志愿并非萬能,考生須警惕“志愿扎堆”
新高考改革新政策及新方案【全文】明確提出,要“推行高考成績公布后填報志愿方式”“改進投檔錄取模式,推進并完善平行志愿投檔方式,增加高校和學生的雙向選擇機會”。
從全國各地公布的高校招生政策來看,今年高考志愿填報的新特點是,知分填報志愿和平行志愿投檔在全國廣泛實行。從填報志愿的時間來看,除上海仍在高考前填報志愿,其他30個省份均在高考成績公布后填報志愿。從投檔形式看,除內蒙古和青海主要采用梯度志愿投檔方式外,其他29個省份在今年招生錄取中實行平行志愿投檔。
華中科技大學招辦主任王作紅認為,高考成績公布后填報志愿,可以大大降低估分帶來的風險,有助于考生根據自己的成績合理選擇高校。平行志愿可允許考生同時填報多個第一志愿,按照“分數優(yōu)先、遵循志愿”的原則投檔,大大降低了填報志愿的掉檔風險,也在一定程度上確保了高校招生生源的穩(wěn)定。廣大考生和家長需充分了解各省級招辦公布的平行志愿投檔規(guī)則和高考成績統(tǒng)計,綜合多渠道信息,確定自己的高考志愿。
北京今年將志愿填報時間從考前變考后,投檔方式從“小平行”變?yōu)椤按笃叫小。北京工業(yè)大學招辦副主任蘭勁華表示,北京今年在志愿填報方面的變化,就是新高考改革新政策及新方案【全文】的具體舉措。
蘭勁華說,今年北京實行考后知分填報志愿,一方面使得填報志愿不再影響考生的高考復習,使考生在高考前能安心備戰(zhàn);另一方面知分填報志愿,能使考生和家長感到心中有數,避免填報的盲目性,考生根據自己的高考分數來填報志愿,有利于降低填報的難度和失誤度。
今年北京在本科一、二、三批均實行平行志愿,考生分別可以填報6所平行志愿高校,每所高校可填報6個專業(yè)。蘭勁華認為,考生可更充分地選擇多所理想的學校,同時平行志愿“分數優(yōu)先”的投檔原則在很大程度上能保護高分考生,降低其志愿填報的風險,也能大大減少考生錄取“高分低就”的情況。
在考生可填報6所平行志愿高校的情況下,蘭勁華建議考生,報考時要放眼全國高校,這樣會發(fā)現有更多辦學水平相當的高?梢赃x擇,挑選的余地會更大。同時,蘭勁華認為,平行志愿的實行,會帶來報考同一高校競爭對手數量的增加,這會讓競爭變得更為激烈,會相應抬高高校的提檔線。考生在填報志愿時,也要警惕因志愿扎堆而導致的這種潛在風險。
平行志愿有三大誤區(qū),考生不得不防
蘭勁華在高招咨詢中發(fā)現,考生和家長對平行志愿存在認識誤區(qū):一是認為平行志愿可以多次投檔;二是認為平行志愿沒有先后順序;三是認為平行志愿沒有風險。
蘭勁華表示,平行志愿的特點是“分數優(yōu)先、遵循志愿、多次檢索、一次投檔”。平行志愿的6所高校在投檔中只作為一個志愿,只享受一次投檔機會,一旦考生被投檔,即使被退檔,也不能再投到本輪投檔的其他高校。
平行志愿填報高校也有先后順序,而且這個順序還很重要。蘭勁華介紹說,平行志愿的投檔,不是不遵循志愿,而是在分數優(yōu)先的前提下遵循志愿順序進行,投檔時,電腦從考生第一志愿高校開始檢索,如果考生第一志愿高校報“低”了,即便后面還報了與自己分數相當的“高”校,則也只能“優(yōu)先”被第一志愿的“低”校錄取了。
此外,平行志愿填報也面臨風險,存在因報考的高校都太快車、沒有保底學校而不能被投檔的可能,或者不服從調劑的退檔,退檔后因本輪投檔已結束,只能參與征集志愿或者下一批次的投檔。
蘭勁華建議,考生在填報平行志愿時,應參考各高校往年的提檔線、今年的招生計劃,根據本人的分數和排名情況合理選擇高校,避免因選擇盲目而不能被投檔。在選擇6所高校時,一定要注意從高到低拉開分數梯度,盡量不要把處在同一層次、歷年錄取分數接近的高校放在一起,以增加被投檔錄取的機會。
值得注意的是,考生在填報專業(yè)志愿前,事先一定要仔細關注專業(yè)的相關信息,包括限報條件、對外語和單科成績的要求等,避免因自身條件不符合專業(yè)要求而影響錄取。
填報志愿時如何兼顧“分數”與“志趣”
知分填志愿的好處,是考生在錄取時掉檔的可能性大大變小。華北電力大學招辦主任張新娟指出,雖然平行志愿解決了大公平問題,但考生進校后,有可能存在對所報專業(yè)缺乏興趣等現實問題。
張新娟說,與估分填志愿不同,實行知分填志愿后,考生和家長在填報志愿時,大多是抱著“一分都不能浪費”的想法,更多的是以分數為導向選擇報考院校和專業(yè)。很容易出現“志愿填報扎堆”現象,考生出于怕委屈分數的心理,會扎堆報考熱門高校特別是高校中的熱門專業(yè)。
實際上,這可能會帶來影響考生長遠發(fā)展的一系列問題。張新娟認為,過去估分填志愿時,考生和家長在不知道分數的情況下,多少都會結合考生的興趣愛好,考慮考生未來的專業(yè)學習和職業(yè)發(fā)展。但是,實行知分填志愿后,考生和家長都是分分必較,容易忽視考生的興趣愛好,基本考慮的是在不掉檔的前提下,能以目標院校錄取最低分或者稍高于錄取最低分,被目標院校錄取。
蘭勁華提醒考生,要理性選擇高校和專業(yè),避免由于過分追求熱門而又因高考分數沒有足夠高,導致在理想高校中被調劑到不喜歡的專業(yè)甚或錯失高層次高校。還需要關注專業(yè)的內涵,如培養(yǎng)目標、課程設置和就業(yè)去向等,從中判斷自己對某個專業(yè)是否有興趣,是否具備學習該專業(yè)的知識和能力基礎。