湖北孝感嚴控細節(jié)打消學(xué)生家長質(zhì)量安全顧慮

思而思學(xué)網(wǎng)

湖北省于2012年春季學(xué)期,啟動實施了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作。目前,全省26個國家試點縣(市)和4個省級試點縣共有4052所學(xué)校、108.75萬學(xué)生按照政策享受營養(yǎng)改善計劃,其中實施“學(xué)生飲用奶計劃”也一直是該項計劃開展的核心內(nèi)容。

事實上,“學(xué)生奶”不僅是幾塊錢的一瓶牛奶那么簡單,背后還需要政府支持、乳企建設(shè)、學(xué)校配合、家長監(jiān)督等多個環(huán)節(jié),一不小心一瓶“壞奶”就毀了一個區(qū)域的學(xué)生飲用奶計劃,因此在推廣過程中對政府、學(xué)校、乳企來說,任何細節(jié)問題都不容疏忽。

3月27日,中國學(xué)生營養(yǎng)與健康促進會在湖北省孝感市召開了認定“國家學(xué)生飲用奶計劃推廣示范學(xué)!惫ぷ魍平闀,并評定孝感市體育路小學(xué)為“國家學(xué)生飲用奶計劃推廣示范校”,堪稱全國典范。

湖北省孝感市體育路小學(xué)在推廣學(xué)生奶計劃過程中究竟取得哪些經(jīng)驗?孝感市體育路小學(xué)校長夏金元向新華網(wǎng)介紹了他們的經(jīng)驗。

家長+學(xué)生同時“抓”——校方《致學(xué)生家長的一封信》

“我校長期以來高度重視推廣并落實學(xué)生飲用奶的工作計劃。我們深知,實施學(xué)生飲用奶計劃對改善中小學(xué)生的營養(yǎng)健康狀況、提高國民的身體素質(zhì)和提高國家在未來的競爭力都具有深遠意義。”夏金元說,高度重視此項活動宣傳和推廣的校方在每個新學(xué)期開始,都會在全校各班發(fā)放有關(guān)推廣“學(xué)生飲用奶計劃”的宣傳資料,在學(xué)校櫥窗擺放關(guān)于學(xué)生奶推廣的相關(guān)政策文件和科普宣傳欄,以便讓學(xué)生深入了解學(xué)生奶計劃的意義。

此外,為打消學(xué)生家長對學(xué)生飲用奶質(zhì)量安全的顧慮,體育路小學(xué)還給全校學(xué)生家長發(fā)了《致學(xué)生家長的一封信》,詳盡地介紹學(xué)生飲用奶的生產(chǎn)流程、質(zhì)量保障、物流配送等,進行廣泛深入的溝通。確保讓喝學(xué)生奶成為每個學(xué)生的習(xí)慣,讓學(xué)生每天都能健康快樂的成長。同時,學(xué)校嚴格執(zhí)行“學(xué)生自愿”的原則,充分征求每位學(xué)生及家長意見,嚴格規(guī)范收費標準。

因“!敝埔恕w育強身與營養(yǎng)健康的有機結(jié)合

每逢課間,孝感市體育路學(xué)校的操場上都呈現(xiàn)人聲鼎沸的熱鬧景象,那是學(xué)生們正在操場上做武術(shù)健身操、跳校園集體舞等課間體育活動。

據(jù)了解,這項充滿歡快氣氛的“陽光體育趣味課”活動,是由中國教育學(xué)會體育與衛(wèi)生分會主辦的“飲奶加運動,健康伴成長—學(xué)生體質(zhì)升級計劃”系列活動之一。該活動于2013年10月在孝感、齊齊哈爾、黃石等多個城市陸續(xù)開展,共有30多所學(xué)校近3000名老師及學(xué)生參與了本次活動。

陽光體育趣味課通過熱身操及趣味體育游戲等內(nèi)容,鍛煉了學(xué)生們的反應(yīng)判斷、投擲、身體協(xié)調(diào)性及同學(xué)間團結(jié)協(xié)作等能力的同時,讓學(xué)生從中了解了營養(yǎng)、體育運動以及環(huán)保等知識,能進一步將國家“學(xué)生飲用奶計劃”的宣傳工作和開展國家“億萬學(xué)生陽光體育運動”有機結(jié)合。

作為一個曾獲得“湖北省體育傳統(tǒng)項目(柔道)學(xué)!、“孝感市體育傳統(tǒng)項目(網(wǎng)球、游泳)學(xué)校”榮譽的學(xué)校,孝感市體育路小學(xué)更是分外重視此活動,學(xué)校大力推行陽光體育活動,保證學(xué)生每天在校體育鍛煉一小時。此外,還創(chuàng)新了大課間模式,進一步規(guī)范了大課間流程,形成唱校園歌曲、背《文明禮儀三字經(jīng)》、做武術(shù)健身操、跳校園集體舞,一唱一誦、一舞一操模式,還安排了跳長短繩、踢毽子、丟沙包等豐富多彩的大課間活動項目。

嚴格規(guī)范飲奶五環(huán)節(jié)——從細節(jié)夯實學(xué)生奶食品安全

曾有調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)村中小學(xué)最初推行飲用學(xué)生奶計劃時,曾出現(xiàn)部分學(xué)生在校并沒有把所發(fā)牛奶飲用完,而是帶回家給父母或者爺爺奶奶喝,或者學(xué)生分上午、下午多次喝完,這樣容易造成牛奶過期或變質(zhì),以致出現(xiàn)腹瀉等事故。為進一步規(guī)范學(xué)生奶飲用程序,杜絕學(xué)生因不按時飲用可能導(dǎo)致的安全隱患,孝感市體育路小學(xué)做到飲奶前后全方位的食安保障。

據(jù)夏金元介紹,在學(xué)生飲用奶工作實施過程中,首先學(xué)校堅持“入校先培訓(xùn)”,全校師生接受規(guī)范有序的培訓(xùn),了解和掌握學(xué)生奶的正確飲用知識、如何辨別問題包、校園內(nèi)如何規(guī)范操作、危機預(yù)防和處理等,以杜絕危機的發(fā)生,并嚴格按照規(guī)范的操作流程,切實地做好儲存、領(lǐng)取、分發(fā)、飲用、回收等五個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作。

夏金元說,“牛奶入校后,在駐校營養(yǎng)師的監(jiān)督下,我們嚴格依照存放場所標準儲存,防止學(xué)生奶因保存不當產(chǎn)生質(zhì)量問題;在領(lǐng)取環(huán)節(jié),我校給每班安排專門的責(zé)任教師,由學(xué)生奶專管員統(tǒng)一在第二節(jié)課后領(lǐng)取各班的學(xué)生奶,同時認真檢查外包裝及生產(chǎn)日期,確保安全后再簽字領(lǐng)取;到班后,由值日生分發(fā),我們統(tǒng)一要求各班主任在場監(jiān)督,杜絕打鬧現(xiàn)象,同時讓學(xué)生再次檢查產(chǎn)品外包裝是否完整,出現(xiàn)問題會及時報告老師;班主任指導(dǎo)學(xué)生有序地在課間定時、定點集體飲用,并督促學(xué)生每包牛奶要一次喝完,不得將牛奶帶出教室,以防牛奶因延時變質(zhì)而導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)不適。”


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