思而學(xué)教育訊 10月17?18日，由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心和人民教育出版社主辦、《課程?教材?教法》編輯部和清華大學(xué)附屬小學(xué)承辦的第四屆基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展論壇，在清華大學(xué)附屬小學(xué)隆重召開(kāi)。10月17日恰逢清華附小百年校慶倒計(jì)時(shí)一周年紀(jì)念日。論壇同時(shí)成為清華附小百年校慶的啟動(dòng)儀式，開(kāi)啟了清華附小百年校慶系列活動(dòng)的序幕。
本次論壇的主題為“學(xué)科教學(xué)與學(xué)科素養(yǎng)”，在為期一天半的會(huì)議上，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心田慧生主任、北京師范大學(xué)李崇德教授、裴娣娜教授，國(guó)家督學(xué)成尚榮先生，北京十一學(xué)校李希貴校長(zhǎng)將帶來(lái)精彩報(bào)告，從不同的視角和高度闡釋，基于學(xué)生素養(yǎng)的教育綜合改革的方向與重點(diǎn)。
思而學(xué)教育作為受邀媒體參與本次論壇。
教育部基礎(chǔ)教育二司申繼亮副司長(zhǎng)
論壇上，教育部基礎(chǔ)教育二司申繼亮副司長(zhǎng)提到，當(dāng)今是開(kāi)放的時(shí)代，開(kāi)放交流是大勢(shì)所趨。對(duì)于基礎(chǔ)教育，很根本的一點(diǎn)是一個(gè)學(xué)習(xí)和開(kāi)放的心態(tài)。所以要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不能再簡(jiǎn)單的自我滿足。說(shuō)過(guò)既要繼承又要借鑒�；A(chǔ)教育的改革有值得自信的一面，也有需要借鑒的地方。
