每年的各個(gè)省份高考試卷類型不同，各省分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致每所大學(xué)在各個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線也不同，本文思而思學(xué)教育網(wǎng)小編根據(jù)聚志愿網(wǎng)站整理了吉林大學(xué)在山西的歷年最低錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，可供大家參考。
一、吉林大學(xué)在山西歷年最低招生錄取分?jǐn)?shù)線-理科
| 院校名稱 | 省份 | 年份 | 批次 | 科目 | 批次線 | 招生計(jì)劃 | 錄取人數(shù) | 錄取最低分 | 最低位次 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2021 | 本一A | 理科 | - | 261 | - | 592 | 5704 |
| 吉林大學(xué)(A1) | 山西 | 2021 | 本一A1 | 理科 | - | 5 | - | 553 | 15176 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2020 | 本一A | 理科 | 537 | 251 | 251 | 612 | 6045 |
| 吉林大學(xué)(A1) | 山西 | 2020 | 本一A1 | 理科 | 537 | 5 | 5 | 571 | 17533 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2019 | 本一A | 理科 | 507 | 257 | 257 | 580 | 6743 |
| 吉林大學(xué)(A1) | 山西 | 2019 | 本一A1 | 理科 | 507 | 6 | 6 | 534 | 19953 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2018 | 本一A | 理科 | 516 | 253 | 253 | 593 | 6061 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2017 | 本一A | 理科 | 481 | 253 | 253 | 550 | 6713 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2016 | 本一 | 理科 | 519 | 251 | 251 | 582 | 6941 |
| 吉林大學(xué)(A1) | 山西 | 2015 | 本一 | 理科 | 515 | 4 | 2 | 528 | 21336 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2015 | 本一 | 理科 | 515 | 243 | 248 | 535 | 18351 |
| 吉林大學(xué)(A1) | 山西 | 2014 | 本一 | 理科 | 534 | 2 | 2 | 540 | 25135 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2014 | 本一 | 理科 | 534 | 237 | 237 | 595 | 5768 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2013 | 本一 | 理科 | 493 | 253 | 255 | 542 | 6632 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2012 | 本一 | 理科 | 530 | 210 | 210 | 574 | - |
二、吉林大學(xué)在山西歷年最低招生錄取分?jǐn)?shù)線-文科
| 院校名稱 | 省份 | 年份 | 批次 | 科目 | 批次線 | 招生計(jì)劃 | 錄取人數(shù) | 錄取最低分 | 最低位次 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2021 | 本一A | 文科 | - | 31 | - | 604 | 767 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2020 | 本一A | 文科 | 542 | 31 | 31 | 592 | 815 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2019 | 本一A | 文科 | 542 | 26 | 26 | 587 | 863 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2018 | 本一A | 文科 | 546 | 30 | 30 | 597 | 913 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2017 | 本一A | 文科 | 518 | 30 | 30 | 569 | 854 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2016 | 本一 | 文科 | 518 | 28 | 28 | 559 | 972 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2015 | 本一 | 文科 | 513 | 26 | 28 | 556 | 863 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2014 | 本一 | 文科 | 526 | 32 | 32 | 559 | 1085 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2013 | 本一 | 文科 | 507 | 30 | 32 | 543 | 1014 |
| 吉林大學(xué) | 山西 | 2012 | 本一 | 文科 | 539 | 30 | 30 | 569 | - |
