吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學院坐落在美麗的北國江城——吉林省吉林市，是一所具有60多年職業(yè)教育歷史的省屬高職院校。設(shè)東西兩個校區(qū)，東校區(qū)位于松江東路189號，西校區(qū)位于中興街43號。學院曾隸屬于鐵路行業(yè)，其前身是創(chuàng)建于1948年的吉林鐵路經(jīng)濟學校和創(chuàng)建于1958年的吉林鐵路運輸職工大學，2001年6月兩校合并， 2005年8月移交吉林省政府，由省教育廳管理，2006年2月，經(jīng)省政府批準改建為吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學院，是吉林省唯一一所具有鐵道類專業(yè)的高等職業(yè)院校。多年來與鐵路企業(yè)建立起的長期穩(wěn)固合作關(guān)系和廣闊的人脈是學院特有的行業(yè)背景優(yōu)勢。學院始終堅持黨的教育方針，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才為己任，為鐵路交通運輸事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大量人才，為做出了積極貢獻。曾四次被教育部命名為國家級重點中專，被鐵道部和吉林省教委授予“成人教育達標學校”。改建為高等職業(yè)學院后，學院堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才為目標的辦學指導思想，堅持貫徹落實教高[2006]16號文件精神，形成了“高起點規(guī)劃學院，高質(zhì)量建設(shè)學院，高標準管理學院，高效益經(jīng)營學院，高素質(zhì)提升學院”的辦學思路，樹立了“靠質(zhì)量立校，靠特色興校，靠人才強校”的辦學理念，確立了“堅持兩個立足，發(fā)揮兩個優(yōu)勢，形成兩個并舉，培養(yǎng)兩高人才”的發(fā)展定位，即立足于吉林省經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需要，立足于鐵路跨越式發(fā)展需要；發(fā)揮鐵路行業(yè)、鐵路專業(yè)教育資源的優(yōu)勢，發(fā)揮企業(yè)干部培訓、職業(yè)技能培訓和繼續(xù)教育的優(yōu)勢；形成高等職業(yè)教育和職業(yè)培訓教育并舉，學歷證書和職業(yè)資格證書并舉；培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線急需的高素質(zhì)、高技能專門人才。并初步形成了“專業(yè)緊貼產(chǎn)業(yè)，教學緊盯企業(yè)，精品暢通就業(yè)”的辦學特色。凝練了“明德、弘業(yè)”的校訓，形成了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，“嚴謹、正身、博學、厚德”的教風和“勵志、善思、崇德、精藝”的學風。學院占地面積366.99畝，建筑面積15.746萬平方米，固定資產(chǎn)約1.9億元，圖書館藏書37.4萬余萬冊。學院現(xiàn)有49個集教學、培訓、職業(yè)技能鑒定為一體，具有仿真職業(yè)環(huán)境，裝備比較先進、功能比較齊全的校內(nèi)實習實訓演練室和演練常有43個校外實習基地。學院還建有標準田徑嘗各類球嘗學生活動中心等文化體育活動設(shè)施。學院設(shè)有鐵道運輸、鐵道工程、鐵道機車車輛、電氣工程、汽車工程、計算機科學技術(shù)和經(jīng)濟管理7個系，以及基儲思政、體育和培訓、成教5個部。開設(shè)鐵道交通運營管理、鐵道機車車輛、鐵道工程技術(shù)、電氣化鐵道技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、會計等23個鐵路專業(yè)和社會通用專業(yè)。初步形成了以鐵路專業(yè)為主體，以特色專業(yè)為品牌的辦學格局。學院現(xiàn)有省級精品課１門，省級優(yōu)秀課9門，院級精品課15門。院級示范專業(yè)7個，特色專業(yè)6個，其中有4個被評為省級教學改革試點專業(yè)�，F(xiàn)有結(jié)項與在研省部級以上教科研項目48項，中文核心期刊論文77篇，公開出版論著及教材34部，榮獲第六屆吉林省高等教育教學成果一等獎1項，三等獎2項。學院現(xiàn)有全日制在校生4412人，教職工407人，專任教師228人，其中碩士以上學位的52人，副高級以上職稱的71人，具備“雙師”資格的141人。專業(yè)帶頭人9人，骨干教師16人。為加強對學生實踐動手能力的培養(yǎng)，學院還從相關(guān)的企業(yè)和單位聘請了一批有實踐經(jīng)驗的中、高級專業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠擔任兼職教師，主要講授實踐性課程。學院不斷深化教學改革，加強內(nèi)涵建設(shè)。根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標準設(shè)置課程體系、選擇教學內(nèi)容。積極構(gòu)建基于工作過程的課程體系，采用“教、學、做”一體化教學，使實踐教學與理論教學融為一體。推行“學生工作頁”，實現(xiàn)了在仿真或全真的工作環(huán)境中進行教學活動。推行“雙證書”制度，學生獲證率較高。學院充分利用與行業(yè)企業(yè)間多年來的穩(wěn)固合作關(guān)系，按照“校企合作、優(yōu)勢互補”原則，與49個行業(yè)企業(yè)單位建立了校企合作關(guān)系，使企業(yè)參與教學的全過程，同時為企業(yè)提供智力支持，每年為行業(yè)企業(yè)培訓干部、職工均在8000人以上。學院是全國英語4、6級考試和英語應(yīng)用能力A、B級考試考點、全國計算機等級考試考點、教育部全國計算機職業(yè)技能考試(NIT-Pro)考點、全國鐵路會計人員計算機能力考試考點、沈陽鐵路局工程技術(shù)人員計算機能力考試考點、人力資源與社會保障部授權(quán)的ATA高新技術(shù)考試站、鐵道部干部培訓基地、沈陽鐵路局和全國地方鐵路協(xié)會培訓基地、吉林省中小企業(yè)人才培訓基地等。學院還是國家職業(yè)技能鑒定所，鑒定工種15項，涵蓋了57個職業(yè)工種。學院始終把立德樹人作為高職教育的根本任務(wù)，重視學生的全面發(fā)展，開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動。2007年7月，我院財會專業(yè)5名學生以吉林省大專組第一名的成績代表省高職院校赴京參加第三屆全國大學生“ERP沙盤對抗賽”決賽，獲得一等獎。2008年9月，我院電氣化專業(yè)3名學生參加省教育廳主辦的“長通杯”大學生電子設(shè)計競賽，獲得三等獎。學院始終積極推進校企合作、工學結(jié)合、采取“訂單式”培養(yǎng)模式，采取以實習促就業(yè)，以就業(yè)促實習的“雙促進”工作思路，先后與中鐵九局集團有限公司、長春輕軌有限公司、東北亞鐵路集團有限責任公司、通鋼集團吉林鋼鐵廠、本溪北營鋼鐵（集團）有限公司等多家企業(yè)簽訂了校企合作、工學結(jié)合協(xié)議和畢業(yè)生頂崗實習協(xié)議，2015屆畢業(yè)生中有234人通過頂崗實習方式落實就業(yè)。學院2008年畢業(yè)生就業(yè)率90%，截至5月份，就業(yè)率為92%，在同類院校中位置靠前。鐵道類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)對口率達98%。學院先后先后獲得吉林省職業(yè)教育先進單位、吉林省精神文明建設(shè)先進單位、吉林省實行廠務(wù)公開民主管理工作先進單位、模范集體和文明單位標兵、全國“平安和諧校園”稱號等多項榮譽。今天，高職教育倍受國家重視，高職人才深受企業(yè)青睞，高職院校也越來越被考生和家長所歡迎，為了給企業(yè)輸送優(yōu)秀的專業(yè)人才，為吉林省國民經(jīng)濟的又好又快發(fā)展提供智力保障，吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學院將在吉林省委省政府和教育廳的正確領(lǐng)導下，憑借六十年積累的辦學經(jīng)驗和沉淀的文化底蘊，以其生生不息的活力去開創(chuàng)新的歷史，再造新的輝煌！
