據(jù)最新山東大學威海分校招生網(wǎng)和吉林招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，吉林高考的考生需要成績在516分左右，位次排名需要在11829名左右，才可以考上山東大學威海分校，不過每年山東大學威海分校在吉林招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、吉林高考多少分可以上山東大學威海分校
1、吉林高考2022年考生上山東大學威海分校(中外合作)的理科最低分需要547分，錄取最低位次為7640名;
2、吉林高考2022年考生上山東大學威海分校的理科最低分需要553分，錄取最低位次為6737名;
3、吉林高考2021年考生上山東大學威海分校(中外合作)的理科最低分需要516分，錄取最低位次為11829名;
4、吉林高考2021年考生上山東大學威海分校的理科最低分需要562分，錄取最低位次為5580名;
5、吉林高考2020年考生上山東大學威海分校(中外合作)的理科最低分需要566分，錄取最低位次為9026名;
6、吉林高考2020年考生上山東大學威海分校的理科最低分需要586分，錄取最低位次為6308名;
7、吉林高考2022年考生上山東大學威海分校的文科最低分需要556分，錄取最低位次為871名;
8、吉林高考2021年考生上山東大學威海分校的文科最低分需要568分，錄取最低位次為1117名;
二、山東大學威海分校在吉林的近三年的排名多少可以上
1、2022年山東大學威海分校在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 547 | 7640 | 教育部 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 553 | 6737 | 教育部 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 本一A | 556 | 871 | 教育部 |
2、2021年山東大學威海分校在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 516 | 11829 | 教育部 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 562 | 5580 | 教育部 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 本一A | 568 | 1117 | 教育部 |
3、2020年山東大學威海分校在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 566 | 9026 | 教育部 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 586 | 6308 | 教育部 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 本一A | 582 | 1208 | 教育部 |
文科公辦二本多少分能考上
每所院校在每個省份的錄取分數(shù)線各不相同，所以公辦二本大學多少可以考上的問題并沒有唯一的答案。
從2022年各省教育考試院公布的高校最低分數(shù)線可以發(fā)現(xiàn)，基本上只要成績壓二本批次線就能讀公辦二本大學，只不過可選的學校比較少，能讀的專業(yè)一般也是高收費的。如果想讀公辦二本大學的普通專業(yè)，文科成績至少要比二本線高出20分左右，理科至少高出10分左右。
全國二本醫(yī)科大學排名
| 排名 | 學校名稱 |
| 1 | 安徽醫(yī)科大學 |
| 2 | 大連醫(yī)科大學 |
| 3 | 福建醫(yī)科大學 |
| 4 | 河北醫(yī)科大學 |
| 5 | 廣東醫(yī)學院 |
| 6 | 昆明醫(yī)科大學 |
| 7 | 廣東藥學院 |
| 8 | 成都中醫(yī)藥大學 |
| 9 | 山西醫(yī)科大學 |
| 10 | 南京中醫(yī)藥大學 |
| 11 | 廣西醫(yī)科大學 |
| 12 | 成都醫(yī)學院 |
| 13 | 徐州醫(yī)學院 |
| 14 | 天津中醫(yī)藥大學 |
| 15 | 遼寧醫(yī)學院 |
| 16 | 西安醫(yī)學院 |
| 17 | 黑龍江中醫(yī)藥大學 |
| 18 | 湖北中醫(yī)藥大學 |
| 19 | 安徽中醫(yī)藥大學 |
| 20 | 貴陽醫(yī)學院 |
| 21 | 浙江中醫(yī)藥大學 |
| 22 | 沈陽醫(yī)學院 |
| 23 | 寧夏醫(yī)科大學 |
| 24 | 瀘州醫(yī)學院 |
| 25 | 新疆醫(yī)科大學 |
| 26 | 承德醫(yī)學院 |
| 27 | 湖北醫(yī)藥學院 |
| 28 | 福建中醫(yī)藥大學 |
| 29 | 濰坊醫(yī)學院 |
| 30 | 吉林醫(yī)藥學院 |
三、山東大學威海分校學校介紹
山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、學術(shù)實力雄厚、辦學特色鮮明，在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學，是世界一流大學建設(shè)高校（A類）。 威海校區(qū)創(chuàng)建于1984年，是山東大學與威海市政府聯(lián)合共建的多學科、開放式、綜合性大學校區(qū)。她的誕生，開創(chuàng)了我國名校異地辦學的先河；她的成長，印證了改革開放以來我國高等教育不斷深化改革與科學發(fā)展的光輝歷程。 校區(qū)現(xiàn)有12個學院和1個教學部，涵蓋文學、藝術(shù)學、法學、經(jīng)濟學、管理學、理學、工學和醫(yī)學等八大學科門類，設(shè)置37個本科招生專業(yè)，可在24個一級學科招收碩士研究生、18個一級學科招收博士研究生，同時可在17個一級學科招收博士后，已形成了培養(yǎng)博士生、碩士生、本科生、國際學生等多層次的教育體系�，F(xiàn)有全日制統(tǒng)招本科生14600余人，國際學生近400人，博碩士研究生2000余人；教職工近1300人，其中正高級專業(yè)技術(shù)人員182人，副高級專業(yè)技術(shù)人員373人；博士、碩士生導(dǎo)師482人。 基礎(chǔ)教學設(shè)施完備。圖書館擁有中外文藏書170萬冊，各類中外文電子文獻數(shù)據(jù)庫200余個，是集文獻服務(wù)、知識服務(wù)、個性化服務(wù)于一體的多類型、多層次、全開放式管理的現(xiàn)代化圖書館，配備查詢、借還、選座等自助設(shè)備，建有信息共享空間、學者研討室等功能空間。教學、科研實驗室317個，語音室及公共機房20個，多媒體教室58個，并建有先進的常態(tài)化錄播智慧教室137個、研討型智慧教室3個和同聲傳譯實驗室等，教學、科研儀器設(shè)備2萬余臺（套），多媒體教室和語音室座位數(shù)1.9萬多個。 在山東大學一體發(fā)展框架下，威海校區(qū)堅持“一項計劃、兩大戰(zhàn)略、三型校區(qū)”的發(fā)展規(guī)劃，即深入實施“學術(shù)提升計劃”，貫徹落實“特色立校戰(zhàn)略和人才強校戰(zhàn)略”，努力建設(shè)“異地辦學的示范性校區(qū)、堅持特色發(fā)展的高水平校區(qū)、加強國際合作的開放式校區(qū)”，不斷提升校區(qū)學術(shù)競爭力、社會影響力和國際化水平，加快建設(shè)成為山東大學創(chuàng)建世界一流大學的新亮點。 深化教育教學改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。校區(qū)已有國家級和省級精品課程18門、一流課程4門、一流專業(yè)25個、優(yōu)秀教材15部，省級優(yōu)秀教學團隊4個；國家級教師教學發(fā)展示范中心分中心1個，省級實驗教學示范中心3個，省級雙語教學示范課程3門，省級教學研究與教學改革項目30項；鼓勵學生積極開展科技創(chuàng)新活動，參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學生數(shù)學建模競賽、軟件創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計競賽、智能汽車競賽、節(jié)能減排社會實踐與科技競賽、機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽、“挑戰(zhàn)杯”等課外學術(shù)科技競賽，近三年獲得國家獎100余項，省級獎近1000項。 優(yōu)化科研環(huán)境，提升科研實力。校區(qū)近三年先后承擔國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施（子午工程二期）項目、國家社科基金重大（重點）項目、國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金項目、國家社科基金項目、教育部重點基地重大項目、教育部人文社科研究項目、山東省社科基金項目、山東省重點研發(fā)計劃項目、山東省自然科學基金項目等各類省部級及以上科研項目480余項，企事業(yè)單位委托項目630余項，發(fā)明專利授權(quán)253件，獲地廳級及以上科研成果獎110余項�？蒲衅脚_建設(shè)成效顯著，擁有“山東省光學天文與日地空間環(huán)境重點實驗室”“山東省海洋生物繁育工程技術(shù)研究中心”“山東省海洋微生物菌種保藏與應(yīng)用工程技術(shù)研究中心”“法律方法及立法學研究中心”“山東大學韓國研究備案中心”“山東大學東北亞研究備案中心”等省部級科研平臺和重點研究基地。智庫平臺建設(shè)有序發(fā)展，近年來成立國際問題研究院、自貿(mào)區(qū)研究院等山東大學特色高端智庫，加強社會服務(wù)能力，打造“智庫品牌”，智庫成果服務(wù)國家戰(zhàn)略影響力提高。加強與國外大學和科研機構(gòu)協(xié)同創(chuàng)新平臺的合作建設(shè)，在空間科學、智能制造、新材料、海洋牧場以及東北亞區(qū)域性研究、海洋經(jīng)濟-能源-環(huán)境可持續(xù)發(fā)展研究等方向深度參與國際科研合作。在威海市政府大力協(xié)作下，已啟動文登圣經(jīng)山國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施（子午工程二期）項目建設(shè)，并在此基礎(chǔ)上規(guī)劃建設(shè)中國東部地區(qū)空間環(huán)境地基綜合監(jiān)測基地。山東大學威海天文臺年均科普1萬余人次。 深入實施“三跨四經(jīng)歷”教育。“三跨”即跨學科、跨學校、跨國境學習，“四種經(jīng)歷”即本校學習經(jīng)歷、海外學習經(jīng)歷、第二校園經(jīng)歷和社會實踐經(jīng)歷。近年來，校區(qū)與韓國、日本、英國、德國、澳大利亞等15個國家和地區(qū)的119所高校建立了合作關(guān)系，共同搭建國際合作平臺，鼓勵優(yōu)秀學生赴澳大利亞國立大學、美國加州大學伯克利分校等一批世界頂尖名校參加雙學位項目和本碩連讀項目。與澳大利亞國立大學合作設(shè)立中外合作辦學機構(gòu)“山東大學澳國立聯(lián)合理學院”，還分別與澳大利亞國立大學、西澳大學、皇家墨爾本理工大學合作開辦了中外合作辦學項目，開展聯(lián)合培養(yǎng)工作。同時，在校生還可通過校際交流，到國內(nèi)著名高校體驗第二校園文化。 校區(qū)設(shè)有多種獎學金，對品學兼優(yōu)的學生給予獎勵，擁有完善的國家助學貸款、困難補助和勤工助學制度，幫助家庭經(jīng)濟困難的學生完成學業(yè)。學生在圓滿完成學業(yè)后，由山東大學頒發(fā)統(tǒng)一的畢業(yè)證書。同時，有超過12％的應(yīng)屆畢業(yè)生被免試推薦到“雙一流”高校和其他高水平大學以及國家級科研院所等攻讀研究生。 作為山東大學體系的重要組成部分，威海校區(qū)始終秉承“為天下儲人才、為國家圖富強”的辦學宗旨，堅持特色引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展，全面深化綜合改革，不斷提升辦學質(zhì)量，為山東大學創(chuàng)建世界一流大學而努力奮斗。 （以上有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止到2021年7月）
