元宵節(jié)做花燈活動方案一:
一活動主題
巧手做花燈,歡樂賞燈會。
二活動目的
讓同學(xué)們利用閑置不用的廢舊物品制作花燈,拓展了同學(xué)們的思維,也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作,讓同學(xué)們感受到動手的樂趣。元宵節(jié)晚上的燈會,也讓同學(xué)們再次感受到節(jié)日的喜慶氛圍,賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多,歡樂多多。
三、活動口號
用雙手糊出一盞明燈,讓智慧閃耀一絲火花。
四、參加對象:
全體學(xué)生及家長
五、活動日期:
花燈制作:2015年3月4日(正月十四)前
集中評比:2015年3月5日
六、活動要求:
1.參評的花燈一定要是學(xué)生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的,能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。
2.注重作品的整體美感及環(huán)保意義,花燈大小適中,色彩搭配協(xié)調(diào),制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主,如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感,也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進(jìn)行制作及修飾。
3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現(xiàn)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力,展示對兔年美好生活及校園建設(shè)發(fā)展的美好愿望。
4.所有參評作品請自行貼上標(biāo)簽,標(biāo)明作者的班級、姓名、燈名、寓意等,并于2月11日或2月13日帶到學(xué)校。
七、獎項(xiàng)設(shè)置:
和諧集體獎及最佳創(chuàng)意獎若干名。
八、評比規(guī)則:
1.全班參與率:全班作品總數(shù)÷班級人數(shù);
2.親手制作的程度;
3.精美程度;
4.能否體現(xiàn)一定的寓意。
九、其他說明:
1.2月14日(正月十五)組織開展全校性“賞花燈”活動。屆時各班選出的優(yōu)秀花燈將以懸掛方式布置在校園內(nèi),因此所有作品應(yīng)以易于布置為原則,盡量減輕重量。
2.本次活動將配合“猜燈謎”共同展開,凡猜中燈謎者學(xué)校將頒發(fā)一份小禮品。
希望全校同學(xué)踴躍參加!
元宵節(jié)做花燈活動方案二:
主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)
活動目標(biāo):
1.嘗試運(yùn)用畫、剪、貼等多種方法裝飾不同形狀的包裝盒,自制花燈。
2.樂意向別人介紹自制的花燈,體驗(yàn)成功的快樂。
3.知道與同伴合作使用操作材料。
活動準(zhǔn)備:
1.利用廢舊材料制作的花燈。
2.制作花燈的各類材料(各種形狀的包裝盒、蠟光紙、廢舊圖書、剪刀、油畫棒、膠棒、彩線、穗子等)。
活動過程:
1.欣賞利用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)制作花燈的愿望。
★指導(dǎo)語:這里有一些花燈,它們是用什么做成的?
2.觀察桌上的操作材料,討論自制花燈的方法和規(guī)則。
★指導(dǎo)語:①桌上都有些什么材料?它們可以用來做什么?②你想做一個什么樣的花燈?哪些材料可以給你幫助?③在選用材料時,要注意什么?
3.自選材料,制作花燈。(鼓勵幼兒用多種方法畫、剪、貼等多種方法裝飾花燈。)
4.相互欣賞、講述自制的花燈。