大學生三走主題團日活動策劃書范文

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 意義在于讓大學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣,戒掉對網(wǎng)絡(luò)的依賴,拒絕宅在宿舍,增強同學們之間的交流與聯(lián)系。下面是小編收集整理的大學生“三走”主題團日活動策劃書,歡迎閱讀。

大學生“三走”主題團日活動策劃書

一、活動背景:

隨著網(wǎng)絡(luò)和手機應(yīng)用技術(shù)的普及,大學生對網(wǎng)絡(luò)和手機的依賴性越來越強,很多學生沉溺網(wǎng)絡(luò),宅在宿舍,機不離手,“低頭族”越來越多,這樣不僅影響學習成長,還影響身心健康。

二、活動目的及意義:

本次活動意義在于讓大學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣,戒掉對網(wǎng)絡(luò)的依賴,拒絕宅在宿舍,增強同學們之間的交流與聯(lián)系。讓學生們在活動中鍛煉,在活動中流汗,在活動中團結(jié)。走下網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場,努力成為青春健康、朝氣蓬勃的青年一代。

三、活動主題:

青春在行動

四、活動對象:

管理學院xxXX年級學生

五、活動時間和地點:

時間:XX年5月19日

地點:操場

六、活動流程策劃書:

(一)、前期準備:

1、工作人員安排

(1)確定好活動參加的人數(shù),以便分組。指定每個小組的負責人員,即裁判,負責維持小組的秩序,并補充說明注意事項,引導(dǎo)組員完成各項訓練任務(wù)。

(2)確定主持人一名,負責講解游戲規(guī)則,掌控活動場面。

(3)確定一名簽到員,負責簽到工作和活動的拍照工作。

(4)確定分數(shù)登記員,每輪游戲結(jié)束后進行分數(shù)登記,最后匯總并排名在小黑板或者是大張的白紙上公示出來。

2、準備好活動所需的各項物品

(1)活動所需的表格:簽到表、游戲規(guī)則表、游戲評分細則表、游戲分數(shù)登記表等等。

(2)活動所需的物品:卡紙、剪刀、照片、一次性杯子及桶裝水等等。

(3)活動所需的設(shè)備:長排插、音響、話筒(喇叭備用)、電腦(提前下載好所需的音樂),話筒和音響使用之前先進行測試。

(二)、活動內(nèi)容:

1、熱身游戲:三元五角

(1)道具:無

(2)游戲時間:15分鐘

(3)游戲規(guī)則:

a.先按10人分組,a組和b組共20人穿插站成一個圓圈。

b.女生為五角錢,男生為一元錢。當裁判宣布開始時,大家開始繞圈走,裁判在大家不經(jīng)意間喊出錢數(shù)(如3塊5、6塊等)。

c.裁判喊出錢數(shù)后,游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。

d. 裁判在喊1、2、3后,仍然沒有找到團隊的,就被淘汰出局。

e.大概幾輪游戲之后,小組成員所剩組較多的那組獲勝。

注意事項:

(1)裁判一旦喊出錢數(shù),請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛先下手為強。

(2)在搶人的過程中,希望參賽選手不要太激烈,以防摔倒發(fā)生。

2、無軌電車(視第三環(huán)節(jié)時間而定)

(1)道具:報紙、膠帶、剪刀

(2)游戲時間:10分鐘

(3)游戲規(guī)則:

a.8至10個人為一組,利用膠帶和報紙制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),即電車。

b.組員拿著圓環(huán)電車站到起點線,將圓環(huán)電車立起來,一名成員負責在外面引導(dǎo)小組電車前進和電車破損時的修補,其余成員都站到圓環(huán)電車里面。

c.全體成員聽到裁判喊開始后,集體齊心協(xié)力地使電車前進,直至到達終點。

d.最先到達終點的一組獲勝。

注意事項:

(1)選手確保自己圓環(huán)電車的牢固性,不然行駛到中途電車會斷掉,修補電車會消耗時間。

(2)負責引導(dǎo)的成員注意電車的方向,若不是走直線,不僅會浪費時間,還可能和其他組發(fā)生“撞車”事件。

3、定向大尋寶

(1)道具:卡紙、照片

(2)游戲時間:20分鐘

(3)游戲規(guī)則:

a、每隊將會領(lǐng)到一張地點圖片(也有可能是一句提示語)。

b、利用現(xiàn)有的圖片(提示語)找到圖片所指的地點或

提示語所

提示的地點。

c、找到該地點后,再該地點找到一張被隱藏的卡片。(該卡片記錄了下一個地點的圖片(提示語)。)

d、依據(jù)找到的卡片

提示依次往下進行游戲,直至找到通關(guān)卡,本環(huán)節(jié)結(jié)。

④然后在食堂二樓玩游戲,過關(guān)后勝利

圖片1:國旗照片6-1

圖片2:行政樓出口照片6-2


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