2016道德講堂活動方案及流程一
為創(chuàng)建第十三屆省級文明單位,我校擬開設(shè)“道德講堂”。為使本活動順利開展,特制定本活動策劃方案。
一、活動流程和分工
A.活動流程
板塊設(shè)置:
(1)第一板塊--唱“道德勵志“歌曲
曲目:《感恩的心》(MTV)
形式:學生合唱
要求:觀看MTV,跟唱;統(tǒng)一著裝
串詞:戴琪波
(2)第二板塊--講述身邊的美德故事(“道德模范“事跡)
講述人:賈蘭偉、劉偉
講述內(nèi)容:梁麗、王強的美德故事
講述方式:配樂講述(《愛的奉獻》)
串詞:戴琪波
(3)第三板塊--感悟評議
評議人:傅森、學生2至3人
串詞:戴琪波
(4)第四板塊--誦傳統(tǒng)經(jīng)典
誦讀人:王勁松、尹平、學生方陣
形式:領(lǐng)讀、齊讀
要求:配樂(《春江花月夜》)、統(tǒng)一著裝
串詞:賈蘭偉
(5)第五板塊--學文明禮儀
主持:戴琪波
參與:學生方陣
內(nèi)容:觀看《校園文明禮儀》視頻
(6)第六板塊--送吉祥祝福
串詞:賈蘭偉
參與:教師代表、學生代表
形式:送祝?ㄆ,傳美好祝福
(7)總結(jié)陳詞,活動結(jié)束
主持:戴琪波、賈蘭偉
要求:配樂(《校歌》)
B.活動分工:
1、主持人:戴琪波 賈蘭偉
主要任務(wù):擬寫開場白、板塊串詞和總結(jié)陳詞,主持“道德講堂”全程。
2、講述人:賈蘭偉、劉偉
主要任務(wù):講述身邊的“道德模范”故事。
3、評述人:傅森、學生代表
主要任務(wù):評述“道德模范”事跡
4、“經(jīng)典誦讀”領(lǐng)讀:尹平、王勁松
參與:學生方陣
主要任務(wù):誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典(片段)
5、選材:王勁松(選讀《道德經(jīng)》《論語》《朱子家訓》)
6、唱“道德勵志”歌曲方陣
參與:學生方陣
要求:齊聲跟唱,統(tǒng)一著裝
二、 場地要求
1、場地設(shè)計要有明顯的會標和圖案,突出“道德講堂”主題
2、音響效果和多媒體投影的配合
3、會場設(shè)在六樓會議室
三、技術(shù)和物資支持
1、音響和多媒體技術(shù)支持:科教館(郝士鋒)
2、“經(jīng)典誦讀”需文件夾若干
3、祝福卡片和鮮花若干
4、攝像攝影:教育電視臺、校辦室(胡威、王輝)
四、說明:
1、“道德講堂”活動時長約1小時
2、各板塊人員明確分工,積極準備,協(xié)同工作,有問題及時反饋、解決
3、“道德講堂”總協(xié)調(diào)由傅森負責
2016道德講堂活動方案及流程二
根據(jù)翁文明委〔2016〕3號《關(guān)于印發(fā)<翁源縣“道德講堂”建設(shè)實施方案>的通知》和教育局《翁源縣學!暗赖轮v堂”建設(shè)實施方案》精神,針對我校青少年成長狀況和實際需求,為深入推進我校未成年人思想道德教育,特制定本實施方案。
一、工作目標
1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學生的血液之中,以倡導“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心,在學校為同學送關(guān)心,在社會為他人獻愛心”),“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容,通過對學生的思想道德教育,形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚;吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè),努力達到“道德講堂”建設(shè)“教育一代人,引導兩代人,影響三代人” 的目標。
2、健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我校學生思想道德建設(shè)工作,在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學校“道德講堂”工作機制。
3、加強素質(zhì)提升。進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升,增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力,學會自我表達和情緒管理,提高解決問題的能力,促進青少年全面健康成長。
二、工作原則
1、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式,通過團隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,針對性和實效性。
2、整合與互補原則。要使學!暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進。
3、全體性與主體性原則。面向全體青少年,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,鼓勵青少年主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
三、主要形式
“道德講堂”使用教育局統(tǒng)一背景畫,建立主持臺,形成規(guī)范的“五個一”模式,在每一場講堂實施固定的模式:
“唱歌曲”:圍繞主題,組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲(公民道德歌或?qū)W習雷鋒系列歌曲);
“學模范”:圍繞主題,通過講述一個發(fā)生在學生身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀道德與時代精神典型事例或組織學生觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片,學習道德模范;
“誦經(jīng)典”:誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德經(jīng)典;
“發(fā)善心”:依據(jù)自身實際,主動作出道德承諾(“做一個勤勞的人,做一個善良的人”) 或善舉;
“作點評”:由學生評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
四、工作要求
1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍,一是要發(fā)揮學校黨政工團的負責人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源,邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育,形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員,發(fā)揮身邊好人的作用,邀請他們現(xiàn)身說法,以點帶面。
2、形式多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式,設(shè)計多樣化宣講形式,使廣大學生易于參與,樂于參與。一是“我聽”:以培訓報告、巡回講演等形式,聽道德故事,悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”:以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式,把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學;三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式,講學生自己和身邊的道德故事;四是“我議”:以辯論討論、評議總結(jié)等形式,評議身邊的好人故事,挖掘精神實質(zhì),不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學生評選、菜單式宣講等形式,由學生評選先進人物,由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”:以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標,引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,見賢思齊,轉(zhuǎn)化行為。
3、時間經(jīng);Rㄆ诓欢ㄆ诘剡M行宣講,利用國旗下講話進行集中宣講;要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容。
五、步驟安排:
(一)部署啟動階段(10月-11月)。學校于11月3日前按要求舉辦一場示范道德講堂,組織教職工學習實施方案、觀看錄像。
(二)總結(jié)提高階段(12月)。召開全!暗赖轮v堂”建設(shè)工作專題座談會,總結(jié)經(jīng)驗,提升水平。
(三)推廣深化階段(2013年至)。根據(jù)建設(shè)情況,總結(jié)提高,全面深化學校“道德講堂”建設(shè)工作,逐步建立長效機制,使之成為學校德育工作的亮點。
六、組織實施
1、提高認識,精心部署。要充分認識建設(shè)學!暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性,成立專項工作領(lǐng)導小組,組長由陳漢陽校長擔任;副組長由負責學校德育工作的副校長余偉東和負責團隊、學生會工作的何先保書記擔任;成員由各部門領(lǐng)導和班主任擔任。切實加強領(lǐng)導和日常管理;對照工作任務(wù),結(jié)合工作實際,制定落實方案,要把建設(shè)學校“道德講堂”與學校中心工作相結(jié)合,精心部署,將“道德講堂”納入學校課程表,并狠抓落實,確保學!暗赖轮v堂”各項工作全面推進。
2、強化措施,注重實效。把建設(shè)學!暗赖轮v堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體,切實負起責任,要拓展工作思路,改進工作措施,提升工作標準,加強配合協(xié)作,形成工作合力,確保學生思想道德建設(shè)工作取得實效。
3、宣傳反饋,有效推進。及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗;同時,要加大宣傳力度,通過校報、板報、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等載體,有效宣傳工作成效,不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
2016道德講堂活動方案及流程三
為深入貫徹黨的XX大精神,落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,扎實推進建設(shè),增強思想道德建設(shè)的吸引力和親和力,根據(jù)市文明辦《關(guān)于印發(fā)<石嘴山市20XX年“道德講堂”建設(shè)實施方案>的通知》(石文明辦〔20XX〕23號)要求,結(jié)合住房公積金工作實際,制定本實施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實黨的XX大精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,圍繞貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,以提升市民道德素質(zhì),以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式,建立起覆蓋中心上下的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò),推動先進道德理念入腦入心,外化于行,營造實現(xiàn)“中國夢”的濃厚氛圍,為爭創(chuàng)全國文明城市夯實思想道德基礎(chǔ)。
二、目標任務(wù)
以提升干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì),以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點,強化宣傳教育,引導全體人員“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為道德的傳播者和踐行者,在中心上下營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
(一)形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì),在政治上、生活上、工作上切實給予幫助扶持,努力形成“好人好報”的社會共識。
(二)推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“道德講堂”的首要目的,將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識,在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”,引導全體干部職工在實踐中完善自我,提升素質(zhì)。
(三)營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點領(lǐng)域的教育引導作為突破口,以點帶面,使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高,人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者,使“講道德,做好人”蔚然成風。
三、基本原則
堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”基本原則,在“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎(chǔ)上,走住房公積金特色化道路,普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。自覺堅持正確的輿論導向,把宣講的思想性、指導性和可接受性結(jié)合起來,堅持一切從實際出發(fā),說實話,鼓實勁,求實效,使道德講堂辦出特色,辦出風格。
二是貼近生活。從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例,使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理,充滿生活色彩,富有生活氣息,同時在建設(shè)過程中,要不斷研究“道德講堂”特點和群眾的需求變化,創(chuàng)新模式,努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。重視群眾在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位,把握群眾脈搏,反映群眾需求,多聯(lián)系群眾身邊的事例,多反映群眾的切身感受,多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式,使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內(nèi)容
“道德講堂”以培育和踐行,弘揚,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主線,大力倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為,深入普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等基本道德規(guī)范。
一是社會公德建設(shè)。以“禮儀”,包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。
二是職業(yè)道德建設(shè)。以“誠信”,包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等。
三是家庭美德建設(shè)。以“和睦”,包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等。
四是個人品德建設(shè)。以“友善”,包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程
“道德講堂”建設(shè)要充分尊重群眾意愿,設(shè)計多樣化宣講形式,使群眾易于參與、樂于參與,以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式,突出“我參與、我踐行”的互動式、開放式特點,充分體現(xiàn)“我的講堂我做主”的民主化大眾化特征。
我聽:以培訓報告、巡回講演等形式,聽凡人道德故事,悟模范優(yōu)秀品質(zhì);
我看:以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式,把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學;
我講:以自我推薦、自我宣講等形式,講群眾自己和身邊的道德故事,展示道德智慧,傳播道德力量;
我議:以辯論討論、總結(jié)點評等形式,評議身邊好人故事,挖掘精神實質(zhì),不斷升華自身道德境界;
我選:以群眾評選、菜單式宣講等形式,由群眾評選先進人物;群眾選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;
我行:以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標,引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,群起效仿,轉(zhuǎn)化行為。
“道德講堂”要形成“七個一”規(guī)范模式,在每一場講堂實施固定的模式,使講堂更具儀式感肅穆感。
1.自我反省:每一次開講前,做一次自我反省。中心干部職工問自己:“心誠工誠、情真不真、行正不正”?
2.“唱一首歌曲”:組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲;
3.“看一部短片”:圍繞主題,組織群眾觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片;
4.“誦一段經(jīng)典”:組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”;
5.“講一個故事”:講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;
6.“作一番點評”:由群眾評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
7.向“德”鞠躬:全體人員面向背景上的“德”字鞠躬敬禮。
六、講堂類別
20XX年,我中心根據(jù)住房公積金行業(yè)的實際情況,建設(shè)行業(yè)道德講堂,主要對象是市住房公積金管理中心全體工作人員。以倡導誠信服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、文明禮儀、高效服務(wù)等為主要內(nèi)容,在住房公積金行業(yè)內(nèi)建立機關(guān)與基層相結(jié)合的建設(shè)機制,開展有針對性的道德教育活動,提升員工綜合素質(zhì),引導住房公積金從業(yè)人員自覺提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。
七、工作要求
(一)陣地建設(shè)要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設(shè)標準上,要認真做到“六有”。即:有標識!暗赖轮v堂”內(nèi)有有醒目標識,有道德文化氛圍(道德格言、修身經(jīng)典等);有機構(gòu)。組織領(lǐng)導機構(gòu)健全,“道德講堂”建設(shè)負責人、分管部門和具體工作人員明確;有隊伍。有一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍,宣講隊伍包括:專業(yè)宣講員、道德模范或先進人物、有干部職工群眾,專業(yè)宣講員掛牌上崗;有場地。設(shè)有專門的“道德講堂”場所,場所內(nèi)使用統(tǒng)一的背景和標識,并利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的莊嚴的道德講堂氛圍;有流程。每月圍繞道德建設(shè)并參照“七個一”的流程組織開展兩次主題活動。每次活動時間不超過90分鐘;有實效。每次活動群眾廣泛知曉,愿意聽、主動來;參與者有所感悟、受到教育、得到提高。
按照市文明辦要求,中心要嚴格按照上述流程開展活動,每月不少于兩次。計劃方案以及相關(guān)的媒體報道、現(xiàn)場圖片(像素800萬以上)、視頻資料(不低于標清格式)和活動記錄要齊全規(guī)范,在所在單位電腦建立電子臺帳,實施“一堂一檔”制,每月刻制一張光盤,妥善保管并存檔備查。
(二)宣講隊伍要多樣化。“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機結(jié)合,組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍。一是先進模范講,組織近年來全國、自治區(qū)、市、縣區(qū)單位或行業(yè)道德模范、身邊好人、先進個人等先進典型現(xiàn)身說法;二是宣講人員講,組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講,組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事,使群眾成為“道德講堂”的主人。
(三)考核激勵要科學化。中心把“道德講堂”建設(shè)納入到對各科室、管理部的目標考核、文明創(chuàng)建和創(chuàng)城工作考核,研究制定相關(guān)規(guī)定,把干部職工參與“道德講堂”的情況作為評選身邊好人和道德模范的重要條件,作為授予各類先進榮譽的考核內(nèi)容。
(四)宣傳推廣要經(jīng);。及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)成功做法和涌現(xiàn)的先進典型,及時予以大力推廣,形成良好的示范帶動效應(yīng),大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡,營造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。
(五)工作推進目標化。制定我中心的“道德講堂”建設(shè)具體實施方案,明確工作目標,細化工作措施,量化講堂數(shù)量,把握工作進程,確保道德講堂建設(shè)工作真正落到實處。
為了確保“道德講堂”工作落到實處,中心成立工作領(lǐng)導小組如下:
組 長:田小彪
副組長:向曉靜、劉萬新
成 員:劉旭、樊莉、葉金霞、馮濤、孫文才、趙玉龍、胡波
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,劉萬新兼任辦公室主任。