學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案

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學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案(一)

為貫徹落實(shí)《指南》精神和閩教辦基〔2016〕5號(hào)福建省教育廳辦公室關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知的要求,引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,探索家園合作新途徑,提高家園合作質(zhì)量和水平,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展,特制訂學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、國(guó)家教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱“指南”)等一系列文件精神,進(jìn)一步探索家園合作新途徑,提升我園教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和保教服務(wù)水平,促進(jìn)家園合作質(zhì)量和水平。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,洪秀端園長(zhǎng)任組長(zhǎng),蔡幼春任副組長(zhǎng),大、中小教研組組長(zhǎng)任主要成員。

三、活動(dòng)主題:給孩子適宜的愛。

四、活動(dòng)時(shí)間: 5月20日 ?? 6月20日

五、主要內(nèi)容及措施

(一)學(xué)習(xí)《指南》,提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1.每班教師一本《指南》解讀,通過自學(xué)吸收《指南》的教育理念,更新教育觀念,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),教師學(xué)習(xí)《指南》要貫穿于整個(gè)宣傳月,并落實(shí)于日常的家園工作(包括家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系等工作)。

2.在宣傳月里,安排專人對(duì)教師進(jìn)行一次《指南》解讀培訓(xùn),引領(lǐng)教師更新教育觀念,提升專業(yè)素養(yǎng)。

(二)通過多種方式向社會(huì)宣傳《指南》,傳播正確的教育理念,推廣科學(xué)的育兒方法

1.舉辦召開啟動(dòng)儀式,向廣大家長(zhǎng)宣傳“學(xué)前教育宣傳月”精神,以此引發(fā)家長(zhǎng)反思教育行為,反饋家庭教育的困惑。

2.通過宣傳欄、網(wǎng)站等平臺(tái)向幼兒園廣大家長(zhǎng)推廣《指南》,幫助家長(zhǎng)樹立正確的兒童觀和教育觀。

3.面對(duì)幼兒園教師和家長(zhǎng),開展以“給孩子適宜的愛”為主題的征文活動(dòng)。

4.在宣傳月里,向全園家長(zhǎng)開展一次《指南》背景下的家教專題講座,樹立正確的育兒方法,配合學(xué)園做好家園共育工作。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案(二)

根據(jù)福建省教育廳辦公室《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(閩教辦基〔2016〕5號(hào))精神,為深入宣傳貫徹《指南》,現(xiàn)就有關(guān)方案制定如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):張魏娥

副組長(zhǎng):彭靜

成 員:全體教師、保育員

二、宣傳時(shí)間

5月20日至6月20日。

三、宣傳主題

給孩子適宜的愛。

四、宣傳重點(diǎn)

深入貫徹落實(shí)《指南》,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng),引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”;指導(dǎo)幼教工作者探索家園合作新途徑,建立新機(jī)制,提高家園合作質(zhì)量和水平。

五、宣傳方式

1.展開啟動(dòng)儀式,在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下,集中學(xué)習(xí)《關(guān)于開展安海鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》等文件,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。結(jié)合真教育調(diào)研活動(dòng),全面啟動(dòng)和部署學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

2. 各園組織老師、保育員,根據(jù) 集中學(xué)習(xí)的會(huì)議精神,有計(jì)劃的開展本園學(xué)前教育相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。采取靈活多樣的學(xué)習(xí)宣傳形式,利用宣傳欄、家教園地、橫幅等有效載體,把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī),積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。讓黨和國(guó)家的學(xué)前教育政策家喻戶曉。

3.選派兩名老師參加鎮(zhèn)舉辦的幼師“一筆一畫”比賽。提高幼兒教師的素質(zhì),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

4.開展幼小銜接活動(dòng)。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境,以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活,組織全體大班孩子在老師們的帶領(lǐng)下參觀可慕小學(xué),為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。

5.多種形式開展慶“六?一”活動(dòng)。充分利用“六一”兒童節(jié),向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的兒童觀和教育觀,掀起學(xué)前教育宣傳月高潮。開展“五個(gè)一”活動(dòng):召開一次家長(zhǎng)會(huì),宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策,宣傳科學(xué)育兒的重要性;舉辦一次親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,促進(jìn)家園聯(lián)系;舉辦一場(chǎng)文藝演出,促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng);舉辦一次進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng),尊重幼兒發(fā)展規(guī)律,向社區(qū)居民宣傳適齡兒童入園的重要性;舉辦一場(chǎng)幼小銜接講座,請(qǐng)小學(xué)老師入園向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座,剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長(zhǎng)式做法的危害。

6. 積極參加鎮(zhèn)家庭教育講座。組織好家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)、有序、自始至終參與活動(dòng)。

7.根據(jù)學(xué)前教育宣傳月的開展情況,對(duì)活動(dòng)期間的過程性材料進(jìn)行整理,做好宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案(三)

按照臨河區(qū)教育局下發(fā)的臨教字{2016}號(hào)文件,關(guān)于印發(fā)《臨河區(qū)學(xué)前教育活動(dòng)方案》的通知,我園結(jié)合實(shí)際制定市幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案,旨在進(jìn)一步營(yíng)造全民社會(huì)高度關(guān)心重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,讓科學(xué)育兒走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)家庭社區(qū),形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

一、活動(dòng)目的

以《指南》的精神為主要宣傳內(nèi)容,突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教,提高廣大師幼、家長(zhǎng)及社會(huì)的法規(guī)意識(shí),杜絕小學(xué)化現(xiàn)象,圍繞《指南》開展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)和老師學(xué)好《指南》,用好《指南》,讓科學(xué)育兒的知識(shí)深入人心。

  二.宣傳活動(dòng)主題---讓科學(xué)育兒知識(shí)走進(jìn)千家萬戶

三.宣傳活動(dòng)時(shí)間

2016.5.20----6.20

四.活動(dòng)安排

(一)準(zhǔn)備階段(5.20--5.25)

1.召開動(dòng)員大會(huì),成立宣傳小組.

組長(zhǎng):張耀尹

副組長(zhǎng):賀卓煒

網(wǎng)上平臺(tái)負(fù)責(zé):陳桂蘭

家長(zhǎng)社區(qū)宣傳負(fù)責(zé):王虹

園內(nèi)欄目宣傳負(fù)責(zé): 王麗

教師宣傳及活動(dòng)負(fù)責(zé):柴俊霞

組員:全體教師

2.制定實(shí)施方案,準(zhǔn)備宣傳材料.

(二)組織實(shí)施階段(5.26---6.19)

1.召開全園教職工大會(huì),傳達(dá)關(guān)于印發(fā)《臨河區(qū)學(xué)前教育活動(dòng)方案》的通知及針對(duì)通知我園制定的實(shí)施方案,明確宣傳活動(dòng)主題---讓科學(xué)育兒知識(shí)走進(jìn)千家萬戶,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容形式.

2.開展“六一藝術(shù)周活動(dòng)”,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,家園互動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展。

3.活動(dòng)期間,利用我園網(wǎng)站、大廳LED屏進(jìn)行全方位科學(xué)育兒《指南》宣傳,營(yíng)造學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)氛圍。

4.開展“科學(xué)育兒家長(zhǎng)講座”活動(dòng),向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀及科學(xué)育兒的保健常識(shí)。

5.到社區(qū)發(fā)放宣傳單,幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念,了解各年齡段的發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律,引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)觀察孩子、理解孩子,尊重孩子。

6.舉辦“幼兒創(chuàng)意美展周”活動(dòng),深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育。

7.開展骨干教師教學(xué)活動(dòng)比賽和年輕班長(zhǎng)教學(xué)觀摩活動(dòng),進(jìn)一步培訓(xùn)教師對(duì)《指南》理解下幼兒活動(dòng)的組織實(shí)施。

8.開展“大班幼兒參觀小學(xué)幼小銜接活動(dòng)”,讓大班幼兒了解小學(xué),從心理上給與孩子們充分的適應(yīng),做好有效銜接落實(shí)。

9.各部組織教師學(xué)習(xí)《指南》,交流學(xué)習(xí)心得。

(三)總結(jié)階段(6.20--6.25)

本次活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真總結(jié)交流,按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理報(bào)送。

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