據(jù)最新廣東文理職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和河北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河北高考的考生需要成績(jī)?cè)?01分左右，位次排名需要在293339名左右，才可以考上廣東文理職業(yè)學(xué)院，不過每年廣東文理職業(yè)學(xué)院在河北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、河北高考多少分可以上廣東文理職業(yè)學(xué)院
1、河北高考2022年考生上廣東文理職業(yè)學(xué)院的歷史最低分需要212分，錄取最低位次為190807名;
2、河北高考2021年考生上廣東文理職業(yè)學(xué)院的歷史最低分需要252分，錄取最低位次為192893名;
3、河北高考2022年考生上廣東文理職業(yè)學(xué)院的物理最低分需要243分，錄取最低位次為293339名;
4、河北高考2021年考生上廣東文理職業(yè)學(xué)院的物理最低分需要367分，錄取最低位次為189102名;
5、河北高考2020年考生上廣東文理職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要201分，錄取最低位次為259898名;
6、河北高考2020年考生上廣東文理職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要246分，錄取最低位次為169237名;
二、廣東文理職業(yè)學(xué)院在河北的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣東文理職業(yè)學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 歷史 | - | �？� | 212 | 190807 | 省教育廳 |
| 2022 | 河北 | 物理 | - | 專科 | 243 | 293339 | 省教育廳 |
2、2021年廣東文理職業(yè)學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 歷史 | - | �？� | 252 | 192893 | 省教育廳 |
| 2021 | 河北 | 物理 | - | �？� | 367 | 189102 | 省教育廳 |
3、2020年廣東文理職業(yè)學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | - | 專科 | 201 | 259898 | 省教育廳 |
| 2020 | 河北 | 文科 | - | �？� | 246 | 169237 | 省教育廳 |
錄取通知書寄來不在家怎么辦
錄取通知書送過來自己本人不在家也是沒關(guān)系的，只要自己的家人或親戚朋友等，代收也是可以的，只要電話保持暢通就可以，自己家里有人就可以，可以讓家人帶著身份證去取就可以了。還有鄰居、親戚、朋友等代收。
錄取通知書發(fā)放時(shí)間
根據(jù)教育部規(guī)定，錄取通知書需在本批次錄取結(jié)束后一周寄發(fā)，一般7月是提前批和本科批次的發(fā)放、接收時(shí)間。
對(duì)于錄取通知書下發(fā)的時(shí)間，具體郵寄時(shí)間視兩地距離而定，原則上按比較遠(yuǎn)的地方先發(fā)，一般寄出后10天內(nèi)可到。
若考生半個(gè)月后沒有收到錄取通知書，可聯(lián)系高校招辦，最遲都會(huì)在上學(xué)前一兩周發(fā)到考生手中或考生原來所在的學(xué)校。
大學(xué)與學(xué)院的不同
辦學(xué)規(guī)模
大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模更大，學(xué)生數(shù)量差距比較明顯。大學(xué)的最低人數(shù)比學(xué)院多，全日制在校生數(shù)量要大于八千人，研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。
而學(xué)院的全日制在校學(xué)生數(shù)量只要大于五千人即可，而且對(duì)研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導(dǎo)致大學(xué)和學(xué)院的其他資源的差別。
大學(xué)人數(shù)多，因此占地面積也比較大，教學(xué)和住宿場(chǎng)地都比較大，教學(xué)設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。
專業(yè)學(xué)科
學(xué)院需要以一個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科，而大學(xué)則需要以三個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科，這一點(diǎn)也可以解釋大學(xué)里有一些學(xué)院，可能也達(dá)到了人數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，但只有一個(gè)主要學(xué)科，就不能獨(dú)立分劃為大學(xué)。
師資力量
大學(xué)的學(xué)生數(shù)量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會(huì)更加豐富，對(duì)高素質(zhì)教師資源也有需求。
比如大學(xué)的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人，一半老師的學(xué)歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學(xué)歷；而學(xué)院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學(xué)歷。
教學(xué)水平
大學(xué)一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個(gè)碩士授予點(diǎn)，學(xué)院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對(duì)大學(xué)的教學(xué)水平要求比較高。
三、廣東文理職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
廣東文理職業(yè)學(xué)院是廣東省人民政府批準(zhǔn)成立，國(guó)家教育部備案，面向全國(guó)招收國(guó)家任務(wù)生的全日制普通高等院校，隸屬廣東省教育廳，學(xué)院申請(qǐng)升格本科已納入《廣東省高等學(xué)校設(shè)置“ 十三五” 規(guī)劃》。2017年10月，學(xué)院的升本工作通過了廣東省教育廳專家組的現(xiàn)場(chǎng)考核，經(jīng)省高等學(xué)校設(shè)置專家委員會(huì)評(píng)議通過，并將學(xué)院的升格材料上報(bào)教育部。 學(xué)院坐落在南海之濱的中國(guó)首批對(duì)外開放沿海港口城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、北部灣新興科技工業(yè)城市——湛江市，這里人文薈萃，景色美麗，交通便利，水陸空交通網(wǎng)絡(luò)直通全國(guó)各地，是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)圓夢(mèng)之地。 千畝生態(tài)園林式校園依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，常年綠樹成蔭，四季繁花飄香，威武將軍山、俏麗日月湖把校園點(diǎn)綴得絢麗多姿。學(xué)院辦學(xué)用地1590畝，建筑面積40多萬平方米，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、圖書館、行政大樓、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓、高校示范性餐飲中心、藝術(shù)館，網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球館、乒乓球館、室內(nèi)外籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、健身房等。學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心建筑面積10.2萬平方米，具備教學(xué)、培訓(xùn)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、生產(chǎn)五位一體功能。校外實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)基地234家，覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)�；A(chǔ)設(shè)施按20000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè)，為學(xué)生提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。為支持學(xué)院升格為職業(yè)本科院校，國(guó)家發(fā)改委為我院下?lián)芰藢ｍ?xiàng)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)資金。學(xué)院正在建設(shè)先進(jìn)的“廣東奧克體育中心”，內(nèi)設(shè)“勞麗詩跳水館”等。 學(xué)院秉承“生態(tài)文理、人文文理、特色文理、品牌文理”的辦學(xué)理念，設(shè)有教學(xué)單位“七院一部”，共67個(gè)專業(yè)�，F(xiàn)有學(xué)生12650人，教職員工815人，其中專任教師673人、“雙師型”教師409人。正、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師占34.41%，博士、碩士學(xué)位教師占57.81%，聘請(qǐng)了30多位著名專家、教授為學(xué)院的特聘教授和學(xué)科帶頭人；引進(jìn)了50多名知名度高的專家、教授為各專業(yè)課程帶頭人；每年邀請(qǐng)海內(nèi)外專家、學(xué)者來校講學(xué)交流，使教育教學(xué)充滿活力，讓學(xué)生拓展視野，提升文化涵養(yǎng)。一大批優(yōu)秀青年教師迅速成長(zhǎng)，榮獲了全國(guó)優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者等稱號(hào)累計(jì)16人次。 學(xué)院高度重視教研與科研工作，設(shè)置有“粵西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心”“嶺南文化研究中心”“廉江市電子電器研發(fā)中心”“廣東文理發(fā)展研究中心”“茗龍茶學(xué)研究所”“嶺南廉江紅橙研究所”“建筑設(shè)計(jì)研究院”“廣東省博士工作站”等，并制訂相關(guān)政策，對(duì)教師取得教研、科研項(xiàng)目及成果給予經(jīng)費(fèi)支持與獎(jiǎng)勵(lì)。近年來，我院教師主持或參與省級(jí)立項(xiàng)課題37項(xiàng)。師生在各級(jí)各類期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文361篇，編寫教材36種，申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利和實(shí)用新型專利132項(xiàng)，其中“太陽能LED廣告牌”“節(jié)能印刷機(jī)裝置”等十多項(xiàng)已被企業(yè)轉(zhuǎn)化應(yīng)用。學(xué)生參加全國(guó)、全省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)200多人次。 學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，致力推進(jìn)校企合作，建有6個(gè)校辦工廠和一大批校外實(shí)訓(xùn)基地，培養(yǎng)的學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，富有敬業(yè)創(chuàng)新精神，特別在組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力和語言表達(dá)能力等方面深受用人單位好評(píng)，近年來就業(yè)率達(dá)98%以上。 學(xué)院一直堅(jiān)持“全環(huán)境育人”，打造園林意境生態(tài)校園，種植有來自世界各地的名貴植物3000多種共計(jì)20多萬株，山水花木、石橋樓閣，皆是具有審美價(jià)值的景觀元素，構(gòu)成了豐富多彩、意境優(yōu)美的校園景觀。 學(xué)院致力于培育健康、和諧、向上的校園文化，每年舉行一次大型校園文化藝術(shù)節(jié)，43個(gè)學(xué)生社團(tuán)積極開展一系列主題鮮明、富有特色的校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生懂得感恩，善于分享，學(xué)會(huì)發(fā)展。學(xué)院“醒獅隊(duì)”多次參與社會(huì)大型活動(dòng)；我院學(xué)生每年組隊(duì)參加“香港國(guó)際武術(shù)節(jié)”“湛江國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽”“珠海全國(guó)龍舟邀請(qǐng)賽”并取得好成績(jī)；組織學(xué)生參與“廣東省運(yùn)動(dòng)會(huì)”“東盟博覽會(huì)”“中國(guó)國(guó)際海洋博覽會(huì)”“紅橙旅游文化節(jié)”等大型活動(dòng)擔(dān)任志愿者，拓展了學(xué)生的視野，提升了學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和綜合素質(zhì)。 按照國(guó)務(wù)院、省教育廳和學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，我校建立了完善的學(xué)生資助體系，通過國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款（包括生源地信用助學(xué)貸款及校園地國(guó)家助學(xué)貸款）、少數(shù)民族聚居區(qū)少數(shù)民族大學(xué)生資助、南粵扶殘助學(xué)工程、退役士兵教育資助、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償助學(xué)貸款代償、勤工儉學(xué)、學(xué)費(fèi)減免等多種形式有機(jī)結(jié)合對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助，確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧困失學(xué)。學(xué)院還設(shè)立了“ 勞麗詩獎(jiǎng)學(xué)金"(最高50000元），表彰獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、國(guó)際交流和各級(jí)職業(yè)技能大賽中表現(xiàn)突出的學(xué)生。 2006年以來，學(xué)院獲得“全國(guó)文明單位”、“軍民共建*精神文明先進(jìn)單位”、“全省愛國(guó)擁軍模范單位”、“廣東省文明單位”、“廣東省軍民共建先進(jìn)單位”、“安全文明校園”、“園林式單位”等榮譽(yù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育界專家多次來校視察，對(duì)學(xué)院的立體育人環(huán)境和人才培養(yǎng)特色非常贊賞。大批德才兼?zhèn)涞漠厴I(yè)生受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)給予學(xué)院高度的評(píng)價(jià)。 2016年7月10日，中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理胡春華同志，時(shí)任廣東省委書記時(shí)蒞臨學(xué)院考察，對(duì)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展給予充分肯定，認(rèn)為學(xué)院的辦學(xué)定位和發(fā)展方向正確，學(xué)院建設(shè)上檔次、很大氣；學(xué)院專業(yè)發(fā)展以理工科為主，為廣東省建設(shè)所急需的大量理工科人才提供了輸送保障；學(xué)院面向全國(guó)廣泛招生，有利于不同地區(qū)的學(xué)生之間互相交流和學(xué)習(xí)，更好地為全國(guó)各地培養(yǎng)人才。 目前，學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十九大”精神、全國(guó)教育大會(huì)精神和**視察廣東的重要講話精神，以****思想為指導(dǎo)，以昂揚(yáng)的斗志，科學(xué)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，和“以申促建、以申促改、以申促管、申建結(jié)合、重在建設(shè)”的求進(jìn)精神，全面提升教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，以建設(shè)特色鮮明的本科職業(yè)院校為奮斗目標(biāo)，致力辦人民滿意的大學(xué)！
