據(jù)最新瓊臺師范學(xué)院招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江西高考的考生需要成績在402分左右,位次排名需要在87424名左右,才可以考上瓊臺師范學(xué)院,不過每年瓊臺師范學(xué)院在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、江西高考多少分可以上瓊臺師范學(xué)院
1、江西高考2022年考生上瓊臺師范學(xué)院的理科最低分需要475分,錄取最低位次為87424名;
2、江西高考2020年考生上瓊臺師范學(xué)院的理科最低分需要500分,錄取最低位次為70813名;
3、江西高考2020年考生上瓊臺師范學(xué)院的理科最低分需要403分,錄取最低位次為13648名;
4、江西高考2022年考生上瓊臺師范學(xué)院的文科最低分需要514分,錄取最低位次為22390名;
5、江西高考2022年考生上瓊臺師范學(xué)院的文科最低分需要402分,錄取最低位次為14595名;
6、江西高考2021年考生上瓊臺師范學(xué)院的文科最低分需要547分,錄取最低位次為18389名;
7、江西高考2020年考生上瓊臺師范學(xué)院的文科最低分需要526分,錄取最低位次為19859名;
8、江西高考2020年考生上瓊臺師范學(xué)院的文科最低分需要416分,錄取最低位次為12587名;
二、瓊臺師范學(xué)院在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年瓊臺師范學(xué)院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 475 | 87424 | 省政府 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 514 | 22390 | 省政府 |
2022 | 江西 | 文科 | 專科 | 402 | 14595 | 省政府 |
2、2021年瓊臺師范學(xué)院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 487 | 75440 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 547 | 18389 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科 | 413 | 17550 | 省政府 |
3、2020年瓊臺師范學(xué)院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 500 | 70813 | 省政府 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 403 | 13648 | 省政府 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 526 | 19859 | 省政府 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 416 | 12587 | 省政府 |
高考志愿錄取了還能復(fù)讀嗎
高考每年的招生都是有計劃。也就是說名額是固定的,如果考生填了這個志愿被錄取了,然后不去就讀,選擇復(fù)讀,這就是浪費了招生的一個名額。所以如果考生選擇復(fù)讀,那么就盡量選擇不要填報志愿。
但是很多考生和家長都存在這樣一種心理。就是先填報了再說,看錄取結(jié)果再決定是否復(fù)讀。只能說非常不提倡這種行為,不僅是占據(jù)名額,對于考生的誠信也有一定的影響。目前一些省市針對這種情況,采取了一定的措施,將一些被錄取后不去大學(xué)報到的學(xué)生的這種不誠信的行為,記錄在檔案中。
二本成績要不要去外省
二本成績適不適合去外省讀書這個問題其實要站在不同的角度出發(fā),如果沒有考研深造的想法,想要本科畢業(yè)之后馬上就業(yè),選擇本省的院校好處會多一些;成績二本中上等的水平,本省二本院校層次沒有那么高,那這種情況選擇省外的院校好處會更多一些。
如果成績一般,并且沒有考研深造的想法,我們選擇本省二本院校的好處是本省二本院校在找工作的時候,企業(yè)的認可度會大一些,并且普通院校的校招,大多數(shù)都是本省的企業(yè),對于畢業(yè)生而言,有更多的就業(yè)機會。如果自己足夠優(yōu)異的話,大學(xué)老師還會給推薦工作,因為老師教書多年,在社會上有一定的人脈和資源。
三、瓊臺師范學(xué)院學(xué)校介紹
瓊臺師范學(xué)院坐落于我國最大的自由貿(mào)易港和唯一的熱帶島嶼——海南省省會?谑校闲^(qū)位于古城府城,校園綠樹隱映,盡得千年瓊州府之人文底蘊;新校區(qū)踞自貿(mào)先行試驗區(qū)江東新區(qū),毗鄰東寨港紅樹林自然保護區(qū),傍依美蘭國際機場,既擁省會都市之繁華,又享世界級濕地之靜美,在“一帶一路”和南海發(fā)展大戰(zhàn)略的大好形勢和廣闊舞臺下占得一席先機。 學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1705年的瓊臺書院,瓊臺是瓊州的別名,也是明代瓊籍理學(xué)名臣、文學(xué)大家、武英殿大學(xué)士丘濬的別號,以“瓊臺”命名,一是志地,二是丕承前賢,以勵后學(xué)。學(xué)校歷經(jīng)書院、學(xué)堂、中師、大專再到今天的本科師范院校等發(fā)展階段,三百余年書聲不絕、育人無數(shù),是瓊州學(xué)子求學(xué)成才的沃土,是海南英杰修身歷練的圣地。 清代書院時期,瓊臺教化生徒萬余人,培養(yǎng)出1名探花、21名進士和172名舉人,成為海南歷史上最有影響的官辦學(xué)府。民國時期,瓊臺人才輩出,聲名遠播,是海南最早響應(yīng)“五四”運動的地方,海南成立的第一個中共地方委員會中就有半數(shù)以上成員是瓊臺師生,瓊崖革命早期主要*王文明、楊善集、馮平,解放軍上將周士第,海南參加紅軍長征的唯一女性謝飛以及中國當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家、教育家范會國等都曾負笈瓊臺。建國后,瓊臺作為海南小學(xué)與幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)的主要基地,共向社會輸送了7萬名各類專門人才,其中大部分已成長為基礎(chǔ)教育第一線的骨干。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了如中國對外漢語教育學(xué)會會長、華中師范大學(xué)終身教授邢福義,華南師范大學(xué)原副校長王開發(fā)教授,海南師范大學(xué)原黨委書記林北平,全國最美鄉(xiāng)村教師曾維奮等一批優(yōu)秀人才。 學(xué),F(xiàn)有府城和桂林洋兩個校區(qū),校園占地總面積1067畝,建筑面積32萬平方米;設(shè)有本科專業(yè)24個,?茖I(yè)31個,全日制在校生9991人,教學(xué)儀器設(shè)備總值9718.8萬元,紙質(zhì)圖書逾百萬冊。專任教師568人,其中正高級職稱44人、副高級職稱192人,具有碩士及以上學(xué)位的教師371人,擁有國務(wù)院特貼專家1人,省級教學(xué)名師6人,省級青年骨干教師4人,省級優(yōu)秀教學(xué)團隊4個,入選海南省“515人才工程”3人,多人獲得“全國優(yōu)秀教育工作者”“全國三八紅旗手”和“海南省勞動模范”等榮譽稱號。 學(xué)校桂林洋校區(qū)教室、學(xué)生宿舍和食堂都已安裝了空調(diào),建有完善的校園計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)、通信系統(tǒng)和千兆校園網(wǎng),啟動了智慧化校園建設(shè),實現(xiàn)了教學(xué)辦公場地的無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。 學(xué)校堅守師范教育定位,有學(xué)前教育、小學(xué)教育、科學(xué)教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育等多個師范特色專業(yè),擔(dān)當(dāng)了我省學(xué)前和初等教育發(fā)展的中堅力量。學(xué)校十分重視實踐能力的培養(yǎng),實行“主教+兼教”的培養(yǎng)模式,使學(xué)生能夠勝任多個學(xué)科教學(xué),并向全科教師發(fā)展,培養(yǎng)“一專多能”的人才。“第二課堂成績單”制度構(gòu)建起素質(zhì)養(yǎng)成、知識傳授、能力培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“四位一體”的基本教育模式,促進大學(xué)生思想政治素養(yǎng)、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力等全面發(fā)展。 學(xué)校認真服務(wù)國家南海和“一帶一路”重大戰(zhàn)略,在祖國南端的三沙市設(shè)立了瓊臺師范學(xué)院附屬永興學(xué)校,承擔(dān)了島上多個層次的教育教學(xué)任務(wù),受到當(dāng)?shù)剀娒竦臒崃覛g迎,也獲得了黨和國家*的充分肯定。教育部副部長杜占元、海南省委書記劉賜貴、省長沈曉明等先后到校指導(dǎo)工作。中央電視臺、人民日報、光明日報等國家級媒體也多次報道。 學(xué)校的辦學(xué)成就得到了社會各界的廣泛認可,2005年至2015年,學(xué)校連續(xù)4次獲得“全國文明單位”稱號,并先后獲得“全國依法治校先進單位”、“全國語言文字先進集體”、“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進單位”和“全國普通話培訓(xùn)測試先進集體”等榮譽稱號。