南寧學院全國各省最低錄取分數(shù)線和位次排名查詢(-2018)

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一、南寧學院在全國錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

南寧學院在全國的的錄取最低錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為286分至428,錄取位次在281322 ~ 6934區(qū)間。

1、南寧學院在吉林2022年文科最低錄取分數(shù)線為398分,最低錄取位次為18582名;

2、南寧學院在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線為423分,最低錄取位次為281322名;

3、南寧學院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線為466分,最低錄取位次為77310名;

4、南寧學院在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線為430分,最低錄取位次為112576名;

5、南寧學院在云南2022年文科最低錄取分數(shù)線為522分,最低錄取位次為35113名;

二、南寧學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

1、2022年南寧學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 河北 歷史 - 本科 470 51038
2022 河北 物理 - 本科 447 155919
2022 山西 理科 - 本二C 373 34816
2022 山西 文科 - 本二C 427 8685
2022 吉林 理科 - 本二A 348 58939
2022 吉林 文科 - 本二A 398 18582
2022 黑龍江 理科 - 本二A 336 73876
2022 黑龍江 文科 - 本二A 387 20928
2022 江蘇 歷史 歷史+不限 本科 473 54983
2022 江蘇 物理 物理+不限 本科 449 151708
2022 浙江 綜合 - 1段 503 162760
2022 安徽 理科 - 本二 447 149690
2022 安徽 文科 - 本二 490 45198
2022 福建 歷史 歷史+不限選考科目 本科 478 26388
2022 福建 物理 物理+不限選考科目 本科 452 80549
2022 江西 理科 - 本二 449 118396
2022 江西 文科 - 本二 487 41359
2022 河南 理科 - 本二 423 281322
2022 河南 文科 - 本二 466 77310
2022 湖北 歷史 歷史+不限 本科 458 39118
2022 湖北 物理 物理+不限 本科 410 126612
2022 湖北 物理 物理+不限 本科 430 112576
2022 湖南 歷史 歷史+不限 本科 475 41682
2022 湖南 物理 物理+不限 本科 438 137361
2022 湖南 物理 物理+不限 本科 443 131883
2022 廣東 歷史 歷史+不限 本科 493 46497
2022 廣東 物理 物理+不限 本科 493 153502
2022 廣西 理科 - 本二 369 122686
2022 廣西 文科 - 本二 443 43063
2022 海南 綜合 本科 517 28048
2022 海南 綜合 不限 本科 521 27080
2022 海南 綜合 地 或 物 或 化 本科 523 26612
2022 重慶 歷史 - 本科 463 23094
2022 重慶 物理 - 本科 446 69485
2022 四川 理科 - 本二 426 186000
2022 四川 文科 - 本二 486 57297
2022 貴州 理科 - 本二 371 120582
2022 貴州 文科 - 本二 488 34000
2022 云南 理科 - 本二 430 97472
2022 云南 文科 - 本二 522 35113
2022 陜西 理科 - 本二 372 114349
2022 陜西 文科 - 本二 428 37267

2、2021年南寧學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2021 河北 歷史 - 本科 479 50260
2021 河北 物理 - 本科 434 147162
2021 江蘇 歷史 歷史+不限 本科 480 53160
2021 江蘇 物理 物理+不限 本科 437 140920
2021 安徽 理科 - 本二 438 137403
2021 安徽 文科 - 本二 529 43360
2021 福建 歷史 歷史+不限選考科目 本科 475 26817
2021 福建 物理 物理+不限選考科目 本科 444 80463
2021 江西 理科 - 本二 447 111802
2021 江西 文科 - 本二 520 33164
2021 河南 理科 - 本二 440 237132
2021 河南 文科 - 本二 490 73919
2021 湖北 歷史 歷史+不限 本科 487 43107
2021 湖北 物理 物理+不限 本科 438 97337
2021 湖南 歷史 歷史+不限 本科 498 34515
2021 湖南 物理 物理+不限 本科 476 104151
2021 廣東 歷史 歷史+不限 本科 496 53753
2021 廣東 物理 物理+不限 本科 480 161144
2021 廣東 物理 物理+不限 本科 481 159566
2021 廣東 物理 物理+不限 本科 481 160143
2021 廣東 物理 物理+不限 本科 487 152310
2021 廣西 理科 - 本二 356 128067
2021 廣西 理科 - 專科 322 152244
2021 廣西 文科 - 本二 424 45531
2021 廣西 文科 - ? 388 62906
2021 海南 綜合 本科 507 28705
2021 海南 綜合 地 或 物 或 化 本科 511 27800
2021 海南 綜合 不限 本科 517 26369
2021 海南 綜合 不限 ? 450 40656
2021 重慶 歷史 - 本科 491 27903
2021 重慶 物理 - 本科 465 72448
2021 四川 理科 - 本二 432 174563
2021 四川 文科 - 本二 480 62585
2021 貴州 理科 - 本二 383 112256
2021 貴州 文科 - 本二 493 34966
2021 云南 理科 - 本二 447 84719
2021 云南 文科 - 本二 516 32447

3、2020年南寧學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2020 河北 理科 - 本科 458 154127
2020 河北 文科 - 本科 482 49338
2020 江蘇 理科 - 本二 316 146330
2020 江蘇 文科 - 本二 294 47116
2020 安徽 理科 - 本二 452 139538
2020 安徽 文科 - 本二 509 43583
2020 福建 理科 - 本科 417 81193
2020 福建 文科 - 本科 473 25018
2020 江西 理科 - 本二 485 84015
2020 江西 文科 - 本二 505 31812
2020 河南 理科 - 本二 456 235408
2020 河南 文科 - 本二 486 77287
2020 湖北 理科 - 本二 437 100408
2020 湖北 文科 - 本二 459 33770
2020 湖南 理科 - 本二 474 101960
2020 湖南 文科 - 本二 531 29386
2020 廣東 理科 - 本科 465 150254
2020 廣東 文科 - 本科 474 63295
2020 廣西 理科 - 本二 369 118343
2020 廣西 理科 - 專科 323 149844
2020 廣西 文科 - 本二 381 51009
2020 廣西 文科 - ? 359 62847
2020 海南 綜合 本科 495 30016
2020 海南 綜合 本科 510 26731
2020 海南 綜合 不限 本科 515 25609
2020 海南 綜合 不限 ? 429 42003
2020 重慶 理科 - 本二 413 81728
2020 重慶 文科 - 本二 461 31945
2020 四川 理科 - 本二 471 142247
2020 四川 文科 - 本二 492 38877
2020 貴州 理科 - 本二 389 124552
2020 貴州 文科 - 本二 464 47533
2020 云南 理科 - 本二 449 85944
2020 云南 文科 - 本二 487 39556

4、2019年南寧學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2019 河北 理科 - 本二 425 157246
2019 河北 文科 - 本二 476 53366
2019 江蘇 理科 - 本二 311 142388
2019 江蘇 文科 - 本二 288 48638
2019 安徽 理科 - 本二 435 141533
2019 安徽 文科 - 本二 510 48994
2019 福建 理科 - 本二 422 70722
2019 福建 文科 - 本二 475 26660
2019 江西 理科 - 本二 470 81343
2019 江西 文科 - 本二 522 27029
2019 河南 理科 - 本二 426 220514
2019 河南 文科 - 本二 463 83390
2019 湖北 理科 - 本二 422 101456
2019 湖北 文科 - 本二 484 30030
2019 湖南 理科 - 本二 454 97815
2019 湖南 文科 - 本二 530 26645
2019 廣東 理科 - 本科 443 140504
2019 廣東 文科 - 本科 514 44374
2019 廣西 理科 - 本二 375 110241
2019 廣西 理科 - ? 321 142499
2019 廣西 文科 - 本二 420 38722
2019 廣西 文科 - 專科 354 67700
2019 海南 理科 - 本科B 533 18741
2019 海南 理科 - ? 475 26149
2019 海南 文科 - 本科B 585 7039
2019 海南 文科 - ? 497 13751
2019 重慶 理科 - 本二 460 71726
2019 重慶 文科 - 本二 492 24749
2019 四川 理科 - 本二 488 138681
2019 四川 文科 - 本二 507 38587
2019 貴州 理科 - 本二 407 91169
2019 貴州 文科 - 本二 490 26667
2019 云南 理科 - 本二 445 82864
2019 云南 文科 - 本二 496 34009

5、2018年南寧學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2018 河北 理科 - 本二 394 161832
2018 河北 文科 - 本二 455 54163
2018 江蘇 理科 - 本二 288 141006
2018 江蘇 文科 - 本二 286 50330
2018 安徽 理科 - 本二 432 149312
2018 安徽 文科 - 本二 488 53361
2018 福建 理科 - 本二 403 71536
2018 福建 文科 - 本二 468 24053
2018 江西 理科 - 本二 466 80006
2018 江西 文科 - 本二 514 30933
2018 河南 理科 - 本二 405 226120
2018 河南 文科 - 本二 448 88006
2018 湖北 理科 - 本二 404 105804
2018 湖北 文科 - 本二 501 26740
2018 湖南 理科 - 本二 455 96599
2018 湖南 文科 - 本二 537 25087
2018 廣東 理科 - 本科 434 138055
2018 廣東 理科 - ? 296 273737
2018 廣東 文科 - 本科 506 44800
2018 廣東 文科 - 專科 422 121807
2018 廣西 理科 - 本二 360 108496
2018 廣西 理科 - ? 326 126587
2018 廣西 文科 - 本二 422 41283
2018 廣西 文科 - ? 377 58806
2018 海南 理科 - 本二 534 -
2018 海南 理科 - ? 483 -
2018 海南 文科 - 本二 579 6934
2018 海南 文科 - 專科 488 -
2018 重慶 理科 - 本二 431 77721
2018 重慶 文科 - 本二 449 30877
2018 四川 理科 - 本二 486 138894
2018 四川 理科 - ? 316 238693
2018 四川 文科 - 本二 510 52680
2018 四川 文科 - 專科 413 124138
2018 貴州 理科 - 本二 414 92224
2018 貴州 文科 - 本二 519 26759
2018 云南 理科 - 本二 420 92122
2018 云南 文科 - 本二 500 36552
南寧學院全國各省最低錄取分數(shù)線和位次排名查詢(2022-2018)
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三、南寧學院最新介紹

南寧學院的前身是中國國民黨革命委員會廣西壯族自治區(qū)委員會1985年創(chuàng)辦的邕江大學,2009年,南寧威寧集團以股份制的形式參與辦學,成為共同舉辦者,雙方在章程中明確不從辦學中獲取經濟回報;2011年,合作共建的新校區(qū)投入使用;2012年學校升格為本科高校,更名為南寧學院。學校現(xiàn)設二級學院12個,開辦本科專業(yè)29個,覆蓋工學、管理學、藝術學、經濟學等4大學科門類,全日制在校生14337人,其中本科生13022人。辦學思路 學校堅持*辦學方向,堅持非營利性辦學原則,堅持地方性、應用型辦學定位。升本以來,學校積極探索應用技術大學的辦學道路,貫徹“應用型、開放式、新體驗”的辦學理念,以“質量發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”為主題,以人才培養(yǎng)為中心,以專業(yè)與課程建設為核心,以產教融合協(xié)同育人為重心,鑄造應用型特色之魂、立穩(wěn)服務地方發(fā)展之根、強固產教融合之本,努力為*區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質

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