山西師范大學創(chuàng)建于1958年,是國家中西部重點建設高校。學校所在的古堯都臨汾市,是華夏文明的重要發(fā)祥地。學校充分利用和發(fā)揮這一地域資源優(yōu)勢,使?jié)庥舻牡胤轿幕徒處熃逃、基礎研究、服務區(qū)域發(fā)展構成了學校的四大辦學特色。思而學教育網(wǎng) 小編精心為大家整理了山西師范大學現(xiàn)代文理學院教務管理系統(tǒng) 山西師范大學現(xiàn)代文理學院教務管,希望對你有幫助。
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山西師范大學現(xiàn)代文理學院學院簡介
山西師范大學現(xiàn)代文理學院是2002年6月經(jīng)山西省人民政府批準、國家教育部備案,以新機制、新模式舉辦的實施全日制本科學歷教育的高等學校,也是山西省唯一的一所師范類本科獨立院校。學院位于山西省臨汾市解放東路85號。
學院充分利用山西師范大學優(yōu)質(zhì)的教育教學資源和合作方充足的資產(chǎn)以及有效的運行機制,保證了教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升;堅持以質(zhì)量為中心,積極探索教育教學模式的改革與創(chuàng)新,全面實施素質(zhì)教育,取得了良好的辦學效果;辦學14年來已向社會輸送各類人才16600余人,成為支持地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的人才培養(yǎng)基地、文化傳播基地,贏得了良好社會聲譽。在中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組組長聚志愿主編的《挑大學選專業(yè)??2015高考志愿填報指南(獨立學院版)》中,學院的綜合實力排名位列山西省8所獨立學院第二,跨入全國獨立學院百強。
學院現(xiàn)有在校生近萬人,設有16個系、34個專業(yè)及方向。所設專業(yè)涵蓋了文學、理學、工學、法學、歷史學、教育學、管理學、經(jīng)濟學、藝術學等九大學科門類,形成了以文理學科為主體,教師教育學科為特色,應用學科為增長點,多學科相互滲透、互為支撐的學科專業(yè)體系。
學院高度重視教學工作,突出教學工作的中心地位,形成了“領導重視教學、制度規(guī)范教學、教師熱愛教學、經(jīng)費保障教學、督導促進教學、管理服務教學”的良好局面。學院現(xiàn)有高層次人才15人;在658名專任教師中,具有教授、副教授職務教師254人,占專任教師比例38.6%;具有博士、碩士學位教師461人,占專任教師比例70%。優(yōu)秀的師資隊伍,為提高教育教學質(zhì)量提供了堅實的人才保障。
學院始終把教學質(zhì)量作為立校之本,不斷深化教育教學改革。針對學生特點,制定教學計劃,強化教學常規(guī)管理,狠抓教風、學風、考風建設。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加大教育實習全程監(jiān)控力度,注重學生實踐能力的培養(yǎng),建成校外實習、實訓基地60余個。建立健全教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系和保障機制,實行院、系兩級教學督導和綜合評教制度,全面接受國家教育部和省教育廳的檢查與評估,辦學質(zhì)量得到社會各界的廣泛認可。學院的辦學經(jīng)驗和教學成果多次被《中國教育報》、《中國青年報》、《山西日報》等媒體報道。
學院堅持以學生為主體,以質(zhì)量為目標,大力推行素質(zhì)教育。堅持實行早讀、晚自習和期中考試制度,嚴格課堂紀律,完善聽課、評課督導機制,學風建設取得顯著成效。尊重學生個性發(fā)展,把創(chuàng)新能力的培養(yǎng)貫穿于教育教學全過程,最大程度地讓學生認識和充實自我,讓“每個學生都有成功的可能”。用科學的管理和“人性化”的制度引導學生,督促學生自覺學習、刻苦鉆研,形成了“求實創(chuàng)新、積極進取”的良好風氣。學生綜合素質(zhì)不斷提高,畢業(yè)生考研率、就業(yè)率位于全省獨立學院前列。
學院將按照國家對獨立學院辦學的規(guī)定與要求,不斷充實辦學條件,提高教育教學質(zhì)量,辦人民滿意的高等教育。
學院領導班子及工作分工
黨委書記劉世民:主持學院黨委全面工作。聯(lián)系政法系、美術系、書法系。
院長畢潤成:主持學院行政全面工作。聯(lián)系中文系、外語系。
黨委副書記張俊平:負責學生教育管理、共青團等方面的工作。分管學生部、團委、工會。聯(lián)系歷史系、教育系、傳媒系。
副院長袁學軍:負責人事、財務、后勤、保衛(wèi)、資產(chǎn)管理等方面工作。分管綜合辦公室。聯(lián)系化學系、生物系。
副院長吉安平:負責教學、學科建設、科研等工作。分管教學部、實驗中心。聯(lián)系經(jīng)管系、物信系。
副院長董合心:負責學生違紀處理、宣傳、網(wǎng)絡信息等方面工作。分管宣傳信息中心、督導室。聯(lián)系數(shù)計系、地理系。