北京師范大學(xué)創(chuàng)辦于1902年,是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的著名學(xué)府。小編為大家整理的相關(guān)的北京師范大學(xué)珠海分校介紹供大家參考選擇。
北京師范大學(xué)珠海分校介紹
北京師范大學(xué)珠海分校官網(wǎng)：http://www.bnuz.edu.cn/index.htm
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北京師范大學(xué)珠海分校學(xué)校簡介
北京師范大學(xué)珠海分校(原北京師范大學(xué)珠海教育園區(qū))是教育部批準(zhǔn)設(shè)立、由北京師范大學(xué)和珠海市人民政府合作舉辦、進(jìn)行本科層次教育的全日制普通高等學(xué)校。
建設(shè)珠海分校是北京師范大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)宏偉目標(biāo)的重要組成部分。在教育部有關(guān)批復(fù)精神的指導(dǎo)下，珠海分校堅(jiān)決執(zhí)行北京師范大學(xué)提出的“資源國有、學(xué)校舉辦、市場(chǎng)運(yùn)作、全新模式”的建校方針，堅(jiān)決貫徹“以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以貢獻(xiàn)求支持，以共贏求合作”的發(fā)展思路，在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中大膽進(jìn)行教學(xué)模式、管理方式、運(yùn)行機(jī)制、國際合作以及產(chǎn)學(xué)研一體化方面的改革嘗試，努力把學(xué)校建設(shè)成為教育與科技產(chǎn)業(yè)復(fù)合發(fā)展、特色鮮明的綜合性改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，發(fā)展成為開放式、有特色、應(yīng)用型高水平大學(xué)。
按照教育部的規(guī)定，珠海分校的教學(xué)組織和管理由北京師范大學(xué)負(fù)責(zé)。北京師范大學(xué)高度重視珠海分校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，派出經(jīng)驗(yàn)豐富的管理干部，負(fù)責(zé)分校的行政和教育教學(xué)管理工作。
珠海分校依托北師大的優(yōu)質(zhì)學(xué)科資源，著眼當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求，致力于培養(yǎng)具有寬厚人文、科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用型專門人才。建校以來，生源遍及包括港澳臺(tái)在內(nèi)的全國二十七個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)，錄取的新生全部來自各省普通本科二批，第一志愿錄取考生比例由2003年的67.9%上升至的99.66%。2011年我校與清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等63所高校被國家教育部制定列入2012年免試招收香港學(xué)生的高校名冊(cè)�，F(xiàn)有在校生達(dá)2.3萬多人。
珠海分校設(shè)有文學(xué)院、教育學(xué)院、管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、不動(dòng)產(chǎn)學(xué)院、特許經(jīng)營學(xué)院、物流學(xué)院、法律與行政學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、藝術(shù)與傳播學(xué)院、外國語學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院、運(yùn)動(dòng)休閑學(xué)院以及國際商學(xué)部等十五個(gè)學(xué)院/學(xué)部，開設(shè)63個(gè)專業(yè)及若干國際合作課程。
北京師范大學(xué)珠海分校的學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部學(xué)分，頒發(fā)北京師范大學(xué)珠海分校畢業(yè)證書;符合《北京師范大學(xué)珠海分校學(xué)士學(xué)位授予條例》規(guī)定者，可申請(qǐng)獲得北京師范大學(xué)珠海分校學(xué)士學(xué)位證書。
師資與學(xué)生
為了確保珠海分校的教育教學(xué)質(zhì)量，從珠海分校建校初，北京師范大學(xué)即選派以知名學(xué)者和教授為骨干的師資隊(duì)伍，承擔(dān)珠海分校相關(guān)專業(yè)的教育教學(xué)工作;相關(guān)院系也選派出一些知名學(xué)者和優(yōu)秀教師到珠海分校擔(dān)任教學(xué)工作。著名管理學(xué)家、博士生導(dǎo)師蔣正華教授，“兩彈一星”功臣、中科院院士黃祖洽教授，國務(wù)院參事、全國政協(xié)委員、中國心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、國際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席、博士生導(dǎo)師、北師大教授張厚粲先生等一批國內(nèi)國際知名學(xué)者均應(yīng)聘在珠海分校參與教育教學(xué)或?yàn)閷W(xué)生開設(shè)講座。中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長、北師大博士生導(dǎo)師顧明遠(yuǎn)教授親自主持珠海分校的教育教學(xué)評(píng)估工作。國內(nèi)外一些知名學(xué)者也受聘在珠海分校任教或講學(xué)。
珠海分校堅(jiān)持“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。目前，我校自有師資隊(duì)伍中，82%以上具有碩士學(xué)位，25%以上具有博士學(xué)位;高級(jí)職稱比例占38%，其中正高級(jí)職稱比例占14%;35歲以下的專任教師占47%;高學(xué)歷、高職稱和年富力強(qiáng)的中青年教師成為教學(xué)隊(duì)伍的主要力量。另外外籍教師比例約10%，也達(dá)到了較高比例。
教育創(chuàng)新和人才培養(yǎng)
北京師范大學(xué)珠海分校遵照教育部“按照實(shí)事求是、改革創(chuàng)新的精神，大膽進(jìn)行教學(xué)模式、管理方式、國際合作以及產(chǎn)學(xué)研一體化等方面的改革嘗試”的指示精神，在繼承北師大優(yōu)良傳統(tǒng)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過十多年發(fā)展，走出一條獨(dú)具特色的教育教學(xué)創(chuàng)新之路。
教育創(chuàng)新原則：
國際化原則??充分汲取和利用國外著名大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，引進(jìn)知名大學(xué)的專業(yè)和課程，實(shí)施多元化國際合作辦學(xué)模式。目前已與美國、德國、英國、加拿大、新西蘭、澳大利亞等國及港澳地區(qū)的多所高等學(xué)校(大學(xué))建立了合作關(guān)系。
應(yīng)用性原則??適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展的需求，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，人才培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。
區(qū)域化原則??為珠江三角洲及周邊地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力與人才支持。
個(gè)性化原則??以學(xué)生為本，為學(xué)生的自主發(fā)展提供最大的選擇空間。
教育教學(xué)制度：
彈性學(xué)習(xí)制??打破傳統(tǒng)的學(xué)年制限制。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，學(xué)生可自主決定在校學(xué)習(xí)年限;在規(guī)定的3-8年時(shí)間內(nèi)，修滿規(guī)定學(xué)分，即可畢業(yè);在學(xué)期間，學(xué)生可以申請(qǐng)保留學(xué)籍，短期休學(xué)、就業(yè)后可繼續(xù)返校學(xué)習(xí)。
三學(xué)期制??兩個(gè)長學(xué)期18周教學(xué)，利用暑期4周“小學(xué)期”開展社會(huì)學(xué)習(xí)、海外游學(xué)、名師講座、綜合實(shí)訓(xùn)等多樣化教學(xué)活動(dòng)，供學(xué)生個(gè)性化選擇學(xué)習(xí)。
二次專業(yè)選擇??學(xué)生入學(xué)后可按規(guī)定的時(shí)間和程序自主進(jìn)行二次專業(yè)選擇。
學(xué)分互認(rèn)??對(duì)不同專業(yè)開設(shè)相同課程，各個(gè)專業(yè)相互認(rèn)可�？鐚W(xué)科課程的學(xué)分，在規(guī)定課程模塊內(nèi)，可進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)換。
自主選課??所有通識(shí)選修課由全校學(xué)生任選。從08級(jí)開始，在20%的容量內(nèi)，全校學(xué)生可自由選擇通識(shí)必修課;在專業(yè)課(特殊課程除外)中，學(xué)生可以在20%的容量內(nèi)跨專業(yè)跨院系自主選擇課程、老師和上課時(shí)間。
輔修專業(yè)??各專業(yè)根據(jù)需要制定輔修、雙專業(yè)、雙學(xué)位教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生在主修專業(yè)外兼修其他專業(yè)課程滿30學(xué)分的，可獲得輔修證書;兼修另一專業(yè)課程滿50學(xué)分的，可獲得第二專業(yè)畢業(yè)證書;兼修跨學(xué)科的另一專業(yè)滿50學(xué)分的，同時(shí)完成兼修專業(yè)畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)學(xué)分，可獲得第二學(xué)位證書。學(xué)校還專門針對(duì)復(fù)合型人才發(fā)展需求，制定了對(duì)外漢語?英語、金融學(xué)?統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)?會(huì)計(jì)雙專業(yè)課程。
服務(wù)學(xué)習(xí)??在社會(huì)(社區(qū))服務(wù)過程中獲得“學(xué)習(xí)”的效果，使學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力得到發(fā)展。
學(xué)生自主發(fā)展課堂??學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)性化發(fā)展需要，自主規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)、設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，自主組織教育活動(dòng)，自主選擇學(xué)習(xí)形式，使道德養(yǎng)成、身心發(fā)展與專業(yè)能力得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
人才培養(yǎng)目標(biāo)：
應(yīng)用型??面向社會(huì)需求，與行業(yè)合作聯(lián)合培養(yǎng)人才。注重通識(shí)教育和專業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合，開展多種職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)證書培訓(xùn)等，使學(xué)生既具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，又具有實(shí)際操作能力。
外向型??采用與國際水平接軌的教學(xué)計(jì)劃，引進(jìn)外籍教師，部分課程引進(jìn)原版的教材、實(shí)施雙語教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野和現(xiàn)代競(jìng)爭意識(shí)。
復(fù)合型??在嚴(yán)格實(shí)施專業(yè)培養(yǎng)之外，向?qū)W生提供多項(xiàng)輔修課程、雙專業(yè)、雙學(xué)位課程，促使學(xué)生成為一專多能的復(fù)合型人才。
學(xué)術(shù)型??通過扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究興趣，畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大學(xué)進(jìn)一步深造，攻讀研究生。
珠海分校在人才培養(yǎng)方面積極探索，畢業(yè)生綜合素質(zhì)得到社會(huì)良好評(píng)價(jià)和用人單位認(rèn)可。許多知名企業(yè)和我校建立了合作關(guān)系;近年來畢業(yè)生考取國內(nèi)研究生和出國(出境)留學(xué)的比例占畢業(yè)生總數(shù)的10%以上，國內(nèi)考取碩士研究生的學(xué)生大多進(jìn)入了“985”、“211”重點(diǎn)大學(xué)，出國深造學(xué)生大部分被世界知名大學(xué)如英國劍橋大學(xué)、卡斯商學(xué)院、帝國理工大學(xué)、美國華盛頓大學(xué)、澳洲國立大學(xué)、墨爾本大學(xué)等錄取;珠海分校每年都有一定比例畢業(yè)生參加“三支一扶”、“西部計(jì)劃”、應(yīng)征入伍和自主創(chuàng)業(yè)等項(xiàng)目，并且取得了突出的成績。2011年學(xué)校被評(píng)為“廣東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”;2013年被教育部評(píng)為“2012-2013年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄�
建設(shè)規(guī)模與學(xué)習(xí)生活條件
珠海分校坐落在美麗的海濱城市珠海，學(xué)校依山傍海、青山綠水，校園環(huán)境優(yōu)美，被譽(yù)為“亞洲最美麗的大學(xué)校園”。
珠海分校占地5000余畝，總規(guī)劃建筑面積100萬平方米。目前，已完成建筑面積62余萬平方米，投資總額31.39億元，教學(xué)與生活設(shè)施先進(jìn)，堪稱國內(nèi)一流。
珠海分校擁有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室80個(gè)，4個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備15647臺(tái)，總價(jià)值10237.69萬余元。實(shí)踐教學(xué)基地479個(gè)。信息技術(shù)與軟件工程學(xué)院計(jì)算機(jī)教學(xué)示范中心被評(píng)為廣東省教學(xué)示范中心。圖形圖像實(shí)驗(yàn)室成為珠海市科技創(chuàng)新公共實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施高度發(fā)達(dá)，被中國教育和科學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心授予“中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)珠海城市節(jié)點(diǎn)”單位。
珠海分校圖書館環(huán)境優(yōu)越，總建筑面積3.4萬平方米，館藏中外文紙質(zhì)圖書110余萬冊(cè)，電子圖書80余萬種，中外文報(bào)刊2000余種、中外文數(shù)據(jù)庫45種，設(shè)7個(gè)印刷型文獻(xiàn)閱覽室，1個(gè)多媒體閱覽室，5個(gè)普通研討室、1個(gè)試聽研討室、16個(gè)休閑學(xué)術(shù)研討區(qū)，設(shè)有3500個(gè)閱覽座位，向讀者提供開放式外借、閱覽、試聽、上網(wǎng)、信息檢索及各類技術(shù)服務(wù)， 館內(nèi)計(jì)算機(jī)及試聽設(shè)備全部向讀者免費(fèi)開放，為師生的學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)研討提供了良好的環(huán)境。
珠海分校體育設(shè)施齊備，已建有足球場(chǎng)2個(gè)，350米、400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)各1個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)比賽泳池和沙灘休閑泳池各1個(gè)，大型風(fēng)雨操場(chǎng)(室內(nèi)球館)一座及室外標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等體育設(shè)施，可滿足師生的訓(xùn)練和鍛煉需求。
珠海分校生活條件優(yōu)良，建有不同規(guī)格學(xué)生宿舍，宿舍設(shè)有空調(diào)、衛(wèi)生間以及太陽能自動(dòng)供熱系統(tǒng);宿舍配備組合式家具、IC卡電話及寬帶網(wǎng)接口。校內(nèi)有5條公交車專線及長途客車直達(dá)珠海市區(qū)和廣州。銀行、郵局、通訊部門、醫(yī)療門診部等社區(qū)服務(wù)設(shè)施齊全，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)和生活提供了良好條件。
北京師范大學(xué)珠海分校校園文化
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紅色圓形標(biāo)志物為北京師范大學(xué)及珠海分校�；铡�
解讀：�；諛�(biāo)志物為一“ 木鐸”，“鐸”出現(xiàn)于夏商，是一種以金屬為框的響器，古代用以木為舌的木鐸宣布政令，后來木鐸就成了教師的指謂�！墩撜Z》記載：“天下之無道也久矣，天將以夫子為木鐸”。后人將此說法擴(kuò)展，稱老師為執(zhí)掌木鐸的人，“木鐸”是以一直作為北師大的�；諛�(biāo)志物�！澳捐I金聲一百年”，2002年9月8日，北京師范大學(xué)迎來百年華誕。[2]
校訓(xùn)
“學(xué)為人師、行為世范”，此為北京師范大學(xué)及珠海分校校訓(xùn)。乃師大啟功先生所擬。啟功先生曾如是說：“所學(xué)足為后輩之師，所行應(yīng)為世人之范!學(xué)習(xí)校訓(xùn)，理解如此。”
解讀：師大校訓(xùn)不但緊扣“師范”二字，而且包含了學(xué)與行、理論與實(shí)踐、作學(xué)問與做人、做一般人和做老師等之間的辯證關(guān)系。八個(gè)字，生動(dòng)地、帶有詩意地道出師范院校辦學(xué)的深刻理念，使這一校訓(xùn)亦具備了大師級(jí)的品格氣度和人文精神�？梢哉f“學(xué)為人師，行為世范”這八個(gè)字，就是啟功先生從老校長等老一輩優(yōu)秀教育工作者身上總結(jié)、提煉出來的。我們的使命就是要薪火相傳，接過老一輩交過來的接力棒，永遠(yuǎn)以“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)精神嚴(yán)格要求自己、激勵(lì)自己，永遠(yuǎn)讓北師大的光榮傳統(tǒng)代代相傳，永遠(yuǎn)讓“木鐸長鳴，千秋萬代”。
校歌
《北京師范大學(xué)校歌》
詞：梁振華 王林晚
曲：馮廣映
木鐸金聲世所崇。
學(xué)為人師，教化從容;
行為世范，英氣如虹。
國運(yùn)昌，民智弘，育人興邦眾愿同。
巍巍師大，巍巍師大，育人興邦眾愿同，
巍巍師大，巍巍師大，育人興邦眾愿同。
木鐸金聲世所崇。
學(xué)為人師，教化從容;
行為世范，英氣如虹。
立天地，展鯤鵬，薪火相傳志恢弘。
巍巍師大，巍巍師大，薪火相傳志恢弘，
巍巍師大，巍巍師大，薪火相傳志恢弘。
