中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)：http://www.chsi.com.cn/
全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心（以下簡(jiǎn)稱“中心”）是教育部直屬事業(yè)單位，是專門從事高校招生、學(xué)籍學(xué)歷和畢業(yè)生就業(yè)信息咨詢與指導(dǎo)服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)。1998年經(jīng)中編辦批準(zhǔn)由原“全國(guó)高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心”更為現(xiàn)名，并新增了學(xué)生信息咨詢工作職能。2001年教育部將全國(guó)高等教育學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)審核備案的技術(shù)性、事務(wù)性和網(wǎng)上查詢、認(rèn)證服務(wù)工作委托中心負(fù)責(zé)，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)幾年的努力，“中心”建成了集高校招生錄取信息、學(xué)籍學(xué)歷信息、畢業(yè)生就業(yè)信息、全國(guó)高校學(xué)生資助信息于一體的學(xué)生信息數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)。“中心”依托大型數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)，為高校學(xué)生司等相關(guān)單位開(kāi)發(fā)了多套電子政務(wù)平臺(tái)，并開(kāi)展了一系列面向社會(huì)的高校學(xué)生信息咨詢服務(wù)； 2008年，中心基于新形勢(shì)下轉(zhuǎn)變政府職能，加強(qiáng)公共服務(wù)，全面服務(wù)大學(xué)生就業(yè)的需要，又開(kāi)通了全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)。
中心內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)：綜合辦、《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)》編輯部、培訓(xùn)處、就業(yè)服務(wù)開(kāi)發(fā)處、就業(yè)網(wǎng)絡(luò)處、認(rèn)證處、信息處、學(xué)信咨詢服務(wù)有限公司、北京中育職通咨詢服務(wù)有限公司。
在經(jīng)濟(jì)全球化的*，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，迫切需要培養(yǎng)越來(lái)越多的具有國(guó)際視野的拔尖創(chuàng)新人才，在十九大報(bào)告中明確指出，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，要培養(yǎng)一大批具有國(guó)際水平的創(chuàng)新人才�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010?2020年）》也明確指出：“要開(kāi)展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作，提高我國(guó)教育國(guó)際化水平，培養(yǎng)大批具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才”。因此，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才成為研究型大學(xué)的重要使命和主要責(zé)任，而以國(guó)際化引領(lǐng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)是一個(gè)重要方向。
以國(guó)際化引領(lǐng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)是基于問(wèn)題導(dǎo)向的時(shí)代訴求
解決人類共同面臨的全球性問(wèn)題必須以國(guó)際化引領(lǐng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。當(dāng)今世界的發(fā)展是人類協(xié)同共享的發(fā)展，在有限資源的限度下，保護(hù)地球、維系人類的可持續(xù)發(fā)展，需要共建人類命運(yùn)共同體，共同解決環(huán)境、氣候、能源、生態(tài)、災(zāi)害、反恐等一系列全球性問(wèn)題。要培養(yǎng)解決全球性問(wèn)題的拔尖創(chuàng)新人才，首先其培養(yǎng)目標(biāo)要適應(yīng)全球化趨勢(shì)，培養(yǎng)具有全球意識(shí)、國(guó)際視野的人才；其次要有開(kāi)放包容、融合共生的價(jià)值理念，讓世界范圍內(nèi)一切優(yōu)秀的文化成果能“各美其美、美美與共”；最后全球化難題的解決往往需要全球協(xié)同完成，世界范圍的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)合作培養(yǎng)解決全球性問(wèn)題的拔尖創(chuàng)新人才是必然路徑。只有以國(guó)際化引領(lǐng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，才有可能培養(yǎng)出具有全球意識(shí)、開(kāi)放包容價(jià)值理念、解決全球性問(wèn)題、具備參與全球治理能力的優(yōu)秀人才，為解決人類問(wèn)題貢獻(xiàn)更多中國(guó)智慧和中國(guó)方案。
順應(yīng)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求必須以國(guó)際化引領(lǐng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，我國(guó)高等教育發(fā)展方向要同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密聯(lián)系在一起，堅(jiān)持“為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和服務(wù)”。從當(dāng)前基于“一帶一路”建設(shè)需求來(lái)看，要求高校培養(yǎng)一批能在推動(dòng)沿線國(guó)家深化各領(lǐng)域合作，加強(qiáng)不同文明交流互鑒，實(shí)現(xiàn)共同繁榮發(fā)展的各級(jí)各類國(guó)際化拔尖創(chuàng)新專門人才；基于中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要良好的發(fā)展國(guó)際環(huán)境，中國(guó)將積極主動(dòng)參與全球治理，承擔(dān)更多的全球事務(wù)，高等學(xué)校必須主動(dòng)作為，培養(yǎng)一批具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、善于國(guó)際交流、能在國(guó)際性組織和事務(wù)中擔(dān)當(dāng)重任、在全球化競(jìng)爭(zhēng)中把握機(jī)遇和爭(zhēng)取主動(dòng)的拔尖創(chuàng)新人才，為實(shí)現(xiàn)大國(guó)夢(mèng)和強(qiáng)國(guó)夢(mèng)做好人才儲(chǔ)備。
