篇一：教師觀看《榜樣6》觀后感
榜樣，他們?cè)忈屩伯a(chǎn)黨人孜孜不倦的精神追求，釋放出了強(qiáng)大的正能量，成為我們時(shí)代的精神標(biāo)桿和旗幟。祁發(fā)寶用實(shí)際行動(dòng)告訴我們保衛(wèi)祖國(guó)的英雄從未走遠(yuǎn)，魏德友用五十年的實(shí)際行動(dòng)栓釋一名共產(chǎn)黨員的職業(yè)。我們要以榜樣為能量源，通過(guò)不斷汲取榜樣的精神，把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的具體行動(dòng)。
作為一名青年黨員教師，我們要時(shí)刻想著為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，我們應(yīng)該時(shí)刻告訴自己，以榜樣為標(biāo)桿，對(duì)照榜樣找差距找不足。篤行“干一行，愛(ài)一行”，不忘初心，砥礪前行。
篇二：教師觀看《榜樣6》觀后感
“救一個(gè)女孩，可以救三代人�！�
“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫�！�
張桂梅親手創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高級(jí)中學(xué)，她不僅教學(xué)生知識(shí)，還教她們尊嚴(yán)。她將每一位學(xué)生看做自己的孩子，設(shè)身處地的為她們著想，嘔心瀝血只為她們能接受教育，走出大山，出人頭地。高考對(duì)農(nóng)村孩子，尤其是窮孩子，特別是窮女作文吧https://wWw.ZUoWen8.CoM/孩子，可能是人生最重要一次機(jī)會(huì)。沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，張桂梅的學(xué)生們，多數(shù)得在大山深處干農(nóng)活，早早嫁人，再有天賦，也可能浪費(fèi)掉，這對(duì)個(gè)人和國(guó)家來(lái)說(shuō)，都是損失。張老師為她們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不僅是在幫學(xué)生，更有助于社會(huì)和國(guó)家發(fā)展。
張老師堅(jiān)韌不拔，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬佩！作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，我們應(yīng)該向優(yōu)秀黨員看齊，樹(shù)理想，干實(shí)事！
篇三：教師觀看《榜樣6》觀后感
總有一種感動(dòng)，讓人熱淚盈眶，總有一種精神，催人奮進(jìn)。12月8日晚8點(diǎn)，我觀看了《榜樣6》專(zhuān)題節(jié)目，節(jié)目中展示了一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著堅(jiān)守，彰顯當(dāng)代共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。從榜樣的身上，我仿佛看到了那一面面倔強(qiáng)的旗幟，逆風(fēng)飄揚(yáng)，無(wú)限榮光�？待R榜樣，要時(shí)常看看自己的教育初心扎根深不深，在平時(shí)的生活中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在學(xué)中做，在做中悟，用實(shí)際行動(dòng)化成強(qiáng)大的精神號(hào)召，心向榜樣，永遠(yuǎn)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
篇四：教師觀看《榜樣6》觀后感
“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是-輩子做好事�！睆埞鹈沸ｉL(zhǎng)數(shù)十年如日，堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約無(wú)私忘我，不忘初心獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
從張桂梅校長(zhǎng)的身上我看到了作為教育者，她真的嘔心瀝血，一心撲在教育工作上，為大山里的女孩子們撐開(kāi)片天地、為這些女孩背后的貧困家庭帶來(lái)了希望和光明。反思我自己，作為一名黨員教師在工作上缺乏自己的思考和行動(dòng)，有時(shí)有畏難的情緒，缺乏主動(dòng)、創(chuàng)新的工作狀態(tài)。我要向身邊的黨員教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師們學(xué)習(xí)取經(jīng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。還要為自己的學(xué)習(xí)、工作做好計(jì)劃并落實(shí)到行動(dòng)上，真正的借助幼兒園給予我的鍛煉平臺(tái)提升自己的能力。
篇五：教師觀看《榜樣6》觀后感
《榜樣6》中最讓我感動(dòng)的是張桂梅校長(zhǎng)�！拔乙糜邢薜纳�，有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事�！睒銓�(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，蘊(yùn)含著張桂梅老師對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。她數(shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，專(zhuān)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，在時(shí)代的新征程中腳踏實(shí)地、奮勇向前。
篇六：教師觀看《榜樣6》觀后感
《榜樣6》通過(guò)一個(gè)個(gè)故事生動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神。最讓我感動(dòng)的是“草原的好兒子廷·巴特爾”的先進(jìn)事跡，作為將軍的兒子老百姓都覺(jué)得他有很多優(yōu)先權(quán)，優(yōu)先進(jìn)城、優(yōu)化享受好的待遇等等�？墒前吞貭枀s一次次放棄回城機(jī)會(huì)，扎根草原47年，始終秉持著一名共產(chǎn)黨員的使命與信念，帶領(lǐng)牧民們?cè)谝黄臎龅纳车厣希瞰I(xiàn)草原，探索出了一條生態(tài)保護(hù)與增收雙贏的牧區(qū)發(fā)展之路。我要向巴特爾學(xué)習(xí)，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、時(shí)刻將群眾放在心間的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員！
篇七：教師觀看《榜樣6》觀后感
觀看《榜樣6》，使我內(nèi)心再次受到強(qiáng)烈的震撼。他們中有我們熟悉的共和國(guó)勛章獲得者、七一勛章獲得者，都是在各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)崗位踐行著初心使命的共產(chǎn)黨員的楷模。
廷·巴特爾，開(kāi)國(guó)將軍的后代，選擇了平民的生活，憑著讓牧民過(guò)上好日子的初心，扎根牧區(qū)、苦干實(shí)干，投身邊疆牧區(qū)建設(shè)40多年，探索出保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)增收新路子，使當(dāng)?shù)啬撩裆畎l(fā)生積極變化、走向共同富裕。
貴州草王壩村黨支部書(shū)記黃大發(fā)，一心為民，百折不撓，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們?cè)诮^壁上開(kāi)渠，堪稱(chēng)“現(xiàn)代愚公”。
一個(gè)個(gè)感人的事跡，宛如一座座燈塔，指引著我們前行的方向，正如所說(shuō)：他們的事跡可學(xué)可做，他們的精神可追可及。作為一名共產(chǎn)黨員，要努力向他們看齊，堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定奮斗意志、堅(jiān)定恒心韌勁，一生做好一件事，在平凡的崗位上踐行初心，履行使命，照亮他人。
篇八：教師觀看《榜樣6》觀后感
一名榜樣就是一面旗幟，代表著努力奮斗的方向，也凝聚著繼續(xù)前進(jìn)的“超能量”。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献龀隽藰O不平凡的事跡。盡管他們?cè)V說(shuō)的故事不盡相同，有的似“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，用平凡人生書(shū)寫(xiě)不平凡歷程，有的則如“金戈鐵馬”，為了祖國(guó)和人民殫精竭慮，付出一切乃至生命，但他們都有著同樣的感人事跡，匯聚著來(lái)自同一本源的精神力量。他們身上洋溢著時(shí)代精神，讓我們見(jiàn)識(shí)到共產(chǎn)黨人應(yīng)有的樣子……
張桂梅說(shuō)：“只要還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無(wú)悔�！睕](méi)有豪言壯語(yǔ)，卻能直抵人心，詮釋了黨員干部的高尚品質(zhì)，詮釋了什么是全心全意為人民服務(wù)，詮釋了什么是使命擔(dān)當(dāng)。
篇九：教師觀看《榜樣6》觀后感
通過(guò)觀看《榜樣6》，我深深地被觸動(dòng)了。專(zhuān)題片里的榜樣是看得見(jiàn)的偉大品格，詮釋著共產(chǎn)黨人孜孜不倦的精神追求，他們信仰堅(jiān)定，有的深藏功名，有的心系人民群眾，有的勇于擔(dān)當(dāng)，釋放出了強(qiáng)大的正能量，成為我們時(shí)代的精神標(biāo)桿和旗幟。
作為一名合格的黨員，我要時(shí)刻準(zhǔn)備為人民而服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)榜樣，對(duì)照榜樣，細(xì)學(xué)篤行，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，從而愈發(fā)堅(jiān)定心中的信仰，把榜樣的“容量”轉(zhuǎn)化為“思想的當(dāng)量”。
篇十：教師觀看《榜樣6》觀后感
通過(guò)榜樣6的先進(jìn)模范人物事跡，詮釋每一位中華兒女的家國(guó)情懷，用生命譜寫(xiě)黨員的無(wú)悔人生。是信仰的力量，更是最可愛(ài)的中國(guó)共產(chǎn)黨人奮發(fā)拼搏的踐行者。戰(zhàn)士王焯冉用血肉之軀捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土。將軍之后廷·巴特爾優(yōu)化草原環(huán)境科學(xué)養(yǎng)殖。孫金娣真誠(chéng)與耐心為人民排憂(yōu)解難……每一位榜樣的力量都激勵(lì)我們奮發(fā)向上。
一、教師觀看榜樣6觀后感范文500字（通用八篇）
二、教師觀看榜樣6觀后感范文集錦（20篇）
三、教師觀后榜樣6觀后感心得體會(huì)（五篇）
我作為一名教育工作者，更應(yīng)該加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，擔(dān)起育人使命，通過(guò)黨建引領(lǐng)德育不斷深入，構(gòu)建微黨課、微團(tuán)課和少先隊(duì)講堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。提升為他人服務(wù)意識(shí)，為師生家長(zhǎng)解決困難和問(wèn)題。立足本職崗位，堅(jiān)持組織教師志愿者開(kāi)展助農(nóng)、助企、助教等有意義服務(wù)活動(dòng)。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
