觀小孩不笨2有感觀后感三篇

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 在一個很富裕的家庭中,住著父母,奶奶,兩個兒子和一個保姆。大兒子楊學(xué)謙讀初中,小兒子只在讀小學(xué)。他們的父母工作都很忙,沒時間管教孩子。兒子在這個家庭里像啞巴吃黃連??有苦說不出。家里沒人好好管教,在學(xué)校又受到不良少年的影響,大兒子竟然當(dāng)上了小偷,去搶劫了一個老婆婆的金鏈。當(dāng)大兒子發(fā)現(xiàn)自己做錯時,將金鏈還給了老婆婆,最后,他的父母認(rèn)識到自己的錯誤,又十分幸福地與兒子生活在一起。

電影《小孩不笨2》觀后感

影片反映了新加坡應(yīng)試教育、藤鞭教育的現(xiàn)狀,有些情節(jié)令人捧腹大笑,而有些情節(jié)讓人看了會留下一連串的思考:今天我們該如何去愛孩子。

有幾幕情節(jié)我特別難忘。成材被學(xué)校開除,他的爸爸親自抄了163封信,求遍了全新加坡163所中學(xué);為救兒子自己摔成重傷。學(xué)謙搶一位老奶奶的項鏈,他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問,為人父母又有誰不愛自己的孩子?但要愛得智慧,有得有法,愛得讓孩子感動,給孩子鼓舞、激勵和喚醒,很多父母都難以做到。

學(xué)謙在校被老師當(dāng)眾鞭打,一鞭、兩鞭、三鞭,孩子那撕心的慘叫,讓人看了是多么的心寒?吹竭@一幕,作為一名教師,無論如何都不能釋懷。作為教師,我們應(yīng)該先好好地反思一下自己的言行。當(dāng)板起面孔成了我們經(jīng)常的表情,氣急敗壞成為我們的平常情緒時,我們所謂的“教育”已經(jīng)離孩子越來越遠(yuǎn)了。我們每一天走進(jìn)校園,就會看到孩子們恭敬的隊禮,就會聽到數(shù)不清的“老師好”。孩子總是帶著高興來學(xué)校,我們何不從欣賞的態(tài)度來看?用寬容的心來接納?影片中一位老師說得很對:我們需要一把鑰匙,而這把鑰匙就是多看學(xué)生的優(yōu)點,少看學(xué)生的缺點。讓我們所有的家長、教師,謹(jǐn)慎對待自己的每一個施教行為,讓孩子得到最好的發(fā)展。

《小孩不笨2》觀后感

當(dāng)我看完《小孩不笨2》之后,陪伴我的是長時間的沉默??

孩子踏入青春叛逆期,父母們通常會覺得孩子們很壞、不聽話,很難與孩子溝通,其實孩子真的壞嗎?真的完全無法和孩子溝通嗎?每個孩子都會經(jīng)歷叛逆期,如果這個時候,家長和老師們沒有給予適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo),反而一味地遣責(zé)他們,認(rèn)為他們是朽木不可雕,社會里的一個敗類,那后果會怎么樣呢?別因為大人的無知而害了孩子。其實只要大人們通過健康的溝通方式,多賞識他們,包容他們,肯定他們,降下身份做他們的朋友,將不難發(fā)現(xiàn),其實孩子并不是那么壞。

《小孩不笨2》以新加坡竟?fàn)幖ち业慕逃幕癁楸尘,其實反映青少年在學(xué)校及家庭里所面對的壓力,本片深入探討父母與子女之間因缺乏溝通而產(chǎn)生的代溝,反映家長教育子女時所面對的困難。片中的Tom(15歲)和Jewy(8歲)的父母都忙著工作賺錢,對兩個兒都缺乏溝通,以為只要物質(zhì)上滿足他們就夠了,卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛和賞識。另一方面,Tom的同學(xué)成才他和他的父親同樣存在著缺乏溝通的問題。出身卑微的成才父親,由于自己曾經(jīng)誤入歧途,所以不想成才步上自己的后塵。對成才寄于厚望,希望他有出息,能好好地讀書,可是偏偏差強(qiáng)人意,使他極為心痛,以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方式,結(jié)果讓他更加抗拒。

《小孩不笨2》這部電影透過三個孩子Tom、Jewy和成才的故事,讓我們看到孩子不只是要關(guān)懷和愛護(hù),還要去賞識和肯定。為人父母更要以身作則,以人格培育孩子的人格。本片讓天下的父母反思:天底下沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。希望看了這部電影的父母都能反省自己的教育方式,今后多關(guān)愛自己的孩子,多賞識自己的孩子。

《小孩不笨2》的觀后感

也許是我們父母的步伐太匆忙,沒能顧及孩子的成長,也許是我們總以長輩自居,委屈了孩子太多稚嫩的想法,也許太多的也許讓我們同孩子的代溝愈來愈大,曾經(jīng)的幸福與快樂離我們漸行漸遠(yuǎn),日見淡漠。

小孩子是每個為人父母的心頭肉,是上帝恩賜給我們父母最好的禮物。世上哪個父母不渴求孩子天資聰慧?世上哪個父母不盼望寶寶健康成長?我們的心房曾經(jīng)被小寶貝一聲稚嫩的呼喊所深深溫暖,小孩子的一哭一笑又何嘗不是讓我們揪心的牽掛。即便工作再苦再累,可是下班后一見到寶貝那粉嘟嘟的臉,所有疲憊全都煙消云散.!

我有兩個女兒,老大性格內(nèi)向,小的性格活潑。老大的成績中等偏上,小的成績實在不敢恭維。曾經(jīng)因為她做不完作業(yè)大發(fā)脾氣,也曾因她的任性調(diào)皮,揮掌教訓(xùn)。特別是小的,剛教她的東西,等十分鐘讓她再做卻又是不知道。每道習(xí)題都等著我給答案,天長日久,我漸漸地對她失去耐心。我曾開玩笑跟別人說:“這個小孩不抱什么指望了!”看了這部電影我深受感動。為什么我沒對她指揮一群小孩玩游戲的組織能力而留意呢?為什么我沒對她剝桔子給奶奶吃的孝順?biāo)袆幽?

其實每個孩子都是這個世界上獨(dú)一無二的寶貝,是名牌新產(chǎn)品,沒有人能仿冒、偽造。所以我們父母要靜下心來,每個小孩都是一塊末經(jīng)雕鑿的玉石,就看我們父母怎樣去打磨。

《小孩不笨2》是我的良師益友。我不再以偏見看待我的兩個女兒,她們都是我的“寶”。

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