拒絕毒品主題班會(huì)教學(xué)總結(jié)

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 一、教學(xué)理念:

1、以學(xué)生主動(dòng)參與、自主探究、相互合作的學(xué)習(xí)方式為主線展開教學(xué)體現(xiàn)以學(xué)生為本,改變學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生通過獨(dú)立思考、合作討論交流,始終積極地參與教學(xué)過程,不斷地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲,從而避免知識(shí)的單一灌輸造成學(xué)生的反感,并且通過學(xué)生的自己探究活動(dòng)不斷地提高學(xué)生的創(chuàng)造思維能力、表達(dá)能力、小組合作能力、評價(jià)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等。

2、以問題教學(xué)模式為主,以學(xué)定教,依學(xué)施教。教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、參與者。借助多媒體課件,創(chuàng)設(shè)問題情境,引發(fā)學(xué)生質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn),從而把大量的課堂時(shí)間和空間還給學(xué)生進(jìn)行探究,最終達(dá)到讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)知道什么是毒品?常見的毒品有哪些?毒品有什么危害?我們應(yīng)該怎么預(yù)防毒品等知識(shí),提高學(xué)生分析問題,解決問題的能力,達(dá)到讓學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

3、特別注重學(xué)生知、情、意、行的轉(zhuǎn)變,我們的禁毒教學(xué)不應(yīng)是簡單向?qū)W生傳授毒品知識(shí),而更應(yīng)該是讓學(xué)生在情感上產(chǎn)生共鳴真正認(rèn)識(shí)到毒品的危害,只有這樣才能達(dá)到我們教學(xué)的初衷。

4、對學(xué)生的評價(jià)主要側(cè)重三個(gè)方面:一是情感態(tài)度,看學(xué)生是否積極參與學(xué)習(xí)過程和小組活動(dòng),同他人的合作態(tài)度,是否真正認(rèn)識(shí)到毒品的危害,自覺地拒毒禁毒,與一切吸毒、販毒行為做斗爭;二是學(xué)習(xí)過程中的語言表達(dá)能力、分析能力和想象能力的發(fā)展;三是是否能運(yùn)用各種資料分析問題,是否能從現(xiàn)實(shí)出發(fā),從身邊點(diǎn)滴的事物出發(fā),感受生活,關(guān)注社會(huì)。

二、教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)知目標(biāo):

(1)知道什么是毒品、國際禁毒日等。

(2)了解常見的毒品、毒品的危害、預(yù)防方法及我國相關(guān)的法律知識(shí)等。

2、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):

(1)通過典型的案例分析、圖片賞析以及小組之間的合作學(xué)習(xí)、討論,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到毒品的危害性,提高拒毒、禁毒的自覺性,自覺與一切吸毒、販毒行為做斗爭。

(2)通過學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),讓青少年從小就學(xué)法、知法、守法,增強(qiáng)法律意識(shí)。

(3)通過合作學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)容納、欣賞、幫助他人,樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

(4)通過拒毒、禁毒,激發(fā)關(guān)注和參與社會(huì)的熱情,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與社會(huì)參與意識(shí)。

3、能力目標(biāo):

(1)通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決社會(huì)問題的能力以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等。

(2)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)合作、交流、自主探究的學(xué)習(xí)方法。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的信息檢索和語言組織、表達(dá)能力。

  三、教學(xué)過程設(shè)計(jì):

(一) 創(chuàng)設(shè)問題情景,導(dǎo)入探究課題

教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入課題 同學(xué)們知道6月26日是什么日子嗎 ? 學(xué)生回答國際禁毒日 1、以聊天的形式引入,然后展示一系列精美的圖片,從而引起學(xué)生的注意,放松心情,活躍課堂氣氛,為下面課堂教學(xué)的順利展開打下基礎(chǔ)。2、及時(shí)評價(jià),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要珍惜生命,拒絕毒品。

我們每年在這一天都舉行一系列的活動(dòng)來宣傳禁毒,下面我們來看幾張禁毒的宣傳圖片。教師播放幻燈片讓學(xué)生適當(dāng)加以評價(jià) 學(xué)生評價(jià)

(二) 觀看圖片、錄象,引導(dǎo)小組討論,積極探究知識(shí),提高能力

教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 方法及設(shè)計(jì)意圖

什么是毒品?常見的毒品有哪些?即“毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務(wù)院規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”。多媒體顯示幻燈片:常見毒品的圖片。 看圖思考,允許討論。 利用多媒體手段,把形象直觀的圖片展示給學(xué)生,從而增強(qiáng)了教學(xué)的可信度,并且容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,抓住學(xué)生的注意力,從而在探究過程中加深對毒品及其危害的認(rèn)識(shí)。

幻燈片歸納顯示常見的毒品。

毒品有那些危害?可以概括為“毀滅自己,禍及家庭,危害社會(huì)”十二個(gè)字。展示幻燈片組圖:吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大腦組織病變、吸毒容易傳染疾病、吸毒引發(fā)自殺、母親吸毒生下殘疾兒等。問:毒品有哪些危害?組織學(xué)生以小組為單位開展討論,引導(dǎo)學(xué)生回答,并在此基礎(chǔ)上加以小結(jié)。評析圖片,小組討論,代表回答。 提高閱讀能力,分析能力。提高小組合作能力包括讓學(xué)生學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)參與、學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)尊重他人。

我國相關(guān)的法律規(guī)定《刑法》第6章第7節(jié)共11條27款專門規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的罪名和處罰。 放映幻燈片:我國有關(guān)禁毒的刑事法律、我國《刑法》規(guī)定的毒品犯罪的罪名等。選擇典型的幾條加以分析。分析法規(guī) 讓學(xué)生了解我國相關(guān)的法律規(guī)定,對毒品的危害有更深的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生學(xué)法、懂法、守法,增強(qiáng)法律意識(shí)。

怎樣預(yù)防吸毒?1、充分認(rèn)識(shí)毒品違法犯罪活動(dòng)的危害性,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和法律意識(shí)修養(yǎng),培養(yǎng)高尚的情操和倫理道德觀念; 2、積極參加有益健康的文體活動(dòng),增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好,避免孤僻的生活方式; 3、提高對毒品的防御能力,不要結(jié)交有吸毒惡習(xí)的朋友或聽信他們的讒言; 4、決不可因好奇而嘗試毒品,防止上癮而難于自拔; 5、一旦沾染毒品,要積極主動(dòng)向老師和學(xué)校報(bào)告,自覺接受學(xué)校、家庭及社會(huì)有關(guān)部門的監(jiān)督戒除及康復(fù)治療。 毒品“毀滅自己,禍及家庭,危害社會(huì)”,有著巨大的危害性,那么我們青少年應(yīng)該怎么樣預(yù)防吸毒呢?小組討論,各抒己見,相互合作,發(fā)揮集體的智慧。 教師不應(yīng)是旁觀者,更不要做局外人,應(yīng)該是組織者、引導(dǎo)者、參與者,教師必須深入到每個(gè)小組,認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言,適時(shí)地與小組成員進(jìn)行交流,加以引導(dǎo)、點(diǎn)撥、啟發(fā)。及時(shí)地獲取反饋信息,調(diào)整課堂教學(xué)。評價(jià)主體多元化,更多地讓其他同學(xué)去評價(jià)。

組織學(xué)生以小組為單位展開討論。

教師適時(shí)地加以引導(dǎo),鼓勵(lì)積極思考,大膽探究。

讓學(xué)生回答并加以總結(jié)。


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