寫作是一種技能，而技能是需要經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐才能獲得的。不過，公文寫作也是有理論可以參考的。一起來看看文秘寫公文的理論知識吧！
1 有寫作的基本功
這一點(diǎn)是公文寫作的基礎(chǔ)。盡管應(yīng)用文寫作有其自身的特點(diǎn)和格式，但是在寫作的過程中還要遵守一般文章的寫作規(guī)律。例如，提煉觀點(diǎn)、安排結(jié)構(gòu)、錘煉語言、起草修改、以及根據(jù)目的、內(nèi)容采取記敘、議論、說明等表達(dá)方式。如果自身不具備寫作基礎(chǔ)知識和基本功的話，就會失去寫好應(yīng)用文的基礎(chǔ)，因此必須練好寫作額基本功才行。
2 具備邏輯思維的能力
要想寫好公文就要掌握公文寫作的思維特點(diǎn)，這是由公文寫作在思維過程中的規(guī)定性所決定的。
公文寫作是以邏輯思維為主的應(yīng)用文寫作，是在認(rèn)知的過程中借助概念、判斷、推理去反映現(xiàn)實(shí)，用科學(xué)抽象概念揭示事物本質(zhì)，表述認(rèn)識實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。邏輯思維在運(yùn)動的過程中，會努力把握自身的內(nèi)在本質(zhì)，舍棄思維對象的外在感性形態(tài);會積極地把握思維對象之間的必然聯(lián)系，而舍棄它們的偶然聯(lián)系。邏輯思維與形象思維即存在差異同時又相輔相成，不過在公文寫作的過程中，邏輯思維是占據(jù)主導(dǎo)地位的。
3 提高政策水平
從某種意義上來講，公文的撰寫過程就是執(zhí)行政策、依靠政策、理解政策、表達(dá)政策的過程。因此，文秘必須具有較高的政策水平，不僅要了解有關(guān)的方針政策，同時還要熟悉有關(guān)的法律規(guī)定，善于把握政策的動向。否則，是無法寫出出色的公文的。
4 精通業(yè)務(wù)知識
公文的主要作用是為了解決生活和工作中的實(shí)際問題。不同的單位和部門有著不同的業(yè)務(wù)與工作要求，只有熟悉和精通了業(yè)務(wù)知識，才能在撰寫公文的時候?qū)⑹虑閿⑹銮宄�，把道理講明白，把要求提出得更加明確。如果一個文秘對行政機(jī)關(guān)的實(shí)際并不了解，自身又不精通行政管理的規(guī)律，但難想象他能寫出符合行政實(shí)際的公文。
如果上級要求文秘?cái)M定一份購銷合同，那么這個文秘就一定要具備以下的素質(zhì)：了解《中華人民共和國合同法》，熟悉銷售方的情況，例如銷售地點(diǎn)、店面分布、價格、庫存等情況，同時還要了解生產(chǎn)方的情況，例如產(chǎn)品質(zhì)量、規(guī)格、發(fā)貨地點(diǎn)、運(yùn)輸情況以及售后等。因此，如果文秘沒有豐富的業(yè)務(wù)知識儲備，那么他將很難擬定出一份合格的合同。
5 拓寬知識領(lǐng)域
公文活動涉及社會生活的很多方面，其形成的因素也是復(fù)雜多樣的，文秘工作者需要具備多方面的知識儲備，否則就無法適應(yīng)公務(wù)活動的需要，這就要求文秘工作者要盡可能地通曉政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、管理等各方面的知識，甚至還要對社會學(xué)、心理學(xué)、公關(guān)學(xué)、行政學(xué)等較為深奧晦澀的知識有所了解。如果文秘工作者的知識面過窄，那么就不要期望他能寫出出色的公文。當(dāng)然，要求文秘具備多方面的知識儲備并不是說要讓他們成為各方面的專家，只要對其有所涉及和了解就可以。文秘工作者要從實(shí)際出發(fā)，盡量拓寬自身的知識儲備，打好并打牢知識基礎(chǔ)，構(gòu)筑合理的知識結(jié)構(gòu)體系。
6 學(xué)以致用
公文寫作的主要目的是為了解決實(shí)際存在的問題，換言之，公文寫作的主要目的其實(shí)是在于“用”。在學(xué)習(xí)公文寫作時，既要掌握應(yīng)用文寫作的理論，又要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題，進(jìn)行思考、研究和探討，迅速找到解決問題的最優(yōu)辦法，學(xué)以致用。
盡管公文寫作的理論是指導(dǎo)公文寫作的基礎(chǔ)，但是最重要的還在于實(shí)踐。只有實(shí)踐才能讓理論轉(zhuǎn)化為技巧。要想寫出出色的公文一定要多加練習(xí)，在練習(xí)時可以結(jié)合日常遇到的事情進(jìn)行寫作，例如會議記錄、會議簡報(bào)、演講稿、學(xué)習(xí)計(jì)劃等。只有多加練習(xí)、掌握公文寫作的技巧，才能成為一名合格且出色的文秘。
